Day: 9 julio, 2013
Herramientas de evaluación del nivel de competencia mediática en la enseñanza obligatoria en España
Herramientas de evaluación del nivel de competencia mediática en la enseñanza obligatoria en España
Assessment tools media competition level in Compulsory Education in Spain
CONTRERAS-PULIDO, Paloma;
PALANCO SALGUERO, Antonio
AGUADED-GÓMEZ, José Ignacio
Resumen
Medir el nivel de competencia mediática de la ciudadanía se torna imprescindible en la actual Sociedad de la Información. Por ello, desde el año 2010 se ha impulsado un proyecto nacional de I+D que, entre otros colectivos, pretende evaluar la competencia mediática en la enseñanza obligatoria en España, tanto en alumnos como en profesores. El contenido ha sido definido en base a las seis dimensiones desarrolladas por Ferrés (2007) para evaluar el nivel de competencia audiovisual de la ciudadanía. El objetivo que se persigue es intentar promover que se incluyan en los planes de estudio materias vinculadas a la formación en medios para la adquisición de una competencia básica audiovisual y digital. Para la evaluación, se han diseñado ad hoc cinco cuestionarios: uno para infantil, otro para primaria, un tercero para secundaria, el cuarto para bachillerato y uno específico para el profesorado. Todas las herramientas se han diseñado para ser implementa-das on line y para cada uno de ellos además se ha construido una plataforma de seguimiento en tiempo real. Cabe destacar que debido a las características a veces bastantes dispares entre el colectivo al que se le había de aplicar los cuestionarios, éstos se han diseñado teniendo en cuenta dichas apreciaciones. Tanto en contenido como en diseño, cada una de las cuestiones planteadas en el cuestionario han sido elaboradas según dichas premisas.
Palabras clave
competencia mediática, enseñanza obligatoria, profesorado, alumnos, alfabetización mediática
Abstract
To the level of media competence of citizenship becomes essential in today’s society of information. Therefore, since 2010, a national R & D has been promoted, among other groups, aims to evaluate the media literacy in compulsory education in Spain, both students and teachers. The content has been defined based on the six dimensions developed by Ferrés (2007) to evaluate the level of audiovisual skills of citizens. The goal which is pursued should be trying to promote the inclusion of audiovisual skills in programs related with media training to acquire basic audiovisual and digital skills. To evaluate it, we have designed five questionnaires: one for children, one for primary students, a third one for high school students and the fourth one to specific teachers. All tools are designed to be implemented on-line and to each of them. Also it has built up a tracking platform in real time. Note that due to the different characteristics between the groups sometimes, groups to which the questionnaires have to be applied; these are designed keeping in mind those findings. Both content and design, each of the issues raised in the questionnaire have been developed according to these premises.
Keywords
media competence, compulsory education, teachers, students, media literacy
Cómo citar:
Contreras-Pulido, P., Palanco Salguero, A. & Aguaded-Gómez, J. I. (2013) Herramientas de evaluación del nivel de competencia mediática en la enseñanza obligatoria en España, en Communication Papers, 67 , Monográfico 1, 67-74.
ISSN: 2014-6752
Recuperado de:
http://communicationpapers.files.wordpress.com/2013/01/cp_monografico1_num2.pdf
Las monografías de Publicidad a través de las aplicaciones documentales ISBN y REBIUN: un estudio bibliográfico (2008-2012)
Las monografías de Publicidad a través de las aplicaciones documentales ISBN y REBIUN: un estudio bibliográfico (2008-2012)
Advertising books through documentary applications ISBN and REBIUN: a bibliographic study (2008-2012)
CARLOS OLIVA MARAÑÓN
carlos.oliva.maranon@urjc.es
Facultad de Ciencias de la Comunicación
Universidad Rey Juan Carlos
Resumen
Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación han experimentado un gran avance durante los últimos años. Los recursos documentales disponibles en la Red se han puesto al servicio del investigador. Se trata de una documentación online a la que se accede por diferentes medios, pero siempre utilizando sistemas en línea, principalmente, Internet. El objetivo de esta investigación es evaluar la producción científica de monografías en el área de Publicidad durante el quinquenio 2008-2012. Se ha consultado la base de datos del International Standard Book Number (ISBN), gestionada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, así como la Red de Bibliotecas Universitarias Españolas (REBIUN), auspiciada por la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), que incluye los fondos documentales del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). Las búsquedas se han realizado por materia y fecha de publicación. Además, se han estudiado variables como la producción científica por años, la visibilidad de las editoriales y la cobertura geográfica de las publicaciones. Los resultados confirman la elevada producción científica en la disciplina de Publicidad con 1.298 monografías, situándose el año 2008 como el de mayor visibilidad; la prevalencia de la Comunidad de Madrid y Cataluña como referentes editoriales; así como la pertinencia de estas aplicaciones documentales para docentes, investigadores y profesionales vinculados al ámbito publicitario.
