Featured
Medios de comunicación, referencias nominales y poder en Paraguay
Medios de comunicación, referencias nominales y poder en Paraguay
Media, actors of references and power in Paraguay
R Juste de Ancos
Universidad Andina Simón Bolívar, Quito, Ecuador –ruben.justedeancos@uasb.edu.ec
L Soler
Universidad de Buenos Aires. UBA, y Conicet – lsoler@sociales.uba.ar
M Ortí Mata
Universidad Complutense de Madrid, UCM – mortimat@cps.ucm.es
Resumen:
Con la presente investigación se pretende abordar la dinámica política proyectada en los medios de prensa durante el proceso electoral y político de Paraguay en 2013. Metodología. La base empírica utilizada son referencias de nombres incluidas en las noticias de prensa, que fueron analizadas por medio del análisis de redes sociales. Resultados. Se presentan grafos de nombres de actores donde se observa la dinámica referencial en una campaña política que viene precedida y condicionada por la destitución del anterior presidente de la República Fernando Lugo. Conclusiones. El estudio de referencias nominales permite evidenciar la existencia de una continuidad de los partidos tradicionales en Paraguay como instituciones de valor político y mediático, dejando en un papel secundario a actores que emergieron con la llegada de Fernando Lugo al poder.
Abstract:
This research study aims to empirically address the political dynamics reflected on Paraguay’s print press during the 2013 elections campaign. Method. This empirical study is based on the social network analysis of the name references included in a sample of news articles. Results. The results of the study include several graphical representations of the coverage of political actors during the 2013 elections campaign, which was strongly conditioned by the previous impeachment and removal of former President Fernando Lugo. Conclusions. This study of name references confirms the continuity of the traditional parties in Paraguay as institutions with political and media power, and the secondary and peripheral role of the actors that emerged in the political landscape when Fernando Lugo won the presidency of Paraguay.
Palabras clave:
Elecciones; Paraguay; análisis de redes sociales, medios de prensa.
Keywords:
Elections; Paraguay; Social Network Analysis, news media.
Cómo citar:
Juste-de Ancos, R. ; Soler, L. & Ortí-Mata, M. (2014) Medios de comunicación, referencias nominales y poder en Paraguay, en Revista Latina de Comunicación Social, 69, 229 – 251.
Recuperado de:
http://www.revistalatinacs.org/069/paper/1010_Quito/13j.html
Ventana privilegiada a la fototeca universal (Reseña)
Ventana privilegiada a la fototeca universal (Reseña)
Esperanza de Coig-O´Donnell Magro
Resumen:
A priori, el mundo de los estudios sobre fotografía puede parecer extensamente estudiado, analizado y difundido. Tanto a nivel artístico como documental, existen miles de títulos que abarcan toda su problemática. Pero, ¿dónde se encuentran las fotografías? ¿existen centros de estudio? ¿cómo se clasifican? ¿cuándo surgió el interés por su colección, clasificación, conservación y estudio? A este tipo de preguntas no se había dado una respuesta clara y sistematizada, y son estas cuestiones a las que responde este fantástico manual. Se trata de un libro de cabecera para quien esté interesado en el estudio de la fotografía desde cualquier perspectiva, tanto estética como histórica o periodística. Investigadores, estudiantes y profesionales tienen a su disposición una herramienta de gran utilidad.
Cómo citar:
de Coig-O´Donnell-Magro, E. (2014) Ventana privilegiada a la fototeca universal, en Index Comunicación, 4, 1, 185-187.
ISSN: 2174-1859
Recuperado de:
http://journals.sfu.ca/indexcomunicacion/index.php/indexcomunicacion/article/view/107/114
Ideología en los contenidos mediáticos: Estudio sobre las series televisivas en España desde la perspectiva de la Cultura de Paz
Ideología en los contenidos mediáticos:
Estudio sobre las series televisivas en España desde la perspectiva de la Cultura de Paz
Alfonso Cortés González
Resumen:
Casi todos los estudios, al menos desde España, que analizan la influencia mediática sobre la ideología y las cosmovisiones, se centran en el estudio de informativos y discursos políticos. Sin embargo, partimos de la hipótesis de que los contenidos de entretenimiento (cine, shows de televisión, culebrones, videojuegos, etc) pueden incluso tener una influencia mayor en la ideología, actitudes y creencias de las personas que los propios informativos y los discursos políticos. En este artículo se exponen los resultados obtenidos del análisis de las principales series televisivas en España durante 2011, vinculados a una muestra de 2204 ciudadanos, con el objetivo de detectar las correlaciones que existen entre la ideología de la audiencia y la ideología dominante en discurso de la propia serie.
Palabras clave:
televisión; ideología; cultura de paz; industrias culturales; opinión pública
Cómo citar:
Cortés-González, A. (2014) Ideología en los contenidos mediáticos: Estudio sobre las series televisivas en España desde la perspectiva de la Cultura de Paz, en Miguel Hernández Communication Journal, 5, 35 – 52.
