Month: enero 2017
[Artículo] La gestión de equipos de trabajo y productos radiofónicos en las radios universitarias
Autores: Isabel M. García-González, Carmen Robles-Andreu y Beatriz Correyero-Ruiz
El aprendizaje cooperativo y colaborativo están sustituyendo en las universidades a los modelos educacionales de trabajo en grupo que se conocían hasta ahora colocando al alumno en centro de su propia formación como un actor más en los procesos de adquisición de competencias, sirviendo las radios universitarias como laboratorios de experimentación para ello. Metodología: En esta investigación se realiza un análisis de todos los procesos de trabajo que se desarrollan en iradioUCAM, la radio Universitaria de la Universidad Católica de Murcia, comprendidos desde la puesta en marcha de una nueva temporada hasta la finalización de ésta según los criterios definitorios del aprendizaje cooperativo y colaborativo. Resultados: La aplicación de la metodología nos permite identificar cuatro fases de trabajo secuenciales diferenciadas según: acotación temporal, procesos desarrollados, objetivos a alcanzar y tipo de aprendizaje empleado.
Recuperado de: http://www.revistalatinacs.org/071/paper/1116/36es.html
[Artículo] Impacto de la Ciencia y Tecnología iberoamericana en Twitter
Autores: Gabriela Coronel-Salas y Catalina Mier Sanmartín
La vorágine en la cual se envuelve la información que transita por la autopista de Internet la hace incuantificable. Por ello, para su análisis es preciso delimitar el área; en tal sentido, la difusión de información sobre Ciencia y Tecnología (CyT) a través de Twitter es la premisa de la investigación. Metodología. El estudio pretende dar a conocer la importancia que cobran las redes sociales en el campo de la CyT, y su influencia en los procesos de democratización informativa. Se empleó la técnica de Análisis de Redes Sociales (ARS), la cual permite visualizar a través de grafos cada una de las conexiones y comunidades que estos entes poseen. Resultados. Se analizaron 31 cuentas de organizaciones Iberoamericas que poseen un perfil en la red de microblogging, a fin de conocer qué tipo de información emiten y si cumplen con la función principal: la difusión de CyT proveniente de sus instituciones científicas e investigadores. Conclusiones. Existe un creciente uso de Twitter como fuente de publicación sobre CyT, determinados por indicadores de calidad, cantidad y uso de recursos como: enlaces, imágenes, etc. Se emplea Twitter a medida de las posibilidades del contenido que las instituciones crean; en sí, uso es progresivo; pero su contenido es netamente institucional.
Recuperado de: http://www.revistalatinacs.org/071/paper/1115/35es.html
[Comunicación] De la web del millón de dólares a SeriesPepito ¿Burbuja 2.0?
Autor: Francisco José García-Ull
En 2005, un estudiante inglés de 21 años decidió crear la web del millón de dólares. La idea era sencilla: dividiría su página en 100 bloques de 10×10 píxeles y vendería estos espacios como soporte a las marcas interesadas en anunciarse en su portal. Cada píxel tendría el precio de 1$. Aquella, en apariencia, ingenua idea terminó alcanzando notoriedad en la recién bautizada Web 2.0 (O’Reilly, 2004). Cibermedios de medio mundo, muchos de los cuales empezaban su andadura por la Web, dedicaron espacios a la curiosa iniciativa. La repercusión mediática, saltó a los medios tradicionales (narrativa crossmedia, Jenkins, 2008) y tuvo, como no podría ser de otra manera, influencia directa en el aumento del número de visitas a la página. Se trató, de hecho, de uno de los primeros ejemplos de viralización del mensaje. Las marcas publicitarias se vieron atraídas por el impacto mediático de la página web, convertida en un escaparate. Compañías del peso de The Times o Yahoo se vieron atraídas por el tirón de la web. Tanto fue así que en cuestión de meses, el estudiante de empresariales Alex Tew vendió a las marcas publicitarias todos los píxeles de su página web por valor de un millón de dólares.
Recuperado de: http://journals.sfu.ca/indexcomunicacion/index.php/indexcomunicacion/article/view/225
[Artículo] Los bloques electorales en España. Una propuesta de modelo alternativo para superar el conflicto
Autores: Joaquín Marqués-Pascual, Joan-Francesc Fondevila-Gascón, Clara de-Uribe-Gil y Marc Perelló-Sobrepere
La relación entre medios de comunicación y poder político siempre es observada con detalle al tratarse de dos poderes fundamentales para el buen funcionamiento de la democracia. En España (1983) se inició una praxis durante las campañas electorales: los bloques informativos de cuota, que hoy aún perdura. Es el único país del mundo que restringe la libertad de información de esa manera donde un órgano político (la Junta Electoral Central) controla la información electoral de los medios públicos aplicando criterios propagandísticos y no periodísticos. Esta práctica debilita el sistema democrático y alimenta la percepción de que los medios públicos no cumplen la función de informar libre y verazmente. Metodología: La investigación analiza la legislación de una docena de países europeos sobre esta temática y las diferentes soluciones aportadas. En paralelo, se realiza medio centenar de entrevistas con expertos (periodistas, políticos y reguladores) en aras de obtener los elementos consensuales mínimos. Resultados y conclusiones: Finalmente, se propone un nuevo modelo sustitutivo de gestión de la información electoral que logre superar el conflicto.
