Revista Mediterránea de Comunicación

Editorial 2. Contextos y audiencias digitales (II)

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Editorial 2. Contextos y audiencias digitales (II)

Editorial 2. Digital contexts and audiences (II)

Carmen Marta Lazo

 José Antonio Gabelas Barroso

 

 

Resumen:

Vivimos en una constante mutación hacia nuevas formas de interaccionar con las pantallas y los mensajes que ellas nos proporcionan. El contexto digital alberga nuevos entornos que posibilitan nuevos usos, consumos e intercambios de comunicación. En este monográfico de la Revista Mediterránea de Comunicación, publicado en dos fases (diciembre de 2013 y junio de 2014), se incluye un compendio de artículos que reflexionan y analizan la nueva realidad en un contexto cada vez más convergente. En este nuevo panorama en el que las multipantallas generan nuevos discursos, el “EMIREC” (emisor-receptor) (Cloutier, 1975), “prosumidor” (productor-consumidor) (Toffler, 1979) o “perceptor-participante” (perceptor-partícipe-actante) (Marta-Lazo, 2005) alcanzan sus máximas cuotas de interacción. De este modo, pasamos de las audiencias tradicionales, que se caracterizaban por una exposición unidireccional y bancaria a los mensajes, a un nuevo modelo en el que prima la interrelación y la autoría en conglomerados de nuevas plataformas y redes sociales.

 

Cómo citar:

Marta-Lazo, C. &  Gabelas-Barroso, J. A. (2014) Editorial 2. Contextos y audiencias digitales (II), en Revista Mediterránea de Comunicación, 5, 1, 9-10.

 

 

Recuperado de:

http://www.mediterranea-comunicacion.org/Mediterranea/article/view/129/245

 

Editorial 1. Cumplimos un lustro

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Editorial 1. Cumplimos un lustro

Editorial 1. We reach a five-year period

Victoria Tur-Viñes

 

Resumen:

Revista Mediterránea de Comunicación/Mediterranean Journal of Communication alcanza un lustro publicando de forma ininterrumpida resultados de investigación y reflexiones relacionadas con la Comunicación. El número de textos recibidos, la calidad de los mismos, la responsabilidad de los revisores y la indexación de la revista en un número mayor de bases de datos permiten pensar que la revista comienza su consolidación.

 

Cómo citar:

Tur-Viñes, V. (2014) Editorial 1: Cumplimos un lustro, en Revista Mediterránea de Comunicación, 5, 1, 7.

 

Recuperado de:

http://www.mediterranea-comunicacion.org/Mediterranea/article/view/128/241

 

 

Revista Mediterránea publica el Volumen 5, Número 1 Completo

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Mediterránea publica el Volumen 5, Número 1 Completo

 

Número completo: Volumen 5, Número 1 / Full number: Volume 5, Number 1 PDF EPUB MOBI
Número completo de junio de 2014

 

Revista Mediterránea de Comunicación es una publicación electrónica de acceso abierto promovida por el grupo de investigación “Comunicación y Públicos Específicos” de la Universidad de Alicante (España). Pretende dar un servicio a la comunidad académica internacional, difundir en acceso abierto los resultados de la investigación interdisciplinar de la comunicación (comercial, persuasiva, periodística o audiovisual), crear un espacio para compartir el avance científico y fomentar el asociacionismo entre proyectos editoriales. Desde enero 2013 se publica con el software OJS.

Mediterranean Journal of Communication is an electronic journal with open access promoted by the research group “Communication and specific target groups” from The University of Alicante (Spain). The goal is to provide a service to the academic international community, offer an open access to publish results of communication research and investigations (Commercial, journalist or broadcasting) create a space to share the scientistic progress and enhance the possibility of different publishers joining forces. Since January 2013 it is published with OJS software.