Palabras clave:
Publicidad; estudio bibliográfico; monografías; aplicaciones documentales; recuperación de información; Documentación online.
Abstract:
The Information and Communication Technologies have experienceda breakthrough in recent years. Documentary resources available on theWeb has been put in to the researcher. This is an online documentation whichis accessed by different means, but always using online systems, mainly, the In ternet. The objective of this research is to evaluate the scientific production ofbooks in the area of Advertising during 2008-2012. It has consulted the databaseof the International Standard Book Number (ISBN), managed by theMinistry of Education, Culture and Sports, and the Spanish University Library.
Network (REBIUN), sponsored by the Conference of Rectors of Spanish Universities(CRUE ), which includes the documentary the National Scientific ResearchCouncil (CSIC). The searches have been made by subject and publicationdate. In addition, it has studied variables as scientific production for years, the visibility of publishers and geographic coverage of publications. The results confirm the high scientific output in the discipline of Advertising with 1.298 books, ranking 2008 as the most visible, the prevalence of the Community of Madrid and Catalonia as reference publishers, as well as the relevance of these documentary applications for teachers, researchers and professionals related to the field of Advertising.
Keywords:
Advertising; bibliographic study; books; Documentary applications; information retrieval; online documentation.
Cómo citar este artículo:
Oliva-Marañón, C. (2013) Las monografías de Publicidad a través de las aplicaciones documentales ISBN y REBIUN: un estudio bibliográfico (2008-2012), en Index comunicación, 3, 139-165
ISSN: 2174-1859
Recuperado de:
http://journals.sfu.ca/indexcomunicacion/index.php/indexcomunicacion/article/view/61/66
La política de comunicación proactiva de las instituciones públicas para combatir crisis
La política de comunicación proactiva de las instituciones públicas para combatir crisis
Proactive crisis communications in public institutions
MM Rodríguez González
I Marauri Castillo
MJ Cantalapiedra González
Universidad del País Vasco
mariajose.cantalapiedra@ehu.es
Resumen
Introducción: La huelga protagonizada por los controladores aéreos en España durante los días 3, 4, 5 y 6 de diciembre de 2010 representa un caso paradigmático de comunicación de crisis. Objetivos y metodología: El objetivo de esta investigación es analizar las estrategias de comunicación públicas desarrolladas por el Ministerio de Fomento y el Gobierno. Por otro lado, se han estudiado las acciones en materia de comunicación de los promotores de la huelga, el sindicato de controladores aéreos. Se ha tomado como referencia la cobertura informativa de cinco de los principales diarios españoles y la repercusión del paro en las redes sociales. Conclusiones: Entre las principales conclusiones, se constata el éxito de la política de comunicación del Gobierno, basada en la previsión, la proactividad y la técnica del storytelling, es decir, la formulación de un relato con ‘buenos’, los ciudadanos y el Ejecutivo, y ‘malos’, los convocantes de la huelga, que cala en la opinión pública. También se comprueba el fracaso de la comunicación de los promotores del paro, condicionada por la improvisación, la actitud reactiva y la descoordinación.
