Noticias
Los estatutos de PlatCom, la Plataforma de Revistas Científicas de Comunicación
Por Begoña Gutiérrez-San-Miguel, Directora y Elena Medina-De-la-Viña, Secretaria de redacción de Fonseca, Journal of Communication.
Vídeo en Youtube: https://youtu.be/LFKtok0iwaI
La revisión por pares en las revistas científicas de Comunicación
Por Almudena Barrientos-Báez, Revista Latina de Comunicación Social.
Vídeo en Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=vyBurQoGzOs
PlatCom estrena canal de Youtube
En el canal de PlatCom de Youtube se pueden encontrar contenidos elaborados por los integrantes de las revistas adheridas a PlatCom, sobre temas relacionados con las características de la plataforma, como los estatutos de PlatCom, la adhesión de PlatCom a la DORA y al Manifiesto de Leiden, el sistema de evaluación, difusión, etc.
Asimismo, este canal contiene vídeos informativos relacionados con la publicación en revistas científicas y aborda temas de gran interés como la revisión por pares, los roles en los equipos de trabajo, el tratamiento de los metadatos, costes o la difusión en redes sociales.
Canal de Youtube: https://www.youtube.com/@plataformaderevistascientifica
La AEIC convoca el Premio Joven de Investigación «Enrique Bustamante»
La convocatoria abarca las modalidades de monografía y artículo.
El Premio Joven de Investigación en Comunicación ‘Enrique Bustamante‘ 2023, convocado por la AE-IC (Asociación Española de Investigación de la Comunicación), tiene como objetivo «estimular y premiar la difusión de investigaciones originales, inéditas, y de calidad, de autores y autoras jóvenes, en el ámbito de la Comunicación Social».
El Premio, en modalidad monografía y artículo, pone en valor la trascendencia social del objeto de la investigación en el marco de la defensa de los derechos humanos y de la libertad de expresión. El premio consistirá en un Diploma acreditativo y ayuda de hasta 1.500€ para gastos de publicación del mejor monográfico presentado. También, se premiará con 400€ el mejor artículo que supere el proceso de revisión el cual se publicará en la Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación (RAE-IC).
Más información en: https://redinnovacom.org/noticias/premio-joven-de-investigacion-en-comunicacion-enrique-bustamante/
Nuevo monográfico de Mhjournal: «Análisis de la desinformación: estrategias (en) de los desórdenes informativos»
La irrupción del término desinformación en los debates públicos y en las agendas política y mediática ha limitado su definición. Con frecuencia, el término fake news ha monopolizado el enfoque del problema reduciendo su complejidad a un mero producto informativo. Sin embargo, esta visión reduccionista ha sido superada por otras más abiertas donde se identifica el problema como proceso (desorden informativo) (Wardle y Derakhshanm, 2018) y no como un mero resultado (fake news).
Las consecuencias provocadas por esta desinformación afectan al buen desarrollo de entornos democráticos y a la toma de decisiones ciudadanas con la posibilidad de generar consecuencias adversas (Lewandowsky, Ecker y Cook, 2017). Por ello, es preciso analizar la desinformación dentro de su ecosistema identificando su tipología e intencionalidades, los promotores y responsables, su representación en distintos formatos y los efectos y las posibles soluciones. Todo ello en el contexto de la Sociedad de la Información en la que nos encontramos. También es necesario ampliar los enfoques y las prácticas de investigación desde miradas más cualitativas y abiertas.
Más información en: https://revistas.innovacionumh.es/index.php/mhcj/article/view/1791
IV edición del Congreso Internacional de Innovación en Comunicación y Medios Audiovisuales (CINCOMA)
El evento tendrá lugar entre el 27 y el 29 de septiembre de 2023
Entre el 27 y el 29 de septiembre de 2023 celebraremos la IV edición del Congreso Internacional de Innovación en Comunicación y Medios Audiovisuales (CINCOMA) centrada en el estudio y reflexión en el área de Comunicación (comunicación digital, comunicación audiovisual, periodismo, publicidad, relaciones públicas, protocolo, educomunicación, comunicación especializada…).
Las sesiones del miércoles 27 y jueves 28 serán virtuales, mientras que la jornada presencial del viernes 29 se celebrará en la Universidad de Alicante y estará orientada mayoritariamente a jóvenes doctorandos y doctores noveles, así como a sus directores.
Como novedades más importantes destaca la incorporación de nuevas editoriales para la publicación de textos completos. Mantenemos también alguna editorial que nos viene acompañando desde el nacimiento de CINCOMA.
Más información en: https://cincoma.org/
Ya está disponible el número 23 de Communication Papers: Metaversos y Comunicación
Communication Papers. Media literacy and gender studies, publica su número 23 dedicado a los metaversos y la comunicación. Este número reúne autores de universidades de Ecuador, Mexico, España y Turquía.
