[Artículo] Creación de contenido sonoro con fin social
Autora: Rebeca Martín Nieto.
La evolución del audio en los últimos años supone un reto para el proceso de enseñanza-aprendizaje de las facultades de comunicación. Requiere una adaptación, no solo de los contenidos; sino también de las prácticas que posibilitan alcanzar las competencias esperadas entorno al audio en los grados de comunicación.
La experiencia de Aprendizaje Servicio (ApS) que se expone pretende acercar al alumnado al escenario sonoro y facilitar un espacio de compromiso social con el fin de que trabaje por una comunicación rigurosa. El alumnado elaboró piezas sonoras, con un tema común: el Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF).
Durante el desarrollo del proyecto se alcanzaron los conocimientos y las competencias de la asignatura, así como otras transversales: planificación, rigor informativo, empatía y compromiso social. Del mismo modo, se acercó al alumnado a los riesgos del consumo de alcohol (en unas edades con alto consumo), dando al mismo tiempo, visibilidad a una discapacidad que es 100% evitable.
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