Communication Papers

[Ensayo] El encuentro de educación y comunicación ante los nuevos medios.

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Autor: Javier Gil Quintana

El surgimiento de los nuevos medios sociales ha posibilitado la participación de la ciudadanía en la sociedad red, contribuyendo al desarrollo de un modelo comunicativo horizontal y bidireccional. Esta nueva realidad ha despertado el interés en el ámbito educativo por este modelo, valorando su importancia y su relación con el desarrollo de una pedagogía más interactiva y participativa dentro de los espacios educativos analógicos y digitales. Este encuentro de la educación y la comunicación ofrece la posibilidad de potenciar un perfil de alumnado que se convierta en emerec, un sujeto que actúa como emisor y receptor alternadamente, desarrollando sus propias capacidades y adquiriendo las destrezas de la narrativa digital, que le permitirá contribuir como medio de comunicación a la construcción del conocimiento colectivo. El fomento en las prácticas educativas de un pensamiento crítico posibilitará que el alumnado, en esta sociedad presente encaminada hacia el futuro, pueda desenvolverse en los nuevos espacios de comunicación defendiendo sus criterios con respeto y en base a un modelo dialógico.

Recuperado de: http://ojs.udg.edu/index.php/CommunicationPapers/article/view/271/0

[Artículo] Sources and political information in press and new mass media in Spain

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Autora: Marián Alonso González

The evaluation of sources of information is essential to measure the quality of journalistic work. Political news in Spain becomes the most valid sample to know the real incidence the sources of information have in the quality in journalism according to their number, typology, origin and own initiative. This article shows the results of a quantitative study on the news published in the print edition of Spanish local reference newspapers, El País and El Mundo, and two new mass media, Eldiario.es and Elconfidencial.com, in order to analyse how the four newspapers report on the same news. The main results indicate that the newspapers that belong to large media groups have the necessary resources to develop complex investigations. Meanwhile, digital native press, independent of political and economic power, presents an excellent level of journalistic initiative, which allows to recover the oversight role and fourth power of journalism.

Recuperado de: http://ojs.udg.edu/index.php/CommunicationPapers/article/view/287/0

[Artículo] Violencia de género en los dibujos animados televisivos: la impasibilidad del público infantil. Pautas para un consumo responsable

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Autora: Inmaculada Sánchez-Labella Martín

En el presente trabajo se muestra la preocupación por los efectos que puede provocar en la audiencia infantil la violencia de género expuesta a través de los dibujos animados. Por ello, el objetivo es comprobar si en los títulos más consumidos por los niños y niñas se da este tipo de violencia y, en caso afirmativo, comprobar si es detectada por este público. Tomando como muestra un total de 1275 estudiantes, y cincuenta capítulos animados, el proceso de estudio se divide en tres fases: en primer lugar, a través de la técnica del cuestionario, se pregunta al alumnado qué dibujos animados consumen. En segundo lugar, y considerando sus respuestas, mediante el análisis de contenido se estudian tanto la representación de los personajes como los diálogos. Finalmente, el alumnado, tras visionar conjuntamente algunos capítulos, determina si en ellos se dan situaciones de violencia de género. Los resultados demuestran, por un lado, que en los dibujos animados se continúa representando desigualdad entre los personajes masculinos y femeninos siendo éstos quienes sufren situaciones de violencia de género; y por otro, que son las niñas quienes, en un mayor porcentaje, afirman que las mujeres representadas no están siendo víctimas de esta violencia. Así, el artículo demuestra que la audiencia infantil permanece inmune ante estas situaciones y concluye que no las detectan porque entienden dichos comportamientos como normalizados.

Recuperado de: http://ojs.udg.edu/index.php/CommunicationPapers/article/view/278/0

 

[Artículo] Motivaciones sociales y psicológicas para usar Instagram

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Autora: Mariona Prades Oropesa y Xavier Carbonell Sánchez

Instagram es una red social en línea con un importante crecimiento anual.  El objetivo del presente artículo es identificar las motivaciones de jóvenes y adolescentes para utilizar Instagram. En el estudio participaron 202 usuarios de Instagram: 106 estudiantes de secundaria y bachillerato y 96 universitarios que respondieron de manera anónima un cuestionario para evaluar las motivaciones sociales y psicológicas para usar Instagram, las características de uso y la intención y actitud hacia la aplicación. Los resultados mostraron cinco tipos de motivaciones, por orden de prioridad: cotillear, almacenamiento, interacción social, expresión y evasión. En cambio, la actitud hacia la aplicación y la intención para usarla dependen del sexo y de la edad.