Abstract
Introduction: The air traffic controllers’ strike that took place in Spain from the third to the sixth of December 2010 is a paradigmatic case of crisis communications. Objectives: The objective of this research article is to analyse the public communications strategies implemented, on the one hand, by the Ministry of Public Works and the Spanish government and, on the other, by the promoters of the strike, the air traffic controllers union. Methods: The study is based on the analysis of the news coverage of five of the main Spanish newspapers and the impact of the strike on the social networks. Conclusions: The results indicate that the Spanish government implemented a better communications plan, which was based on anticipation, proactivity and the use of the storytelling technique, i.e. the narration of a story with ‘good’ and ‘bad’ characters (the citizens and the government, on the one hand, and the promoters of the strike, on the other), which had a huge impact of the public opinion. The communication “strategy” of the promoters of the strike failed in its mission as it was characterised by improvisation, reactive attitudes and lack of coordination.
Palabras clave:
Comunicación de crisis; redes sociales; huelga; comunicación institucional, proactividad, storytelling.
Keywords:
Crisis communication; social networks; strike; institutional communication, proactivity, storytelling.
Cómo citar este artículo:
Rodríguez-González, M.M., Marauri-Castillo, I., Cantalapiedra-González, M.J. (2013) La política de comunicación proactiva de las instituciones públicas para combatir crisis, en Revista Latina de Comunicación Social, 68, 457 – 484.
Recuperado de:
http://www.revistalatinacs.org/068/paper/985_Bilbao/19_Cantalapiedra.html
Comunicación interpersonal en la web 2.0. Las relaciones de jóvenes con desconocidos
Comunicación interpersonal en la web 2.0.
Las relaciones de jóvenes con desconocidos
Interpersonal communication in the web 2.0. The relations
of young people with strangers
MD Cáceres Zapatero
Profesora Titular Departamento Sociología IV. Universidad Complutense de Madrid (España)
G Brändle
Profesor Contratado Doctor Departamento Sociología y Política Social. Universidad de Murcia (España)
JA Ruiz San-Román
Profesor Titular Departamento Sociología VI. Universidad Complutense de Madrid (España)
Resumen:
Introducción: Se presentan los resultados de una investigación a propósito de las nuevas formas que adopta la comunicación interpersonal en la web 2.0. El objetivo ha sido abordar las transformaciones de las comunicaciones interpersonales mediadas por ordenador, en concreto, verificar si la relación con desconocidos es una práctica frecuente; cuál es la percepción de quién es desconocido en la Red y qué confianza suscitan los desconocidos.Metodología: Se ha trabajado a partir de datos de una encuesta realizada en España a 1121 jóvenes (proyecto I+D+i Referencia CSO2008-01496). Conclusiones: Entre otras conclusiones, destaca que más de la mitad (53,1%) de los jóvenes considera el trato con desconocidos como forma normalizada de relación y que los que se relacionan con desconocidos tienen un perfil diferente de aquellos que no lo hacen: entienden las comunicaciones interpersonales como más sinceras, más controlables, más personales.
Abstracts
Introduction: This article presents the results of a research study on the new forms of interpersonal communication that young people establish in the Web 2.0. The general objective is to identify the transformations that have occurred in interpersonal computer-mediated-communication. The particular objectives are: a) to determine whether communication with strangers is a common practice among young people; b) to establish young internet users’ perception of “stranger”; and c) to establish the degree of trust young people place on strangers. Methods:The study (whose reference code is CSO2008-01496) is based on a survey carried out in Spain among 1121 young participants. Results: More than half (53.1%) of young people consider online communication with strangers to be a normal type of social relation; the profile of the internet users who talk to strangers on the internet is different from that of the people who do not talk to strangers online, as this latter group conceives interpersonal communications as more sincere, more controllable and more personal.
Palabras Clave:
Comunicación interpersonal; comunicación mediada por ordenador; relaciones con desconocidos; jóvenes; sociabilidad virtual.
Keywords
Interpersonal communication; computer-mediated-communication; communication with strangers; young people; virtual social relations.