 

Recuperado de:

http://www.mediterranea-comunicacion.org/Mediterranea/article/view/131

 

Nuevo libro de la Colección Mundo Digital de RMC: “Estudios sobre la prensa digital iberoamericana”

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Nuevo libro de la Colección Mundo Digital de RMC: “Estudios sobre la prensa digital iberoamericana”

Ya está disponible el quinto libro de la Colección Mundo Digital de Revista Mediterránea de Comunicación. “Estudios sobre la prensa digital iberoamericana” (ISBN 978-956-353-778-9) cuenta con textos de Raymond Colle, Francisco Campos, Joan Francesc Fondevila Gascón, Javier Bustos Díaz y Jaime Novoa.

 

Disponible en .pdf y .ePub.

 

 

 

 

 

 

 

 

Revista Mediterránea de Comunicación

ISSN: 1989-872X

Grupo de Investigación Comunicación y Públicos Específicos (COMPUBES)

Universidad de Alicante

Campus San Vicente del Raspeig

Edificio de Ciencias Sociales, 2ª planta, despacho 68.

Ap.99. E-03080 Alicante. Spain.

Recuperado de:

http://www.mediterranea-comunicacion.org/Mediterranea/announcement/view/14

 

Mediterránea se integra en INFORME ACADÉMICO

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Mediterránea se integra en INFORME ACADÉMICO

Revista Mediterránea de Comunicación/Mediterranean Journal of Communication se ha incorporado a INFORME ACADÉMICO, base de datos multidisciplinaria de Cengage Learning (Michigan, USA).

Esta colección multidisciplinaria provee material iberoamericano confiable de carácter académico, científico y de interés general. Abarca temas tan variados como política, historia, economía, comunicación, humanidades, ciencias de la salud, filosofía, literatura, ciencia, tecnología y más. INFORME incluye publicaciones de 14 países. INFORME contiene 759 títulos totales; 737 títulos totales en texto completo y 694 sin tiempo de embargo (marzo, 2014).

Informe_Academico1

 

Revista Mediterránea de Comunicación
ISSN: 1989-872X
Grupo de Investigación Comunicación y Públicos Específicos (COMPUBES)
Universidad de Alicante
Campus San Vicente del Raspeig
Edificio de Ciencias Sociales, 2ª planta, despacho 68.
Ap.99. E-03080 Alicante. Spain.

 

Recuperado de:

http://www.mediterranea-comunicacion.org/Mediterranea/announcement/view/13

 

Call for papers de Mediterránea (Próximos números en junio y diciembre 2014)

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Call for papers de Mediterránea

(Próximos números en junio y diciembre 2014)

 

 

Revista Mediterránea de Comunicación realiza el call for papers para el monográfico “La Nueva Teoría Estratégica y sus desarrollos en los ámbitos comunicacionales” coordinado por la Dra. Maria Isabel De Salas Nestares que se publicará el 31 de diciembre de 2014 (vol. 5, nº 2). Fecha tope de recepción de artículos: 30 septiembre 2014. Contenidos: Desde principio del siglo XXI se ha venido construyendo una nueva teoría estratégica que pone la clave en la comunicación y en la consideración del individuo como ser relacional. A partir de entonces la planificación estratégica toma nuevos rumbos y es aplicada teniendo en cuenta el denominado paradigma de la complejidad basada en no acercarse al estudio de los fenómenos con el ánimo de diseccionarlo para intentar conocer sus componentes más simples (método científico tradicional reduccionista) sino por el contrario aproximarse a su estudio a partir de la propia complejidad del fenómeno. Una de las conclusiones del paradigma de la complejidad nos permite saber que la comunicación humana junto con el desarrollo de la praxis humana posibilitan y conforman las estrategias y modalidades del pensamiento y el lenguaje. El paradigma de la complejidad y la Teoría de Sistemas nos sitúan en una metodología integradora y sinérgica de las diferentes formas de comunicación empresarial sin que por ello pierda cada una su carácter diferenciador y específico. Concluimos que, en este entorno, la Comunicación aparece como un sistema unitario con carácter relacional y abierto a los diferentes ámbitos del vivir, dando sentido al conjunto de conocimientos procedentes de diferentes áreas del saber.

