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[Artículo] Tendencias en no ficción interactiva: perspectiva de los productores a través de un estudio Delphi

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Autor: Jorge Vázquez-Herrero

La influencia de la tecnología en el nuevo ecosistema mediático ha causado una redefinición de las formas de representación de lo real y la emergencia de otras nuevas adaptadas a las condiciones de los escenarios comunicativos contemporáneos. La no ficción interactiva y el documental interactivo han sido protagonistas de una década próspera de experimentación que ha dejado certezas y retos para afrontar el futuro. El estudio Delphi realizado con creadores, productores y responsables de innovación y área digital de medios de comunicación permite identificar las principales tendencias sobre la evolución de estos formatos. El impacto de las diferentes tecnologías, los aprendizajes tras la exploración, la contribución del webdoc a los medios, el modelo de negocio y su rentabilidad, así como la perspectiva de las audiencias, son aspectos abordados en la investigación para elaborar una panorámica de un campo cambiante y manifiestamente abierto, híbrido y complejo. Los resultados aportan ideas consensuadas por el grupo de expertos e indican caminos para la sostenibilidad de la producción. Un mayor conocimiento de las audiencias y la adaptación a las tecnologías influyentes, principalmente el desarrollo de la Web y el móvil, condicionarán el futuro de unas formas de expresión que no son consideradas una moda pasajera. Frente al gran desafío de lograr un modelo de producción sostenible, la no ficción interactiva posee interesantes rasgos positivos para la renovación narrativa, vinculados con la interactividad y la inmersión.

Recuperado de: http://www.e-revistes.uji.es/index.php/adcomunica/article/view/5040

Revista Fotocinema celebra el I Congreso Internacional FOTOCINEMA. Cultura, memoria y recuerdos visuales

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El evento tendrá lugar en la Universidad de Málaga los días 29 y 30 de septiembre 1 de octubre de 2021

El I Congreso Internacional FOTOCINEMA. Cultura, memoria y recuerdos visuales, acogerá en la Universidad de Málaga los días 29 y 30 de septiembre 1 de octubre de 2021 investigaciones de distintas disciplinas alrededor de dos ejes: la fotografía y el cine.

En esta primera edición nos centraremos en estudios vinculados a la cultura, la memoria y los recuerdos visuales. No en vano, los estudios sobre la memoria han experimentado un notable desarrollo en las últimas décadas, configurándose un amplio abanico que pasa por la posmemoria, la rememoria, la posmemoria familiar, la afililiativa, la memoria visual colectiva, etc. asociados normalmente a los Memory Studies. Estos análisis parten de una memoria en primera persona (autobiografías, autorretratos, diarios), pero también las de segundas y terceras generaciones en la transmisión de los recuerdos.

Más información en: https://www.congresofotocinema.com/

[Artículo] Secreto y transmisión generacional. El cine documental ante la memoria familiar

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Autor: Lior Zylberman.

Fotocinema

Los vínculos que ligan a cada persona con las generaciones que lo precedieron influyen en esta en una manera compleja. Los psicoanalistas Nicolás Abraham y Maria Torok sugieren que aquello que no ha podido ser elaborado puede conformar una cripta, un elemento impregnado por secretos o duelos no realizados. Para estos autores, el o los secretos que se encuentran en la cripta pueden ser transmitidos a la siguiente generación. Esta perspectiva teórica ha resultado de interés tanto para pensar los efectos de la experiencia de atravesar y sobrevivir un genocidio como también para analizar los de la tortura y el confinamiento bajo dictaduras.Será a partir de dicho eje que este artículo se propone analizar la problemática del secreto y de la transmisión generacional de experiencias de genocidios y dictaduras en el cine documental. Para tal fin se tomará New Year Baby (Socheata Poeuv, 2006), The Flat (Arnon Goldfinger, 2011), y El color del camaleón (Andrés Lübbert, 2017). Aunque cada uno presenta casos históricos y experiencias diferentes, los tres títulos poseen ciertas características que los emparentan, volviéndose sugerentes herramientas para indagar no solo en la transmisión del trauma entre generaciones sino también en la dinámica de la memoria familiar.