Cómo citar este artículo:
Cáceres-Zapatero, M. D., Brändle, G., & Ruiz-San Román, J. . (2013) Comunicación interpersonal en la web 2.0. Las relaciones de los jóvenes con desconocidos, en Revista Latina de Comunicación Social, 68, 436 – 456.
Recuperado de:
http://www.revistalatinacs.org/068/paper/984_Complutense/18_Caceres.html
Análisis de la ficción iberoamericana de mayor audiencia en el mercado español
Análisis de la ficción iberoamericana de mayor audiencia en el mercado español
Espainiar merkatuan audientzia handiena izan duen fikzio iberoamerikarraren analisia
Analysis of Most Watched Ibero-American fiction TV Series in the Spanish Market
Núria Simelio
Marta Ortega
Pilar Medina
Recibido el 17 de diciembre de 2011, aceptado el 2 de mayo de 2013.
Resumen
Este artículo analiza las características de las series de ficción de producción iberoamericana con más audiencia en España durante el año 2010 con el objetivo de determinar las preferencias de la audiencia de cara a los programadores y establecer pautas de producción con una perspectiva más diversa y educativa. Se presenta un análisis de audiencia y un estudio del perfil social y demográfico de los personajes de dichas series. Las conclusiones demuestran la necesidad de introducir una mayor diversidad en la construcción de los personajes para atender a un telespectador que demanda un producto de ficción más representativo respecto a la sociedad actual.
Palabras clave:
ficción, audiencia, televisión, ciudadanía, teleseries, análisis de contenido.
Laburpena
Artikulu honek aztergai ditu Espainian 2010 urtean zehar audientzia handiena izan zuten produkzio iberoamerikarreko fikziozko telesailak. Helburua audientziaren zaletasunak zehaztea da, honela programatzaileek datu horiek erabili eta produkziojarraibideak ikuspuntu ezberdin eta hezitzaileagoan ezartzeko. Telesail horien audientzia-analisia eta fikzio horietan agertzen diren pertsonaien profil sozial eta demografikoaren azterketa aurkezten da. Ondorioek erakusten dute komenigarria litzatekeela pertsonaien eraketan aniztasun handiagoaegotea, ikus-entzuleak gaur egungo gizartea hobeto islatzen duten fikzio-produktuak eskatzen baititu.
Gako-hitzak:
fikzioa, audientzia, telebista, gizartea, telesailak, eduki-analisia.
Abstract
This article analyses the characteristics of the Ibero-American most watched TV series in Spain in 2010 with the aim of define the viewer’s preferences and to establish guidelines for the producers that take into account a more diverse and educational perspective. We present an audience analysis, as well as, a content analysis of the demographic and social roles of the characters in these TV series. The article reflects on the need for greater diversity in the construction of the characters in order to satisfy viewers’ expectations.
Keywords:
fiction, audience, television, citizenship, TV series, content analysis.
Cómo citar este artículo:
Simelio, N., Ortega, M. & Medina, P. (2013) Análisis de la ficción iberoamericana de mayor audiencia en el mercado español , en Zer, vol. 18, 34, 229-249.
ISSN: 1137-1102
Recuperado de:
Reacciones al cambio visual en escenas de ficción y noticias
Reacciones al cambio visual en escenas de ficción y noticias
Aldaketa bisualen aurreko erreakzioa fikzio-eszena eta albisteetan
Reactions to visual changes in scenes of fiction and news
Luís Fernando Morales Morante
Recibido el 9 de abril de 2011, aceptado el 4 de febrero de 2013.
Resumen
Diferentes enfoques teóricos y prácticos defienden que los cambios de la imagen rompen la sensación de continuidad y que dicha diferencia provoca reacciones inmediatas como el susto o la sorpresa. En el presente artículo se propone un diseño de montaje basado en el cambio de la intensidad visual a través del corte entre secuencias. Se efectúa un análisis de fragmentos de películas, noticias y una prueba de recepción controlada, donde se constata que la variación visual superior a las 20 unidades de intensidad está relacionada con niveles elevados de impresión emocional en los receptores.