Revista Mediterránea de Comunicación realiza el call for papers para el monográfico “Contextos y audiencias digitales II” que se publicará el 30 de junio de 2014 (vol. 5, nº 1). Fecha tope de recepción de artículos: 30 abril 2014. Coordinan este monográfico: Dra. Carmen Marta Lazo y Dr. José Antonio Gabelas Barroso. Contenidos: La sociedad en Red permite nuevas conexiones con creaciones procomunes y ofrece un marco potencial para el aprendizaje colaborativo. En este monográfico se recogerán contribuciones relacionadas con la recepción, los públicos y las interacciones, los contextos de consumo así como experiencias de interacción, narrativas en Red e investigaciones relacionadas con la nueva figura que interactúa de manera múltiple y nodal en los mensajes digitales.

 

Revista Mediterránea de Comunicación
ISSN: 1989-872X
Grupo de Investigación Comunicación y Públicos Específicos (COMPUBES)
Universidad de Alicante
Campus San Vicente del Raspeig
Edificio de Ciencias Sociales, 2ª planta, despacho 68.
Ap.99. E-03080 Alicante. Spain.

 

Recuperado de: 

http://www.mediterranea-comunicacion.org/Mediterranea/announcement/view/12

Determinantes del comportamiento de consumo de televisión: un modelo estructural

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Determinantes del comportamiento de consumo de televisión: un modelo estructural

Determinants of television consumption behavior: a Structural Model

 

Carmen Berné Manero

María Esperanza García-Uceda

Víctor Orive Serrano

 

Resumen

Este trabajo propone y valida un modelo explicativo del comportamiento de consumo de televisión en el contexto de la Comunidad Autónoma de Aragón (España) para una muestra de 214 espectadores de televisión. Los resultados, obtenidos mediante la metodología de sistemas de ecuaciones estructurales, permiten confirmar las escalas de medida y la relación de causalidad entre la afinidad hacia el medio y la valoración de la oferta de contenidos de las cadenas de televisión y el comportamiento de consumo de televisión.

 

Abstract

This work proposes and validates a model to explain the behavior of television consumption in the context of Aragon (Spain) for a sample of 214 television viewers. The results, obtained using the methodology of structural equation systems, confirm the measurement scales and the causal link between television affinity and the assessment of the television contents offered by broadcasters and consumer behavior television.

 

Palabras clave

Consumo; ecuación estructural; modelo; televisión.

 

 Keywords:

Consum; model; television; structural equation.

 

 

Cómo citar:

Berné-Manero, C.; García-Uceda, M. E. y Orive-Serrano, V. (2013) Determinantes del Comportamiento de Consumo de Televisión: un Modelo Estructural, en Revista Mediterránea de Comunicación, vol. 4, 2, 209-224.

Doi.: 10.14198/MEDCOM2013.4.2.11

 

Recuperado de:

http://mediterranea-comunicacion.org/index.php?journal=Mediterranea&page=article&op=view&path%5B%5D=88&path%5B%5D=pdf

Motivaciones para el acceso a los estudios de comunicación en relación a los hábitos de consumo y las referencias mediáticas

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Motivaciones para el acceso a los estudios de comunicación en relación a los hábitos de consumo y las referencias mediáticas

 

Reasons for access to communication studies regarding the consumer habits and media references

 

María José Pérez-Serrano

Miguel Ángel Ortiz-Sobrino

Dolores Rodríguez-Barba

 

