Day: 10 octubre, 2014

El papel de los medios de comunicación para la igualdad de género (Reseña)

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Communication papers - diseno 2014

El papel de los medios de comunicación para la igualdad de género (Reseña)

Carla Cerqueira

 

 

De reinas a ciudadanas: Medios de comunicación, ¿motor o rémora para la igualdad?

Juana GALLEGO

España: Aresta Mujeres, 2013.

309 páginas

ISBN: 978-84-941456-1-2

Resumen:

El libro “De reinas a ciudadanas: Medios de comunicación, ¿motor o rémora para la igualdad?” se dirige a un público que se interesa por las temáticas de los medios de comunicación, igualdad de género y ciudadanía. A lo largo de sus 10 capítulos, este libro traza el panorama general en las más diversas áreas comunicativas, pasando por el periodismo, la prensa femenina, la televisión, la radio, la publicidad y hasta el cine.

 

 

Cómo citar:

Cerqueira, C. (2014) El papel de los medios de comunicación para la igualdad de género, en Communication Papers, 3, 5, 11 – 12.

ISSN: 2014-6752

 

Recuperado de:

http://ojs.udg.edu/index.php/CommunicationPapers/article/view/152/carla_cerqueira

 

El Grupo de Investigación ‘ARPA’ consigue un proyecto Erasmus+ (ka2) financiado con más de 170.000€

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El Grupo de Investigación ‘ARPA’ consigue un proyecto Erasmus+ (ka2) financiado con más de 170.000€

Las doctoras de la ‘Universitat de Girona’ Carmen Echazarreta Soler y Núria Puig Borrás y, el doctorando Marc Blasco Duatis, participarán como partners del proyecto europeo K2: “Transmedia: a new narrative that involves communication and education towards the future classroom” (2014- 2016)

En la resolución del pasado 24 de Septiembre del ‘Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos’ (OAPEE), el proyecto donde participa el Grupo de Investigación ARPA de la Facultad de Turismo y Comunicación ha sido uno de los 21 proyectos seleccionados en la convocatoria de proyectos europeos K2 en la modalidad “sector educación escolar”.

El proyecto titulado “Transmedia: a new narrative that involves communication and education towards the future classroom”, cuenta con la participación de siete partners europeos, uno de los cuales, el Instituto de Secundaria de Palamós, es el centro coordinador del proyecto.

El proyecto, que ha sido dotado con más de 170.000 €, se desarrollará a lo largo de dos años y consta de varias fases. Concretamente, el Grupo de Investigación ARPA participará coordinando la fase de investigación y difusión del proyecto, además de la edición de las investigaciones científicas resultantes en la revista Communication Papers, editada por el mencionado Grupo de investigación.

 

erasmus+

 

Recuperado de:

http://communicationpapers.wordpress.com/2014/10/09/el-grupo-de-investigacion-arpa-consigue-un-proyecto-erasmus-ka2-financiado-con-mas-de-170-000e/

Jornadas metodológicas para el reconocimiento de la investigación

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Jornadas metodológicas para el reconocimiento de la investigación

La Universitat de Girona acogió el pasado 29 y 30 de Septiembre las Jornadas Metodológicas para el reconocimiento de la investigación, una iniciativa del ‘Grup de Recerca ARPA’ y de la Revista científica Communication Papers.

El catedrático de la Universidad de la Laguna, José Manuel de Pablos Coello, y la Mtra. Flor Micaela Ramírez Leyva de la Universidad de Guadalajara (México), fueron los ponentes encargados de las conferencias y workshops que se impartieron a lo largo de los dos días.

El ‘Grup de Recerca ARPA’ y Communication Papers agradecemos la tarea de los ponentes en ésta primera edición. Asímismo, constatamos el éxito de las jornadas y emplazamos a la comunidad científica a participar de futuras actividades similares.

 

 

jornadas metodológicas para el reconocimeinto de la investigación-foto

 

 

Recuperado de:

http://communicationpapers.wordpress.com/2014/10/09/jornadas-metodologicas-para-el-reconocimiento-de-la-investigacion-2/