Entrenamiento de la percepción rotacional con videojuegos

Posted on Updated on

communication-papers-new-2015-slider--600x200

Entrenamiento de la percepción rotacional con videojuegos

Training of the rotacional perception with videogames

Castejon Marcos

Xavier Carbonel

Héctor fúster

 

Resumen:

Pese a que los videojuegos son una forma de entretenimiento muy popular en el siglo 21 se subestiman las capacidades cognitivas que son capaces de poner en juego. Este estudio piloto examinó los efectos de los videojuegos en la mejora de las habilidades rotacionales y de percepción. Se utilizó el videojuego perspective, un juego desarrollado por el digipen institute of technology que consiste en alterar un entorno 3d para resolver un puzle 2d. Los participantes jugaron un mínimo de dos horas a perspective y respondieron el test de matrices progresivas de raven y el test rotacional de cambridge antes y después de jugar. Se hallaron diferencias significativas entre las puntuaciones obtenidas antes y después de jugar, más marcadas en el test rotacional de cambridge. Asimismo, se observaron diferencias de género en los índices de mejora de las tareas. Tal como indican los resultados, los videojuegos son una herramienta válida para potenciar las capacidades visoespaciales y se sugiere explorar su aplicación en rehabilitación cognitiva.

 

Abstract:

Even though videogames are a very popular form of entertainment in the 21st century, the extent to which cognitive skills are involved is underestimated. The present pilot study experimentally examined the effects of videogames for the sharpening of perceptual and rotational skills. The videogame used was Perspective, a free-to-play game developed by DigiPen Institute of Technology that involves altering a 3D space to solve a 2D puzzle. The subjects played for at least 2 hours of Perspective, and underwent Raven’s progressive matrices and Cambridge’s rotational task tests before and after the exposure to said videogame. Statistically significant differences were found between the scores obtained—on both tests—before playing Perspective and afterwards. Also, gender dfferences were observed in the rate of improvement for each tasks. As shown by the results, videogames are a valid tool to enhance visuospatial abilities and its application in cognitive rehabilitation is suggested.

 

Keywords:

Videogames, Brain Training, Mental Rotation, Perception, Experimental.

 

Palabras clave:

Videojuegos, entrenamiento cerebral, rotación mental, percepción, experimental.

 

 

Cómo citar:

Castejon, M.; Carbonell, X. & Fúster, H. (2015) Entrenamiento de la percepción rotacional con videojuegos, en Communication Papers, 4, 6, 74-80.

 

Recuperado de:

http://ojs.udg.edu/index.php/CommunicationPapers/article/view/199/6CastejonMarcos

 

 

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

*