El I Informe del Observatorio Audiovisual de Identidades de la Universidad Internacional de La Rioja se caracteriza por tratarse de un libro que recoge los resultados de investigación de un estudio centrado en la representación de las mujeres en la series televisivas emitidas en prime time en España.

Abstract

I Report about Audiovisual Identities Observatory from International University of La Rioja is characterized for being a book that tries to reflect the results from a research focused on women being represented in prime time tv serials seen in Spain.

Cómo citar:

Sánchez-Aranda, J.J. (director), Fernández Gómez, E.; Gil Gascón, F. Y Segado Boj, F. (2011). Las mujeres en la ficción
televisiva española de prime time (I Informe del Observatorio Audiovisual de Identidades de la Universidad Internacional de La
Rioja), Logroño (La Rioja): Universidad Internacional de la Rioja.

ISBN: 978-84-939549-1-8.

Recuperado de:

http://mediterranea-comunicacion.org/index.php?journal=Mediterranea&page=article&op=view&path%5B%5D=42&path%5B%5D=48

No abundan en nuestro país las obras científicas sobre contenidos televisivos autóctonos. Generalmente, desde ámbitos académicos se ha tratado la industria de la televisión, tan solo, desde sus aspectos económicos o publicitarios. Por ello, cabe aplaudir la publicación de Ficcionando. Series de televisión a la española, una completa, compleja y rigurosa aproximación al auge que la ficción española vive en estos momentos en nuestras televisiones.

Abstract

Scientific works about autochthonous television contents don´t abound in our country. Generally, from scintific sphera, the television industry has been addressed only from economic or advertising aspects. Therefore, we welcome the publication of Ficcionando. Spanish television series, a complete, complex and rigorous approach to the Spanish fiction boom that lives on our televisions.

Cómo citar este artículo:

Puebla-Martínez, B.; Carrillo-Pascual, E. e Íñigo-Jurado, A.I. (2012) (coords. y eds.) Ficcionando. Series de televisión a la
española, Madrid: Fragua.

ISBN: 978-84-7074-527-0 / ebook: 978-84-7074-528-7.

Recuperado de:

http://mediterranea-comunicacion.org/index.php?journal=Mediterranea&page=article&op=view&path%5B%5D=41&path%5B%5D=46

El siguiente artículo se centra en analizar el uso que dos de los principales partidos de extrema derecha en España (España 2000 y Democracia Nacional) realizan de Facebook. Para ello se analizarán sus perfiles durante la campaña de las elecciones generales de 2011. En la actualidad, las redes sociales forman parte de nuestra forma de comunicarnos e informarnos. Las herramientas digitales rompen el esquema vertical de la comunicación para dar paso a la horizontalidad de un proceso, donde el emisor puede ser al mismo tiempo emisor y receptor. Trasladado al terreno de la comunicación política este cambio puede favorecer la interacción y, por tanto, el diálogo y el debate entre gobernantes y gobernados sin la mediación habitual de los medios de comunicación. La importancia del estudio reside en analizar el uso de Facebook por parte de estos dos partidos en un periodo de máxima actividad y relevancia política como unas elecciones generales y en un contexto de inestabilidad y crisis.

Abstract

The following article focuses on analysing how two of the main extreme right parties in Spain (España 2000 y Democracia Nacional) use social networks. To do this the proflies they use on Facebook have been analysed during the general election campaigns in 2011. At present, social netwowks make up part of our way of communicating and getting information. Digital tools break up the vertical model of communication and introduce horizontal aspects to the process so that the speaker can also be the recipient. In the sphere of political communication this change can favour the integration of dialogue and debate between those that govern and those that are governed without the mediation of the mass media. The importance of the study resides in analysing the use of the social networks by these two parties during the period of maximum political relevance – like the general election – and in the context of instability and crisis.

El sistema ciencia, tecnología y sociedad no está consolidado en España por el desequilibrio que existe entre el desarrollo de la investigación y su divulgación. Además, la cultura científica de la sociedad está por debajo de la media europea y en la última década han descendido las vocaciones científicas entre los más jóvenes. En este contexto, se ha analizado si las instituciones de investigación utilizan las herramientas de la Web 2.0, principal canal de comunicación de los jóvenes entre 15 y 24 años, para mostrar a la sociedad los resultados de sus trabajos. Para ello, se han seleccionado como objeto de estudio los centros de investigación del Consejo Superior de Investigaciones Científicas en Andalucía y Cataluña. Entre los principales resultados obtenidos, a través del diseño de unachecklist ad hoc, destaca el escaso uso que hacen de este canal de comunicación, ya que solo un 4,5% de los centros analizados utilizan todas las herramientas estudiadas. La efectividad de la comunicación ha sido otro de los valores observados, en este caso, en función de la conectividad (seguidores en sus perfiles sociales) e intensidad (número de publicaciones). Ambos ítems presentan también valores muy bajos. Por otro lado se observa un escaso nivel de popularidad de sus sitios web (número de enlaces que reciben) y una casi inexistente relación entre los mismos a través de hipervínculos que los conecten. Este último aspecto, se ha determinado con con las herramientas webmétricas Webometric Analyst y ScoSciBot.

Abstract

The science, technology, and society system is not consolidated in Spain due to the imbalance that exists between the development of research and its dissemination. In addition, the scientific culture of the society is below the European average and over the last decade, scientific vocations among youth have dropped off. In this context, we analysed to what extent Spanish scientists use Web 2.0 tools in order to present their research results to society. In order to analyze how much the main channel of communication between 15 and 24 year olds is utilized by scientists, we selected a sample group of research centres from the Spanish National Research Council in Andalusia and Catalonia. Through an ad hoc checklist designed for this study, one of the many notable results was that only 4.5% of the centres analysed use all of the tools from the checklist. The effectiveness of communication was also studied in relation to connectivity (followers on social profiles) and intensity (number of publications). Both of these factors showed very low values in the results of this study. The popularity level of these centres was also observed (the number of links to their pages), and there was an almost nonexistent relation between those same pages given the lack of hyperlinks from one to another. This last factor was measured through webmetric tools from Webometric Analyst and ScoSciBot.

caso del Consejo Superior de Investigaciones Científicas en Andalucía y Cataluña, en Revista Mediterránea de Comunicación, vol. 4, 

1, 169-191.

Este trabajo examina el modo en que el discurso de opinión de la prensa conservadora española emplea frecuentemente símbolos de intenso componente emocional para generar alarma y la movilización de los ciudadanos ante situaciones consideradas injustas. El análisis se realiza sobre las columnas que dos destacados articulistas publicaron entre 2004 y 2008 para opinar sobre la introducción de la asignatura Educación para la Ciudadanía. Los resultados demuestran la presencia de recurrentes dispositivos retóricos con una notable evocación histórica. La potenciación de la amenaza impide el análisis racional y desapasionado que debería distinguir al periodismo de opinión comprometido con la convivencia democrática.

Abstract

This paper examines how the discourse of opinion of the Spanish conservative press frequently uses symbols of intense emotional component to generate alarm and mobilization of citizens faced with situations considered unjust. The analysis is done on two prominent authors’ columns published between 2004 and 2008 to discuss the introduction of the subject Education for Citizenship. The results demonstrate the presence of recurrent rhetorical devices with remarkable historical resonance. Promoting the threat prevents rational and dispassionate analysis that should distinguish opinion journalism committed to democratic life.

Carratalá, A. (2013). Símbolos y amenaza en el columnismo conservador, en Revista Mediterránea de
Comunicación, vol. 4,  1, 117-144.