Recuperado: http://www.revistalatinacs.org/071/paper/1114/34es.html
[Comunicación] Series de ficción y Videojuegos: Transmediatización y ‘Gamificación’ de los discursos audiovisuales contemporáneos
Autor: Francisco Julián Martínez Cano
La conexión entre series de ficción y videojuegos es notoria y de esta relación nacen nuevas estrategias para generar discursos narrativos dentro del contexto transmedia. En este artículo se revisa la conexión entre ambos medios a través de las producciones actuales, con la intención de identificar las aportaciones del videojuego dentro de los universos narrativos seriales.
En el contexto de los discursos narrativos transmedia, la estrategia más habitual ha sido la creación de videojuegos a partir de series televisivas. En la actualidad esta tendencia se invierte dando lugar a títulos que beben del videojuego como fuente primigenia a la hora de confeccionar su línea argumental.
Recuperado de: http://journals.sfu.ca/indexcomunicacion/index.php/indexcomunicacion/article/view/245
Revista Mediterránea publica un nuevo número: Vol. 8, Núm. 1
Revista Mediterránea de Comunicación publica el volumen 8, número 1 en enero de 2017.
Medi terraneum proviene del latín y significa «en medio de tierras» ya que tiene una ubicación central entre varios países, distintas culturas, diferentes territorios.
Conectar investigadores, comunicar investigación en Comunicación, abrir debates científicos, revelar tendencias.
7 textos en Miscelánea y 7 textos en el monográfico «Nuevos paradigmas del periodismo digital en la Sociedad Red» coordinado por el Dr. Jose Alberto García Avilés.
[Artículo] Probando modelos interdisciplinares inclusivos en la dependencia de Internet en Jóvenes. Nuevas variables asociadas
Autores: Gustavo Adolfo León-Duarte, Carlos René Contreras Cázarez y Diana Moreno Carrillo
Este artículo analiza, discute y prueba cuándo y porqué es necesaria la integración de un modelo interdisciplinar inclusivo para explicar y predecir la variable dependencia de Internet en la Generación Interactiva (GI). Metodología: Presenta resultados sobre una muestra de 4,563 jóvenes mexicanos y expone la prueba de validez de constructos y su relación explicativa mediante un análisis factorial confirmatorio de regresiones múltiples. Resultados y conclusiones: Se establece la relación entre los factores guiados por la teoría para comprobar la validez de los constructos teóricos disciplinares que nutren tanto a modelos interdisciplinares restrictivos como al modelo interdisciplinar inclusivo. Consecuentemente, se discuten, refinan y articulan nuevas preguntas de investigación y se establecen relaciones inéditas entre la teoría y la práctica a través de la generación de nuevas variables asociadas.
Recuperado de: http://www.revistalatinacs.org/071/paper/1112/32es.html
«Violencia de género y comunicación», el Cuaderno Artesano de Comunicación nº 109
Revista Latina de Comunicación Social nos presenta siete artículos extra sobre violencia de género y comunicación, los cuales se recopilan en el Cuaderno Artesano de Comunicación (CAC) número 109.
Ana Jorge Alonso (Coord.)
Universidad de Málaga, Andalucía, UMA
Autoras de las universidades de Málaga, Sevilla, Jaume I, València, Alaska Anchorage, Rovira i Virgili, Complutense de Madrid, Florida International, Valladolid.
Recuperado de: http://cuadernosartesanos.org/#110
[Artículo] Los fantasmas de la memoria histórica: Identidad social de la juventud rusa
Autores: María Pilgun y Iosif M Dzyaloshinsky
Los medios de comunicación masiva de élite en Rusia moderna se dedican a fomentar la antigua ideología del aislamiento y contribuyen al creciente militarismo del país. Objetivos. A raíz de ello se ha propuesto detectar y analizar el papel de las imagines del pasado en los procesos de la autoidentificación temporal de la juventud rusa. Se sabe que las imágenes de los acontecimientos históricos forman la mayor parte de la consciencia básica de la identidad nacional y civil de los ciudadanos. Para este fin dentro del presente estudio se ha analizado la memoria histórica de los jóvenes rusos. Metodología. La metodología principal y el material empírico se basaban en cuestionarios y entrevistas grupo focalesefectuados en 12 ciudades del distrito federal de Rusia (excepto Crimea) con la participación de 1.548 personas. Resultados. El estudio de las peculiaridades de la percepción de los acontecimientos históricos del siglo ХХ ayudó a determinar las características de la identidad de la juventud moderna, detectar los factores que influyen en la evaluación de los hechos históricos principales para un país y el papel de los medios de comunicación. Discusión y conclusiones. Mediante el conocimiento del proceso de autoidentificación se pretende resolver varios problemas ideológicos y educativos actuales en vista del hecho de atravesar Rusia en los últimos años tiempos políticamente complicados para Rusia debido en parte a la rebeldía en Ucrania.
Recuperado de: http://www.revistalatinacs.org/071/paper/1111/31es.html
La primera edición del libro colectivo online de la Sociedad Latina de Comunicación Social ya está cerrada
La primera edición del libro colectivo online y en CD de la Sociedad Latina de ComunicaciónSocial (SLCS) ya está cerrada.
Puedes consultar el contenido en http://www.revistalatinacs.org/16SLCS/libro-colectivo.html
Si quieres que tu texto se publique en la segunda edición, que se editará en primavera, debes enviarlo antes del último día de enero de 2017 a la dirección javiherrero82@usal.es siguiendo las normas y el modelo de plantilla que se encuentra en la web.
Recuperado de: http://www.revistalatinacs.org/16SLCS/comunicados.html
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