Evolución y ejercicio del texto literario en ASL

Posted on Updated on

Evolución y ejercicio del texto literario en ASL


Evolution and practice of literary texts in SLA

Dr. Hamdan Ali Al-Shehri
Institute of Diplomatic Studies of Riyadh (Egypt)
alshehrihamdan@yahoo.es

Recibido: 21 de marzo de 2012
Aceptado: 20 de abril de 2012
Fecha publicación: 23 de abril de 2012

Resumen

Cada vez más se evidencia que un uso inteligente de los textos literarios en clases de lengua extranjera, no sólo garantiza un mayor compromiso por parte del hablante sino que también es sinónimo de coherencia entre materia y enfoque comunicativo para la adquisición de una segunda lengua. Con estos textos, el alumno obtiene por un lado la oportunidad de trabajar sus competencias comunicativas y gramaticales o lingüísticas, y por otro, una excelente herramienta donde poner a prueba sus destrezas lingüísticas. Este artículo plantea el uso de esta herramienta desde un punto de vista racional y equilibrado entre actividades propuestas y variedad de textos y géneros, a partir de la máxima de que el texto literario no ha de servir como mero pretexto para la resolución de ejercicios.

 

Palabras clave:

Herramienta pedagógica; inteligencia múltiple; destrezas lingüísticas; método de lectura SQ3R

 

Abstract

An intelligent use of the possibilities of literary texts is becoming nowadays more and more accepted in educational circles. Not only the literary text requires a major  commitment from the student, but it also provides coherence among activities and the  communicative competence of the student in SLA. By including a wide variety of literary  text and some specific activities, we boost the grammatical, linguistic and communicative  competences of the student on the one hand, and test the linguistic skills of the student on the other. This paper analyses the best options to deal with activities and literary text efficiently while taking into account the short period for lecturers.

 

Keywords:

Pedagogical tool; multiple intelligences; linguistic skills; the SQ3R Reading Method

 

Forma de citar este artículo:

Hamdan Ali Al-Shehri (2011). Evolución y ejercicio del texto literario en ASL. Communication Papers, 1, 37 a 61. Recuperado de http://communicationpapers.files.wordpress.com/2012/04/3_ali-al-shehri.pdf

 

Ver la publicación completa

 


Número de visitas de esta publicación

 

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

*