Recuperado de: https://revistas.uma.es/index.php/fotocinema/article/view/7602

Call for Papers de Revista Mediterránea: Desinformación y tratamiento de la memoria democrática en redes sociales

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Revista Mediterránea de Comunicación / Mediterranean Journal of Communication invita al envío de textos para el monográfico: Desinformación y tratamiento de la memoria democrática en redes sociales, coordinado por el Dr. Carlos López-Olano (Universitat de València, España), Dr. Sebastián Sánchez (Universitat de València, España) y Dr. Mauricio Dimant (Hebrew University of Jerusalem, Israel) que se publicará en julio de 2022 (V13N2). Fecha tope de recepción de artículos: 1 de febrero  de 2022.

´Posverdad´, ´desinformación´, ´bulos´, ´fake news´, son conceptos que se han consolidado en la agenda mediática acompañados del ascenso de partidos vinculados a la extrema derecha, experimentado de manera universal, y que han provocado una creciente polarización política. La agenda mediática de estas nuevas opciones políticas amparadas por las sociedades democráticas se limita a unos pocos temas, pero con alta tensión social, que pretenden conseguir un objetivo de movilización emocional del electorado. Entre ellos, destaca el de la Memoria Democrática, referida en España a los crímenes institucionales cometidos durante la dictadura franquista. Pero más allá de España, en otros muchos países con un pasado de padecimiento bajo el influjo de regímenes totalitarios, la memoria también está adquiriendo un papel protagonista en los medios, centralizada en la difusión a través de las redes sociales (Argentina, Chile, Alemania, Israel, Italia, Sáhara, Cuba, etc.).

Ver detalles en español. See details in English.

[Artículo] Funciones y características del condicionamiento extrafílmico del espectador en el cine de terror

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Autores: Javier Sanz Aznar, Juan José Caballero-Molina.

La experiencia cinematográfica se desarrolla siempre bajo un estado de ánimo o un conjunto de circunstancias que delimitan y determinan la recepción de la obra, así como la naturaleza de los procesos cognitivos desencadenados por la misma, o el propio valor comunicativo que puede llegar a ser extraído por parte del público. En definitiva, esta experiencia se formula o construye sobre un determinado pacto de consumo, sobre el que inciden acciones o estrategias planificadas con el objeto de condicionar de la manera más eficaz posible el impacto emocional y comercial de la obra. El cine de terror nos brinda un escenario privilegiado para la evaluación y el análisis de algunas de estas medidas que han acreditado su efectividad en el curso de los años, a la luz de las valiosas aportaciones realizadas en el ámbito de la psicología experimental. En el presente artículo analizamos diferentes estrategias aplicadas sobre el espectador antes de que acceda a la propia sala de proyección y lo condicionan en su experiencia cinematográfica. A través de estas estrategias se logra sensibilizar al espectado y hacerlo más vulnerable ante el film de terror que va a experimentar.

Recuperado de: https://revistas.innovacionumh.es/index.php/mhcj/article/view/939

[Artículo] Contenidos eficientes en redes sociales: la promoción de series de Netflix

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Autora: Mariché Navío Navarro

Los canales de redes sociales son frecuentemente utilizados por distintos productos audiovisuales a la hora de promocionar los contenidos y generar conversaciones alrededor de sus marcas. En el caso de las series de ficción emitidas por Netflix, los medios sociales de mayor uso son Instagram, Facebook y Twitter. Esta investigación tiene como objetivo establecer cuáles son las características del contenido que, publicado en los perfiles de estas tres plataformas por parte de las cuentas de estas series de ficción, generan una mayor eficiencia y efecto viral. Para ello, analizamos las ocho publicaciones con mayor número de interacciones totales en una muestra de perfiles de series para determinar qué plataforma, formatos, tipos de contenido, hashtags, emojis o valores apelados, entre otros factores, obtienen mejores resultados en cuanto a los distintos tipos de interacción: «me gustas», comentarios y compartidos. Los principales resultados apuntan a Instagram como la red social más eficiente, donde las imágenes son el contenido con mayor número de interacciones. En Facebook y Twitter, sin embargo, los vídeos consiguen la mayor eficiencia y viralidad. Para el resto de las categorías de análisis, encontraremos diferencias entre las tres plataformas. 