Los artículos nos acercan a la tecnología, a la narrativa, a los videojuegos, al marketing, a la comunicación persuasiva y publicitaria. Al mismo tiempo que otros artículos reflexionan sobre la influencia del desarrollo de las tecnologías digitales en la cultura y en la sociedad. Conceptos como cibersocial, entornos 3D, mundo digital, realidad virtual, realidad extendida, motores de juego, entre otros, son los que conforman algunos de los contenidos de este número.
Número completo en: https://communicationpapers.revistes.udg.edu/communication-papers/issue/view/Communication%20Papers%2023
Ya está disponible el número 25 de Fonseca: Nuevas tecnologías para el ejercicio de la comunicación especializada
Este monográfico, pretende ofrecer una puesta al día de los recursos que aporta Internet (fuentes y estrategias divulgativas tanto textuales como visuales) a la comunicación especializada en cualquiera de sus ámbitos, para la comprensión del mensaje informativo.
La evolución tecnológica ha generado cambios estructurales en las rutinas de los profesionales de la información ofreciendo nuevas técnicas para acceder a las fuentes, informar de lo sucedido y recibir datos de los hechos que acontecen. Aportaciones que han sido esbozadas por Alex Fernández Muerza, en el primer artículo que conforma este monográfico, identificando las herramientas, plataformas y aplicaciones, que han ido surgiendo desde la Internet veterana hasta la web 2.0, consideradas de interés para la construcción del mensaje científico o la comunicación científica. Asimismo, el investigador también resalta las iniciativas digitales realizadas por la comunidad científica, junto a otros avances positivos ofrecidos por la red, como la guía de expertos que permite a los periodistas establecer contacto directo con los activos del conocimiento de las organizaciones por especialidad temática.
Número disponible en: https://revistas.usal.es/index.php/2172-9077/issue/view/1407
El primer Encuentro de PlatCom con jóvenes investigadores contó con más de 300 asistentes y seguimiento internacional
El Encuentro de la Asociación de Revistas Científicas en Comunicación PLATCOM con jóvenes investigadores, celebrado el 10 de noviembre en la Universidad Rey Juan Carlos (Madrid), tuvo una asistencia de más de 300 participantes que siguieron la jornada de forma presencial u online desde distintas partes del mundo.
El evento tuvo una gran acogida entre investigadores, para los que la distancia no fue una barrera, por lo que 251 personas (el 80%) siguieron el encuentro de forma online mientras que el 20% de los participantes optaron por la modalidad presencial
La mayoría de asistentes proceden de España, pero cabe destacar la participación de varios estudiantes de doctorado y doctores de Colombia, México, Argentina, Brasil, Chile y Ecuador entre otros.
El encuentro de PlatCom con jóvenes investigadores atrajo la atención de diferentes perfiles académicos: principalmente doctores y estudiantes de doctorando, pero también de licenciados y estudiantes de grado y máster.
El interés de los asistentes a este evento se centra principalmente en los campos de comunicación digital, comunicación social, periodismo y publicidad.
Entre otras ponencias cabe destacar la ofrecida por Clelia Martínez Maza (directora de la División de Evaluación de Profesorado), que presentó una interesante ponencia sobre ANECA.
Ponencia sobre ANECA: https://plataformarevistascomunicacion.org/2022/11/evolucion-principios-orientaciones-y-procedimientos-de-aneca/
Evolución, principios, orientaciones y procedimientos de ANECA
El pasado 10 de noviembre, durante la celebración del Encuentro de la Asociación de Revistas Científicas en Comunicación PLATCOM con jóvenes investigadores, Clelia Martínez Maza (directora de la División de Evaluación de Profesorado) presentó una interesante ponencia sobre ANECA.
ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación) es el órgano encargado de realizar actividades de evaluación, certificación y acreditación del sistema universitario español con el fin de su mejora continua y adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
Ponencia completa:
En su ámbito de competencias corresponde a la ANECA evaluar:
- Las enseñanzas conducentes a la obtención de títulos universitarios de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional.
- Los méritos de los aspirantes a los cuerpos docentes y al profesorado contratado de las universidades.
- Las actividades docentes, investigadoras, de transferencia de conocimiento y de gestión del personal docente e investigador de las Universidades y del personal investigador funcionario de carrera de los Organismos Públicos de Investigación.
- Las instituciones y centros universitarios.
- Los títulos universitarios extranjeros a través de procedimientos de homologación o equivalencias.
- La correspondencia a los niveles del marco español de cualificaciones para la educación superior (MECES) de los títulos universitarios nacionales anteriores al RD 1393/2007.
El procedimiento de solicitud:
https://www.aneca.es/procedimiento-de-solicitud
El programa de evaluación mantiene abierta su convocatoria durante todo el año, por lo que puede presentarse una solicitud en cualquier momento.
Sólo quien presenta una solicitud después de una evaluación negativa debe esperar 6 meses desde la notificación del informe negativo para poder presentar una nueva solicitud.
Contratado/a doctor/a:
https://www.aneca.es/contratado-doctor
Requisitos previos para solicitar la evaluación: estar en posesión del título de Doctor
Más información en: https://www.aneca.es/