Resumen

Los objetivos de este trabajo, que constituye uno de los últimos resultados de la investigación desarrollada a partir de la Summer Media School de la Fundación FIDES y la UFV (Universidad Francisco de Vitoria), son: conocer mejor el perfil de acceso de los estudiantes de los Grados en Comunicación en la Universidades de la Comunidad de Madrid (Periodismo, Comunicación Audiovisual o Publicidad y Relaciones Públicas) y determinar cuál es su motivación a la hora de iniciarlos, sobre todo, teniendo en cuenta el momento clave de crisis que vive el sector. Además, se trata de averiguar cuál es su relación con los medios de comunicación; establecer dónde encuentran sus referentes profesionales y averiguar cómo es su consumo y su competencia mediática actual como parte de la audiencia de los medios y como futuros comunicadores que ayudarán a formar un colectivo social más crítico y participativo. La metodología se ha basado en la utilización de un cuestionario cuya evolución ha ido de las 34 preguntas iniciales en 2010, a las 46 de 2013, con multirespuesta, sobre una muestra sólida de los estudiantes que se matricularán en la Comunidad de Madrid en algún Grado en Comunicación.

 

Abstract

The goals of this paper, which is one of the last results of research developed from the Summer Media School of FIDES Foundation and UFV (Francisco de Vitoria University), are: included better knowledge of the access profile of student on Bachelor’s Degree in Communication at the Universities of Madrid (Journalism, Audiovisual Communication and Advertising and Public Relations) and determine their motivation when they start their studies, especially taking into account the key moment of crisis in the sector. Also, the research try to figure out their relationship with the media, establish where are their professional models and find out how is their consumption and their media competence as part of the media audience and as future communicators that will help to form a social collective more critical and participatory. The methodology is based on the use of a questionnaire, from the 34 initial questions in 2010, to 46 questions in 2013, with multiple choices, to a solid sample of students who want to start a, Bachelor’s Degree in Communication in Madrid.

 

Palabras clave

Audiencias; educación mediática; EEES; Grados en Comunicación; motivación.

 

Keywords:

Audience; Media Education; EHEA; Bachelor’s Degree Communication; motivation.

 

Cómo citar:

Pérez-Serrano, M. J.; Ortiz-Sobrino, M. Á. y Rodríguez-Barba, D. (2013) Motivaciones para el acceso a los estudios de comunicación en relación a los hábitos de consumo y las referencias mediáticas, en Revista Mediterránea de Comunicación, vol. 4,  2, 189-208.

Doi.: 10.14198/MEDCOM2013.4.2.10

 

Recuperado de:

http://mediterranea-comunicacion.org/index.php?journal=Mediterranea&page=article&op=view&path%5B%5D=86

Redes sociales en el entorno radiofónico: el uso de Twitter como fuente periodística en la Cadena SER

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Redes sociales en el entorno radiofónico: el uso de Twitter como fuente periodística en la Cadena SER

Social networks in the radio environment: Twitter’s use like journalism source in Cadena SER

 

Fátima Ramos del Cano

 

Resumen

La incorporación de Twitter al ámbito de la comunicación ha supuesto una serie de cambios en el entorno periodístico que afectan no sólo a la distribución de las noticias, sino también a la identificación de fuentes, tendencias y noticias de alcance. El objetivo de esta investigación es determinar la estrategia de utilización periodística de Twitter como fuente informativa por parte de la Cadena SER. La metodología empleada es el análisis de contenido del perfil de Twitter de los cuatro programas informativos más representativos de la emisora durante los meses de julio a diciembre de 2012. Los resultados apuntan la prevalencia de esta plataforma como mecanismo de interconexión con el sistema mediático, frente a su posible uso como espacio en el que identificar e incorporar a su audiencia como fuente potencial.

 

Abstract

Twitter incorporation to the communication sphere has supposed several changes in journalism field that concern not only news distribution, but also sources identification, tendencies and noteworthy news. The aim of this research is to determine the journalistic use of Twitter strategy as an information source by Cadena SER. The methodology used is the content analysis of the Twitter profile of the four most representative news programs of the station from July to December 2012. The outcome points to the prevalence of this platform as the interconnection mechanism with media system, rather than its potential use as a space in which identify and incorporate its audience as potential source.

 

 

Palabras clave

Audiencia; Cadena SER; fuentes periodísticas; radio; redes sociales; Twitter.

 

Keywords:

Audience; Cadena SER; journalism sources; radio; social networks services; Twitter.