Palabras clave:
efectos, expresión, ficción, montaje, imagen.
Laburpena
Hainbat ikuspegi teoriko eta praktikok defendatu dute irudiaren aldaketek jarraikortasun sentsazioa apurtzen dutela, eta aldaketa horrek berehalako erreakzioak sortzen dituela, harridura edo sustoa, esaterako. Artikulu honetan, intentsitate bisualaren aldaketa oinarri duen muntaia proposatzen da, sekuentzien arteko mozketa baliatuta. Horretarako, pelikula-zatien eta albisteen analisia eta kontrolatutako hartze-froga egin da, eta bertan erakutsi da 20 unitateko intentsitatea gainditzen duten aldaketa bisualek harremana dutela hartzaileek erakutsitako maila altuko emozio-inpresioarekin.
Gako-hitzak:
efektuak, espresioa, fikzioa, muntaia, irudia.
Abstract
Different theoretical and practical approachessupport the idea that changesthe image breakthe sense of continuity and that this difference causesimmediate reactionssuch asshock or surprise. In this article we propose an assembly design based on the change of visualintensity through the cut between sequences. It is an analysis of film clips, news and a controlled test reception, which stated thatthe visual variation overthe 20 unitsintensity isrelatedwith high levels of emotional impression on receivers
Keywords:
effects, expression, fiction, editing, image.
Cómo citar este artículo:
Morales-Morante, L. F. (2013) Reacciones al cambio visual en escenas de ficción y noticias, en Zer, Vol. 18, 34, 211-227.
ISSN: 1137-1102
Recuperado de:
El laberíntico caso del Fauno. A propósito de la identidad nacional de las películas
El laberíntico caso del Fauno. A propósito de la identidad nacional de las películas
Faunoaren kasu laberintikoa. Filmen identitate nazionalari buruzko auzia
The labyrinthic case of the Faun. On the national identity of the films
Imanol Zumalde Arregi
Recibido el 23 de noviembre de 2011, aceptado el 8 de marzo de 2013.
Resumen
Dado que ni siquiera los criterios administrativos resultan a menudo esclarecedores en una actividad que siempre ha tenido, en mayor o menos medida, una dimensión multinacional, la adscripción nacional de las películas es un asunto más complejo de lo que se cree. Este artículo pretende arrojar luz sobre los elementos textuales que permiten sostener que una película es de aquí o de allá, y traslada la discusión al caso paradigmático de El laberinto del Fauno (Guillermo del Toro, 2006) con objeto de comprobar de qué manera (mediante qué procedimientos semióticos concretos) el filme arraiga en un espacio cultural determinado.
Palabras clave:
cine, identidad, cultura, infancia, mito.
Laburpena
Zer esan nahi du zehazki egungo mundu globalizatuan film “espainiar” ala “mexikar” baten aurrean gaudela aldarrikatzeak? Film bat hemengoa ala hangoa dela argudiatzea ahalbidetzen duten elementu testualak argitzen saiatzen da artikulu hau. Helburu horrekin, Guillermo del Toro mexikarrak zuzendutako El laberinto del Fauno (2006) filmean fokatzen du eztabaida, eta prozedura semiotiko zehatz batzuen bitartez espazio kultural jakin batean nola sustraitzen den azaltzen du.
Gako-hitzak:
zinea, identitatea, kultura, haurtzaroa, mitoa.
Abstract
What do we want to signify when saying that we are facing a “Spanish” or “Mexican” film in the globalized world of multinational productions? This text try to show how a close Reading of the textual and cinematic elements can offer some insights in this complex field problems. The case study choose the Spanish-mexican co-production El laberinto del fauno (Guillermo del Toro, 2006) in order to explain the specific semiotics procedures which make a film to grow and be rooted in a particular cultural ground.
Keywords:
cinema, identity, culture, childhood, myth.
Cómo citar este artículo:
Imanol-Zumalde, A. (2013) El laberíntico caso del Fauno. A propósito de la identidad nacional de las películas, en Zer, Vol. 18, 34, 195-209.