Recuperado de: http://ojs.udg.edu/index.php/CommunicationPapers/article/view/283/0

[Artículo] El temps i l’espai en l’experiència escènica. L’impacte de la tecnologia i Internet en les arts escèniques

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Autora: Íngrid Baraut Múrria

En la mesura que les tecnologies i Internet transformen la noció d’espai i temps, es plantegen canvis en els conceptes de lloc i representació que defineixen la naturalesa de les arts escèniques. La hibridació entre diferents tecnologies i gèneres ofereix una gamma de potencialitats per al desenvolupament cultural. En aquest context, l’entorn de la experiència escènica es defineix com un experiment cultural que reflecteix processos mediàtics i socials. Aquest article reflexiona sobre com l’entorn mediàtic redefineix conceptes arrelats a la materialitat escènica com lloc i representació, presència simultània de públic i actors o participació dels espectadors. La pregunta que guia aquest article és quina és la reacció del fet escènic davant les tecnologies i el nou ecosistema mediàtic. L’objectiu és observar, des d’un punt de vista teòric, la relació de l’espectador amb l’escena a través dels mitjans de comunicació i identificar les implicacions de l’aplicació de la tecnologia i Internet en l’entorn de l’experiència escènica. Els coneixements que es puguin desprendre d’aquest estudi poden proporcionar arguments per a línies d’investigació futures, tant de caire conceptual com empíric.

Recuperado de: http://ojs.udg.edu/index.php/CommunicationPapers/article/view/279/0

China studies specialist Manel Ollé to coordinate next issue of Communication Papers on China and the mass media.

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dragon-china The journal Communication Papers produced by the University of Girona’s ARPA Group is preparing its next issue based on a central dossier on China and the mass media. On this occasion, Professor Manel Ollé of Pompeu Fabra University (UPF), who is a specialist in Chinese studies, will be scientific coordinator for the issue.

Manel Ollé is Professor of the History and Culture of Modern and Contemporary China at Pompeu Fabra University’s (UPF) Department of Humanities and coordinator of the UPF’s Master’s in Chinese Studies. He researches maritime China, perceptions of China from Europe, how contemporary Chinese culture is received and mass culture, the Internet and the media in China. Among the positions he holds, he is a visiting researcher at the National Research Center of Overseas Sinology 北京外国语大学中国海外汉学研究 中心 at the Beijing Foreign Studies University (BFSU Beijing).

Professor Ollé is the author of books such as The Enterprise of China: from the Invincible Armada to the Galleon [BG1] of Manila (Acantilado, 2002), Made in China: the social, political and cultural awakening of contemporary China (Destino, 2005) and The arriving China: perspectives of the 21st century (Eumo, 2009). He has translated Stone and brush (Alpha, 2012) and the Gao Xingjian essay The meaning of literature (Empúries, 2004).

This 11th issue of the journal Communication Papers offers researchers, universities, institutions, collectives and professionals the opportunity to participate and shed more light on the global social and cultural implications of the media in China. It is intended as a tool that contributes to mutual understanding between our cultures.

Recuperado de: http://www.communicationpapers.com/single-post/2017/01/24/China-studies-specialist-Manel-Oll%C3%A9-to-coordinate-next-issue-of-Communication-Papers-on-China-and-the-mass-media

Communication Papers publica el número 10 sobre alfabetización mediática y empoderamiento de las personas

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Communication Papers comienza el año con la publicación del número 10 de la revista. Los artículos presentados ofrecen una visión holística del concepto actual de “alfabetización mediática”. Títulos como “La radio pública estatal en España como medio de empoderamiento de las personas a través de la alfabetización científica: A hombros de gigantes y entre probetas”, “Educación para los medios y feminismo: una articulación que posibilita el empoderamiento de las mujeres” o “Diálogo de saberes entre academia y actores sociales. Experiencias para re-crear el currículum de comunicación” abordan de pleno y de una forma innovadora el tema central de la alfabetización mediática. 

Otros artículos como “Social network penetration and usage amongst people over 64 years of age”, “La comunicación tras el terremoto en Ecuador: la responsabilidad de informar y el negocio de entretener”, “Estilos comunicativos en estudiantes de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional del Centro del Perú” y Jóvenes universitarios mexicanos y la formación de la ciudadanía a través de las redes sociales” aportan datos significativos sobre diversas experiencias en el espacio digital que sin duda suscitarán el interés de los lectores. El trabajo en catalán, “Quan el cinema s’explicava: el cas de Girona” y las reseñas “La ciencia lo reafirma: el cambio climático es real” y “La otra pantalla: educación, cultura y televisión. 2005 -2015, Una década de Canal Encuentro, Pakapaka y las nuevas señales educativas” completan, a nuestro entender, una excelente panoplia temática sobre un tema tan fascinante como caleidoscópico de la alfabetización mediática.

Recuperado de: http://www.communicationpapers.com/single-post/2016/12/19/PUBLICADO-EL-N%C3%9AMERO-10-DE-COMMUNICATION-PAPERS-SOBRE-ALFABETIZACI%C3%93N-MEDI%C3%81TICA-Y-EMPODERAMIENTO-DE-LAS-PERSONAS

El especialista en estudios sobre China, Manel Ollé, coordina el próximo número de Communication Papers sobre China y medios de comunicación de masas

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chinaLa revista Communication Papers del Grupo ARPA de la Universitat de Girona prepara su próximo número basado en un cuaderno central sobre China y medios de comunicación de masas. En esta ocasión, el coordinador científico del número será el profesor Manel Ollé de la Universitat Pompeu Fabra (UPF) especialista en estudios sobre China.