Recuperado de:
http://mhcj.es/index.php?journal=mhcj&page=article&op=view&path%5B%5D=54&path%5B%5D=106
Presentación del Monográfico: Narrativas de la crisis en cine
Presentación del Monográfico: Narrativas de la crisis en cine
Antonio Sánchez-Escalonilla
Araceli Rodríguez Mateos
Resumen
La Gran Depresión y la etapa posterior del New Deal supusieron para el cine una apertura a las realidades sociales, que se tradujo en la renovación de sus mecanismos narrativos y en la consolidación de los géneros populares. A menor escala, el medio experimentó un fenómeno similar durante la crisis de los 70. Tomando estas dos referencias históricas previas, resulta interesante investigar en qué medida la actual etapa de turbulencia económica y social, originada en 2008, ha repercutido en los modos de contar historias y en la representación y creación de imaginarios sociales
Cómo citar:
Sánchez-Escalonilla, A. & Rodríguez-Mateos, A. (2014) Presentación del Monográfico: Narrativas de la crisis en cine, en Fotocinema. Revista científica de cine y fotografía, 8, 3-4.
ISSN 2172-0150
Recuperado de:
A inserção da ciência na indústria cultural da sociedade da informação
A inserção da ciência na indústria cultural da sociedade da informação
Cecilia C. B. Cavalcanti
cecilacbc@gmail.com
10. Marzo 2014
Resumo:
Na atualidade percebe-se uma nova dinâmica social em que a comunicação científica ocupa um lugar preponderante. Na contemporaneidade, inseridos na Sociedade da Informação, o conhecimento configura-se como força produtiva e como agente principal na organização do poder. Os canais da popularização da ciência, integrados às Tecnologias da Informação da Comunicação, passam a ser fontes privilegiadas na construção da percepção do mundo e para a geração de novas habilidades, proporcionando ao sujeito instrumentos capazes para a aplicação desse conhecimento nas possibilidades e administração da vida.
Palavras-chave:
sociedade da informação; popularização da ciência; cognição; conhecimento.
Abstract:
In nowadays it is noticeable a new social dynamic in which scientific communication take a more preponderant place. In contemporary, inserted in the information society, knowledge is set as a productive force and as the main agent in the organization of power. The channels of popularization of science, integrated with the information technologies of communication, become privilege sources in the construction of a world perception and the generation of new skills, providing to the individual new sets of tools capable of applying these know ledges in
the administrative possibilities of life.
Keywords:
information society, popularization of science, cognition, knowledge.
Cómo citar:
Cavalcanti, C. (2014) A inserção da ciência na indústria cultural da sociedade da informação, en TecCom Studies, 3, 3-11.
Recuperado de:
Violence and Communication (Reseña)
Violence and Communication
J.A. Mingolarra, C. Arocena, R. Martín.
Reseña de José M. López-Agulló
Resumen
Reseña del libro Violence and Communication, realizada por José María López-Agulló
El pasado mes de mayo los medios de comunicación se hacían eco del asesinato de un soldado en el sur de Londres a manos de dos jóvenes musulmanes de origen africano. La noticia, que rápidamente fue cataloga como atentado terrorista, venía acompañada de un video amateur donde se mostraba un speech, en primera persona, de uno de los asesinos argumentado las razones del acto. Lo que resulta sintomático de este video –capturado por uno de los vecinos donde tuvo lugar el altercado– es que es el propio asesino quien busca la cámara colaborando en la difusión de lo ocurrido, otorgándole la envergadura política e internacional buscada. De este modo, los protagonistas se presentaban no solamente como asesinos/actores, sino como informadores/directores del suceso, asumiendo, de principio a fin, la cadena de producción y comunicación de la noticia.
Cómo citar:
López-Agulló, L. A. (2013) Violence and Communication, en Fotocinema – Revista científica de cine y fotografía, 7, 291-294.
ISSN 2172-0150
Recuperado de:
http://www.revistafotocinema.com/index.php?journal=fotocinema&page=article&op=view&path%5B%5D=189
Formación de comunicadores ‘transmedia’ para el público de la generación digital
Formación de comunicadores ‘transmedia’ para el público de la generación digital
Training of communicator’s transmedia to the public of the digital generation
Andrés Barrios Rubio
William Ricardo Zambrano Ayala
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
Fundación Universitaria Panamericana
Resumen
El de hoy es un entorno en el que todos los días los medios sufren cambios estructurales y funcionales que los obligan a replantear su accionear y a reinventar sus usos y esquemas; se puede decir que se está inmerso en un mundo en el que se pasó de una cultura de la imprenta a una cultura de la pantalla donde surgen nuevas prácticas sociales que crean dispositivos a la medida de cada uno, elementos en los que conjugan el texto, el audio y el video, configurando medios alternativos en los que se generan nuevas formas de interacción. Este panorama implica un replanteamiento en la labor profesional de los comunicadores sociales – periodistas y su proceso de formación en la academia, de ahí que surja este estudio de caso descriptivo de tipo exploratorio relacional en el que se recurrió a encuestas, así como a entrevistas en profundidad, con directores y actores del medio con el fin de determinar esos requisitos básicos de formación que requieren los comunicadores del futuro para enfrentarse al mundo de la comunicación globalizada y a la medida de cada uno, en donde no se debe tener especialización en cada medio sino en el cómo generar narrativas con múltiples puntos de entrada que permiten la reconstrucción de los hechos.
