Day: marzo 21, 2018

[Editorial] De los medios a las transmediaciones: investigar y aprender a través de los media

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Autores: Raúl Rodríguez-Ferrándiz, Vanesa Saiz-Echezarreta

Los Media Studies han estado asociados a un medio de expresión característico, aquel que soportaba el mensaje, le imponía una forma, prescribía unos géneros y también privilegiaba unos contenidos. Es decir, nos acostumbramos a tratar los discursos mediáticos “monomediáticamente”: prensa, radio y televisión en su vertiente informativa (pero cada uno con las particularidades que el medio imponía al mensaje), música, cine, videojuegos, cómics, y de nuevo televisión en su dimensión de entretenimiento (también cada uno en su territorio, como compartimentos estancos). Cada uno de esos medios o de esos tipos de discurso sugería un abordaje determinado y la comunidad de investigadores y docentes había desarrollado estrategias diferenciadas tanto para analizarlos como para enseñar a analizarlos y a producirlos, respectivamente, de ahí las parcelas monocultivo en que se dividía el campo de estudio.

Recuperado de: https://www.mediterranea-comunicacion.org/article/view/2018-v9-n1-De-los-medios-a-las-transmediaciones-investigar-y-aprender-a-traves-de-los-media-Editorial