Manel Ollé es profesor titular de Historia y Cultura de la China Moderna y Contemporánea en el Departamento de Humanidades de la Universitat Pompeu Fabra (UPF) y es coordinador del Máster en Estudios Chinos de la UPF. Ollé investiga sobre la China marítima, las percepciones de China desde Europa, la recepción de la cultura China contemporánea y la cultura de masas, internet y los medios de comunicación en China. Entre otros, es investigador visitante en el National Research Centre of Overseas Sinology 北京外国语大学中国海外汉学研究 中心 de la Beijing Foreign Studies University (BFSU Beijing).

Manel Ollé es autor de libros como La Empresa de China: de la armada invencible al Galón de Manila (Acantilado, 2002),  Made in China: el despertar social, político y cultural de la China contemporánea (Destino, 2005) o La Xina que arriba: perspectives del segle XXI (Eumo, 2009). Ha traducido Pedra i pinzell (Alpha, 2012) y el ensayo de Gao Xingjian El sentit de la literatura (Empúries, 2004).

Este número 11 de la revista Communication Papers, abre la participación a investigadores, universidades, instituciones, colectivos y profesionales que nos proporcionen más luz sobre el fenómeno de los medios de comuncación en China por sus implicaciones sociales y culturales globales. Este número quiere ser una pequeña herramienta que contribuya al acercamiento a través del conocimiento.

Recuperado de: http://www.communicationpapers.com/single-post/2016/12/13/El-especialista-en-estudios-sobre-China-Manel-Oll%C3%A9-coordina-el-pr%C3%B3ximo-n%C3%BAmero-de-Communication-Papers-sobre-China-y-medios-de-comunicaci%C3%B3n-de-masas

Communication Papers comienza el 2017 lleno de novedades

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communication-papers-marcas-circuloCommunication Papers cierra el año 2016 con la publicación del número 10 y abre el Call for Papers para el número 11 dedicado a China y medios de comunicación de masas.

El número 10 de Communication Papers contiene artículos y reseñas de diversos temas como la alfabetización mediática, la comunicación en situaciones de crisis o conflicto, el tratamiento de la información científica o los efectos de la televisión y la educación. 

Para 2017, la revista prevee publicar tres números. El equipo de Communication Papers ha empezado a trabajar en el número 11 que se dedicará a “China y medios de comunicación de masas“. 

China posee uno de los mercados de mayor dimensión de medios de comunicación y con un mayor índice de crecimiento tanto en la oferta como en la demanda. Las cifras giran alrededor de 668 millones de usuarios de Internet, 3300 canales de televisión, 2600 emisoras de radio, y 1900 periódicos.

La particularidad del desarrollo de los medios de comunicación y de las redes sociales chinas determinan el eje central del número 11 de la revista Communication Papers. Más allá del interés sobre la estructura del mercado de la comunicación en China, queremos ahondar en las implicaciones culturales del desarrollo de los medios de comunicación en un país que extiende sus relaciones a nivel mundial a través del comercio, las infraestructuras y los medios de comunicación.

Por otra parte, en nuestros medios de comunicación crecen las noticias y los contenidos relacionados con este país. La percepción y la imagen que proyectan los medios de comunicación occidentales sobre la realidad de China ayudan a configurar un imagen mental, a veces estereotipada. Desde este número de Communication Papers nos preguntamos sobre la representación de la realidad en los medios de comunicación de masas de ambas sociedades. ¿Cómo vemos China desde aquí? ¿Cómo nos ven desde China?

Con todo, este número 11 de Communication Papers, abre la participación a investigadores, universidades, instituciones, colectivos y profesionales que nos proporcionen más luz sobre el fenómeno de los medios de comuncación en China por sus implicaciones sociales y culturales globales. Este número quiere ser una pequeña herramienta que contribuya al acercamiento a través del conocimiento. El formato de las aportaciones está también abierto en favor del objetivo marcado. Se aceptarán artículos científicos pero también, y muy especialmente, ensayos y reseñas de libros relacionados con el tema central de este número.

Recuperado de: http://www.communicationpapers.com/single-post/2016/12/02/Communication-Papers-cerrar%C3%A1-2016-con-la-publicaci%C3%B3n-del-n%C3%BAmero-10

Communication Papers publica su call for papers del número 11, volumen VI: China y medios de comunicación de masas

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china-1020914_960_720China posee uno de los mercados de mayor dimensión de medios de comunicación y con un mayor índice de crecimiento tanto en la oferta como en la demanda. Las cifras giran alrededor de 668 millones de usuarios de Internet, 3300 canales de televisión, 2600 emisoras de radio, y 1900 periódicos.

La particularidad del desarrollo de los medios de comunicación y de las redes sociales chinas determinan el eje central del número 11 de la revista Communication Papers. Más allá del interés sobre la estructura del mercado de la comunicación en China, queremos ahondar en las implicaciones culturales del desarrollo de los medios de comunicación en un país que extiende sus relaciones a nivel mundial a través del comercio, las infraestructuras y los medios de comunicación.

Recuperado de: http://www.communicationpapers.com/next-issues-n-11