ISSN: 1137-1102
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Nacho López, análisis de dos performances fotográficas
Nacho López, análisis de dos performances fotográficas
Nacho Lopez, bi performance fotografikoren analisia
Nacho López, analysis of two photographic performances
Nieves Limón
Recibido el 6 de abril de 2012, aceptado el 18 de marzo de 2013.
Resumen
El presente artículo estudia la labor fotográfica de Nacho López centrándose en dos de sus series más conocidas: “Cuando una mujer guapa parte plaza por Madero” y “La Venus se fue de juerga por los barrios bajos”. Publicadas por primera vez en la revista ilustrada Siempre! Presencia de México en 1953, estas performances fotográficas construyen un determinado prototipo de mujer. Si bien ambas series hacen uso de la sintaxis fotoperiodística como lenguaje que, a priori, permitiría reflejar fidedignamente lo acontecido, será su particular manera de utilizar el medio fotográfico lo que les haga subvertir ciertos límites de esta disciplina. Asimismo, se analiza la inserción de estas imágenes en el posterior proyecto de López “Yo, el ciudadano”, publicado en la revista Artes de México en 1964.
Palabras Clave:
fotografía, fotoperiodismo, mujer, feminismo, performance, México.
Laburpena
Artikuluak Nacho Lopezen argazkilari lana aztertzen du bere bi sorta ezagunenetarikoetan zentratuaz: “Cuando una mujer guapa parte plaza por Madero” (Emakume eder batek Madero plaza zeharkatzen duenean) eta “La Venus se fue de juerga por los barrios bajos” (Venus parrandara joan zen behe-auzoetara). Bi sortetan hizkuntza gisa a priori gertaturikoa modu fidagarri batean jasoko lukeen fotokazetaritzaren sintaxia erabili arren, argazkiaz baliatzeko darabilkien modu bereziak diziplina honen zenbait muga irauliko ditu. Halaber irudi hauek Lopezen hurrengo proiektuan, 1964an Artes de México aldizkarian argitaratu zen “Yo, el ciudadano” (Ni, hiritarra) izenekoan, nola txertatu ziren ere aztertzen da.
Gako-hitzak:
argazkia, fotokazetaritza, emakumea, feminismoa, performancea, Mexiko
Cómo citar este artículo:
Limón, N. (2013) Nacho López, análisis de dos performances fotográficas, en Zer, Vol. 18 , 34, 173-193.
ISSN: 1137-1102
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La construcción de un espacio comunicacional periférico en el norte de España: Asturias en el primer cuarto del siglo XX
La construcción de un espacio comunicacional periférico en el norte de España: Asturias en el primer cuarto del siglo XX
Komunikazio esparru periferiko baten eraketa Espainia iparraldean: Asturias XX. mendeko lehen laurdenean
The creation of a communication network on the northern Spanish periphery: Asturias in the first quarter of the 20th century
Víctor Rodríguez Infiesta
Recibido el 14 de octubre de 2012, aceptado el 4 de abril de 2013.
Resumen
Durante las primeras décadas del siglo XX la prensa asturiana deja atrás poco a poco su carácter elitista para buscar un público amplio y asentarse sobre bases más sólidas que en el pasado. Ello se refleja en los contenidos, pero también en las tiradas, maquinaria, organización empresarial y en las posibilidades abiertas por el telégrafo y el teléfono. Todo esto hace que hacia 1923 sea posible referirse a un espacio en el que la prensa puede beneficiarse de una red informativa verdaderamente eficaz, contando con los elementos necesarios para entrar en la modernidad y dirigirse a un público de masas.
Palabras clave:
Asturias, historia, prensa, telecomunicación, industria.
Laburpena
XX. mendeko lehen hamarkadetan prentsa asturiarrak gutxika bere izaera elitista alde batera utziko du publiko zabal bat bilatu eta iraganean baina oinarri sendoagoetan finkatzeko. Edukietan islatzen da hau, baina baita tiradetan, makinarian, enpresa egituraketan eta telegrafoak zein telefonoan irekitako aukeretan ere. Guzti honen emaitza gisa 1923rako prentsa benetan eraginkorra den informazio sare batez baliatu daitekeela esan daiteke, eta modernitatean sartu nahiz masa publiko bati zuzentzeko ezinbestekoak diren elementuez horniturik dagoela.