Recuperado de: https://journals.sfu.ca/indexcomunicacion/index.php/indexcomunicacion/article/view/781

Call for Papers para el monográfico “Política pop online: nuevas estrategias y liderazgos para nuevos públicos” de Index Comunicación

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En la era de lo que Mazzoleni y Sfardini denominan “política pop” (2009), el espectáculo ha invadido un territorio reservado durante décadas al ámbito puramente informativo, convirtiendo los detalles sobre la privacidad y personalidad de los gobernantes en objeto de las pretensiones de conocimiento que imperan en la sección, a menudo veleidosa, alimentada por las celebridades. Ya en 1997, David Marshall reflexionaba en una de sus más reconocidas obras sobre el peculiar nexo de unión entre el concepto de “celebridad” y los rasgos característicos del poder, con el fin de profundizar en el innato deseo del ser humano por descubrir en los personajes públicos un reflejo de sus propias inquietudes, rutinas y anhelos.

Fecha límite de recepción de los artículos: 15 de septiembre de 2021.

Fecha de publicación: enero de 2022

Más información en: https://journals.sfu.ca/indexcomunicacion/index.php/indexcomunicacion/CallforPapers

[Artículo]Laberintos del recuerdo: La representación de la memoria en ¡Olvídate de mí!

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Autores: María del Rincón Yohn, Efrén Cuevas Álvarez María Noguera.

El artículo propone un estudio del filme ¡Olvídate de mí! como caso paradigmático de “película de memoria”. La cinta, dirigida por Michel Gondry y con guion de Charlie Kaufman, aborda la representación fílmica de la memoria personal de una manera lograda, en su doble condición de objeto y proceso. El análisis aborda en primer lugar cómo la memoria emerge en la película como eje temático de la representación fílmica. Después se analiza la estructura del relato, construida a partir distintas líneas narrativas que se entrecruzan constantemente y que provocan una evidente complejidad narratológica. Y, por último, se atiende a los tres rasgos más característicos de las películas de memoria: la subjetividad, la indiscernibilidad temporal y la performatividad. La forma en la que estos tres conceptos convergen en ¡Olvídate de mí! convierte este filme en un excelente ejemplo de las posibilidades a las que se abre la representación fílmica de la memoria personal.

Recuperado de: https://revistas.uma.es/index.php/fotocinema/article/view/7601

[Artículo] Tourism and COVID-19: Social and Lateral marketing to the rescue

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Autora: Konstantina Zerva.

The beginning of 2020 has been marked by the COVID-19 pandemic and its socio-economical effect at a global scale. One of the most negatively influenced sectors is tourism since in a time of limited mobility and lock downs, seems unable to continue producing and offering most of its products and services. Traditional marketing is put aside by the need of two particular types of marketing, that is, social marketing and lateral marketing, which call for the behavioral change of the consumer side, and the creative reaction of the production side, respectively. This essay tries to highlight the importance of these strategies in times of crisis.

Recuperado de: https://communicationpapers.revistes.udg.edu/communication-papers/article/view/22532

[Reseña] Una brújula para la investigación educativa y social

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Autor: Juan Pablo Hernández-Ramos.

La realidad siempre es única, pero su interpretación es múltiple. Caminos y derivas para otra investigación educativa y social analiza esas posibles interpretaciones desde una perspectiva actual, innovadora y disruptiva; pero fundamentada en los plantea-mientos de siempre. El texto, planteado con un enfoque reflexivo, es una creación de la Red Univer-sitaria de Investigación e innovación Educativa (REUNI+D) que congrega a once grupos de investigación en el ámbito de la educación y la tecnología educativa de once universidades españolas.


Recuperado de: https://revistas.usal.es/index.php/2172-9077/article/view/fjc202021273274