 

 

Cómo citar:

Ramos-Del Cano, F. (2013) Redes sociales en el entorno radiofónico: el uso de Twitter como fuente periodística en la Cadena SER, en Revista Mediterránea de Comunicación, vol. 4, 2, 173-188.

Doi.: 10.14198/MEDCOM2013.4.2.09

 

 

Recuperado de:

http://mediterranea-comunicacion.org/index.php?journal=Mediterranea&page=article&op=view&path%5B%5D=89

 

Los EMIRECS audiovisuales en la propuesta de uso del video: “Un minuto por mis derechos” de la Fundación KINE en Argentina

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Los EMIRECS audiovisuales en la propuesta de uso del video: “Un minuto por mis derechos” de la Fundación KINE en Argentina

The audiovisual EMIRECS the proposal video usage: “A minute for my rights’ KINE Foundation in Argentina

 

 

Lorena Laiglesia Maestre

Carmen Marta Lazo

 

Resumen

Hablar de Educación para/con/en los medios en la Sociedad del Conocimiento es hacer referencia a la influencia de los medios de comunicación como posibles vehículos de trasmisión de estereotipos en la cultura actual. En el presente artículo, reflexionaremos acerca de la importancia de una Educación en medios como forma de integrar en los procesos educativos los medios de comunicación dada su fuerza mediática, garantizando su máximo aprovechamiento. Como trabajo de campo, presentaremos una propuesta de uso de los videos “Un minuto por mis derechos” de la Fundación KINE, incluidos en el espacio del Canal UNED, como forma de aprovechar estos contenidos audiovisuales en el medio digital, como medio de difusión social. El propósito de este análisis es contemplar el video como recurso, así como sus potencialidades educativas en su dimensión digital. La metodología de investigación presenta dos técnicas, una de carácter cuantitativo, consistente en el análisis de contenido de los videos seleccionados y, otra cualitativa, mediante la realización de cuatro grupos de discusión con jóvenes de edades comprendidas entre 14 y 18 años y un quinto grupo de entre 30 y 45 años. El objetivo es comprobar desde la práctica del diseño y producción de estos contenidos audiovisuales, la importante función de los EMIsores–RECeptores (EMIRECs), como trasmisores de valores en otras prácticas y experiencias educomunicativas.

 

Abstract

Talking about education for/with/in the media in the knowledge society is to make reference to the influence of the media as possible vehicle of transmission of stereotypes in today’s culture. In this article, we will reflect about the importance of education in media as a way to integrate the media in the educational processes given its force media, ensuring its maximum use. As field work, we will present a proposal for use of the videos ” Un minuto por mis derechos” of the KINE Foundation, included in the space of the UNED channel, as a way to take advantage these audiovisual contents in the digital media, as social media. The purpose of this analysis is to contemplate the video as a resource, as well as their educational potential in its digital dimension. The research methodology presents two techniques, one of quantitative character, consisting in the analysis of content of selected videos and other qualitative, through the conduct of four groups of discussion with young people aged between 14 and 18 years and a fith group aged between 30 and 45 year old. The aim is to check from the practice of design and production of these audiovisual contents the important role of the EMIsores –RECeptores (EMIRECs), as transmitters of values in other practices and experiences educomunicativas.

 

 

Palabras clave

Comunicación; educación; imagen; medio; valores morales; vídeo.

 

Keywords:

Communication; education; image; medium; moral values; video.

 

 

Cómo citar:

Laiglesia-Maestre, L. y Marta-Lazo, C. (2013) Los EMIRECS audiovisuales en la propuesta de uso del video: “Un minuto por mis derechos” de la Fundación KINE en Argentina, en Revista Mediterránea de Comunicación, vol. 4, 2, 149-172.

Doi.: 10.14198/MEDCOM2013.4.2.08

 

 

Recuperado de:

http://mediterranea-comunicacion.org/index.php?journal=Mediterranea&page=article&op=view&path%5B%5D=83