Abstract:
We live in an environment in which the media daily suffer structural and functional changes that force them to reconsider their actions and reinvent their practices and patterns, you can say that you are immersed in a world in which they went from a print culture to screen culture where new social practices that create devices to measure each, elements that combine text, audio and video setting alternative media that generate new forms of interaction. This scenario implies a rethinking in the professional work of journalists and his training at the academy, which is why this case study arises descriptive exploratory relational which drewon surveys and interviews in depth, with directors and actors of the medium in order to determine these basic requirements that require training of future communicators to face the world of global communication.
Keywords:
Universities; New technologies; Media; Social Networks; Students.
Cómo citar:
Barrios-Rubio, A. & Zambrano-Ayala,W. R. (2014) Formación de comunicadores ‘transmedia’ para el público de la generación digital, en Index Comunicación , 4, 1, 13-36.
ISSN: 2174-1859
Recuperado de:
http://journals.sfu.ca/indexcomunicacion/index.php/indexcomunicacion/article/view/109/109
Seriousgames: ¿Nuevo medio en una institución pública?
Seriousgames: ¿Nuevo medio en una institución pública?
Serious games: new media in a public institution?
J Ibanez Bueno
Université de Savoie, Francia, jacques.ibanez-bueno@univ-savoie.fr
G Chabert
Université de Savoie, Francia, ghislaine.chabert@univ-savoie.fr
S Allain
Independent researcher, Francia, sebastien.ashm@gmail.com
Resumen:
Introducción: Un “seriousgame” es una aplicación lúdica, con un fin pedagógico, informativo, de comunicación o de entrenamiento, inspirada en los videojuegos. Las imágenes digitales y los juegos incluidos en los dispositivos de mediación son capaces de dar sentido a la comunicación organizacional Objetivos: Este terreno de la comunicación de los seriousgames tiene un gran potencial para el análisis de las prácticas de comunicación de las empresas y la relación corporal con el juego. Metodología: En lo que se refiere a la sociología de los usos y a la antropología visual, hay entrevistas sobre la apropiación del juego y sus efectos dentro de la organización, para una investigación empírica sobre los usos de un seriousgame de entrenamiento en la entrevista de evaluación realizada por los ejecutivos de salud de un hospital. Conclusiones: Aún si la percepción de inmersión en el seriousgame no fue lo suficientemente determinante. Los ejecutivos han podido aplicar las situaciones durante entrevistas reales.
Abstract:
Introduction. A serious game is an application that combines ‘serious’ goals (pedagogical, informational, communicational, ideological, or training) with ‘ludic’ aims stemming from video games for example. Digital images and games associated in serious games become devices making sense in the context of organization communication.Objectives.The field of serious games enables researchers to understand communication practices in organizations and in particular the bodily features and rituals that occur in the course of the games. Methods.The empirical research presented in this paper addresses the scientific issue of games appropriation and its effects on organization.The study is based on a serious game that was designed in order to train managers for evaluation interviews. It was put into practice with five health managers at a Hospital in Annecy (Rhône-Alpes – France).Conclusions.The serious game was not ‘immersive’ enough. The managers could transpose and transfer for use in their real life interview situation.
Palabras clave:
Seriousgame, comunicación interna, avatar, métodos visuales, hospital.
Keywords:
Serious game, internal communication, avatar, visual methods, hospital.
Cómo citar:
Ibanez-Bueno, J., Chabert, G. & Allain, S. (2014) Seriousgames: ¿Nuevo medio en una institución pública?, en Revista Latina de Comunicación Social, 69, 125 – 134.