Gako-hitzak:
Asturias, historia, prentsa, telekomunikazioa, industria.
Abstract
In the early decades of the 20th century the Asturian press progressively abandoned its initial elitism in order to reach a wider public and to settle on firmer foundations. This is shown by newspaper contents but also by print run sizes, machinery and corporate organisation and by the extensive use of the new possibilities opened by telephone and telegraph. As a consequence, by 1923 we may say that the media had realised the full potential of a truly efficient and modern communication network and was thus capable of reaching a mass audience.
Keywords:
Asturias, History, Press, Telecommunication, Industry
Cómo citar este artículo:
Rodríguez Infiesta , V. (2013) La construcción de un espacio comunicacional periférico en el norte de España: Asturias en el primer cuarto del siglo XX, en Zer, vol. 18, 34, 153-171.
Recuperado de:
http://www.ehu.es/zer/hemeroteca/pdfs/zer34-08-rodriguez.pdf
Euskara publizitate elebidunean: iragarkiak sortu eta itzultzeko prozedura
Euskara publizitate elebidunean: iragarkiak sortu eta itzultzeko prozedura
El euskara en la publicidad bilingüe: el proceso de creación y traducción de los anuncios
Basque Language in Bilingual Advertising: the creation and translation process of the advertisements
Estitxu Garai Artetxe
Recibido el 6 de mayo de 2011, aceptado el 22 de marzo de 2013.
Laburpena
Euskarazko publizitatea ikertzeak berebiziko garrantzia du, bai hizkuntzaren normalizaziorako ahaleginetan, bai enpresa-errentagarritasunaren ikuspegitik. Euskaraz argia ikusten duten iragarkiak, oro har, ez dira ele bakarrean egiten, gaztelaniazko mezuarekin batera kaleratzen baitira. Artikulu honek iragarkiak sortzeko langintza elebidun hori metodologia kualitatibo baten bitartez aztertuko du, hau da, izen handiko publizista eta itzultzaileei eginiko sakoneko elkarrizketei esker. Ikerketak prozeduraren ezaugarri eta ñabardurak zehazten ditu, baita nolakotasun horiek euskarazko publizitate-mezuan duten eragina ere.
Gako-hitzak:
publizitate-agentzia, publizitatea, euskal herria, hizkuntza gutxituak, itzulpena.
Resumen
El estudio de la publicidad en euskera reviste un gran interés para la normalización lingüística y la rentabilidad empresarial. En general, los anuncios que ven la luz en euskera no suelen ser monolingües, por ir habitualmente acompañados del mensaje publicitario en castellano. Este artículo analiza el trabajo de creación bilingüe a partir de una metodología cualitativa, es decir, mediante entrevistas en profundidad realizadas a publicistas y traductores de reconocido prestigio. El estudio constata las particularidades y pormenores del proceso, así como su impacto en el mensaje publicitario en euskera.
Palabras clave:
agencia de publicidad, publicidad, país vasco, lenguas minoritarias, traducción.
Abstract
Analysing advertising in Basque language (Euskara) is of great importance, both in the attempt to linguistic normalization, and from the point of view of business profitability. The advertisements published in Basque are not usually monolingual, since they are frequently accompanied by the advertisement in Spanish. Therefore, the main purpose of this paper is to analyse this bilingual creative work from a qualitative methodology, through the interviews with prestigious advertisers and translators. The study shows the peculiarities and details of the process and its impact on the advertising message in Basque language.
Keywords:
advertising agency, advertising, basque country, minority languages, translation.
Cómo citar este artículo:
Garai-Artetxe, E. (2013) Euskara publizitate elebidunean: iragarkiak sortu eta itzultzeko prozedura, en Zer, vol. 18, 34, 127-151.
ISSN: 1137-1102