DOI: 10.4185/RLCS-2014-1004
Recuperado de:
http://www.revistalatinacs.org/069/paper/1004_USF/07_f.html
Comunicação em Saúde: Experiências da Rádio Web Saúde com jovens latino-americanos
Comunicação em Saúde: Experiências da Rádio Web Saúde com jovens latino-americanos
Health Communication: Experiences of Health Web Radio with young Latin Americans
Dra. Ana Valéria MACHADO MENDONÇA
Universidad de Brasília (Brasil)
valeriamendonca@gmail.com
Dra. Maria Fátima DE SOUSA
Universidad de Brasília (Brasil)
mariafatimasousa@gmail.com
Grasiela DE SOUSA PEREIRA
Universidad de Brasília (Brasil)
grasi.saude@gmail.com
Dyego RAMOS HENRIQUE
Universidad de Brasília (Brasil)
dyegoramosunb@gmail.com
Raelma PAZ SILVA
Universidad de Brasília (Brasil)
raelma.gesco@gmail.com
Weverton Vieira DA SILVA ROSA
Universidad de Brasília (Brasil)
velber35@gmail.com
Recibido: 10 de septiembre 2013
Aceptado y Publicado: 4 de noviembre de 2013
Resumo
O presente trabalho visa divulgar os resultados obtidos em oficina realizada no I Seminário Latino-americano sobre Juventude, Saúde Pública e Participação Social, realizado de 21 a 24 de novembro de 2012, em Brasília, moderada pela equipe do Projeto Radio Web Saúde da Universidade de Brasília. Tendo como tema a “participação juvenil”, a referida oficina serviu para subsidiar a elaboração de Carta de Intenções da Juventude da América Latina em Saúde Pública, onde se espelham as expectativas dos jovens acerca da participação política por eles almejada e raras vezes contemplada nas políticas públicas do continente. O Seminário contou com a participação de cerca de 350 jovens de 16 países da América Latina, integrantes do Movimento Jovem de Políticas Públicas, com idades variando entre 12 e 21 anos. A Rádio Web Saúde é um projeto idealizado e realizado por estudantes de graduação em Saúde Coletiva da Universidade de Brasília, com base em estratégias de comunicação em saúde subsidiadas por novas tecnologias de informação e comunicação.
Abstract
This paper aims to disseminate the results obtained in the workshop held at the First Latin American Seminar on Youth, Public Health and Social Participation, held from 21 to 24 November 2012 in Brasilia, moderated by the Radio Web Design Health, University staff Brasilia. On the subject of «youth participation», said the workshop served to support the development of LoI Youth Latin American Public Health where they mirror the expectations of youth about the political participation desired by them and rarely contemplated policies public of the continent. The Seminar was attended by about 350 young people from 16 Latin American countries, members of the Youth Movement of Public Policy, with ages ranging between 12 and 21 years. The Web is an idealized Radio Health and conducted by graduate students in Public Health at the University of Brasilia project, based on communication strategies in health care subsidized by new information technologies and communication.
Palavras-chave:
juventude, participação juvenil, direito, políticas públicas
KeyWords:
youth, youth participation, law, public policy.
Cómo citar:
Machado-Mendonça, A.V. et al. (2013) Comunicação em Saúde: Experiências da Rádio Web Saúde com jovens latino-americanos, en Pangea, 4, 17, 279 – 288.
ISSN: 2172 – 3168
Recuperado de:
http://revistaraic.files.wordpress.com/2013/12/04-01-17-mendoca_279-a-288.pdf
Democratización y nuevos poderes simbólicos entorno a la radio comunitaria en Mozambique
Democratización y nuevos poderes simbólicos entorno a la radio comunitaria en Mozambique
Democratization and new forms of power arround the community radio in Mozambique
Beatriz Marín García
Resumen
Basado en el estudio de caso de 6 emisoras de radio comunitaria en Mozambique el presente artículo ex-pone las formas de poder social surgidas de la imple-mentación del medio en pequeñas sociedades. La radio comunitaria es un medio democratizador que abre las posibilidades de acceso al conocimiento y a nuevas posiciones de prestigio social y poder simbóli-co a miembros de la comunidad que antes no dispon-ían de él. Una herramienta para el desarrollo que media entre miembros de la comunidad y modi-fica prácticas, estructuras jerárquicas y empodera a los colectivos analizados para la consecución de sus obje-tivos. Las formas de poder devienen de las dinámicas de relacionamiento entre el medio y la sociedad en la que está inserto. Además, el concepto de radio co-munitaria está ampliamente ligado al conocimiento científico y al desarrollo comunitario llegando inclu-so a confundirse con una especie de utopía materia-lista en la que la tecnología es la solución a todos los problemas de estas localidades mozambiqueñas.
Abstract
Based on the case study of 6 community radio sta-tions in Mozambique this research exposes the dif-ferent kinds of social power arising from the im-plementation of this media in small societies. The community radio is catalyst for democracy that opens possibilities and acces to knowledge, as well as creating new positions of social prestige and sym-bolic power for community members who haven’t had it before. These local radios are a tool for de-velopment that mediate between users and modify their practices, hierarchical structures and empower the groups studied to achive their goals. The different ways to exercise the newly established power becomes a dynamic between the media and the society whitin which it works. Moreover, the community radio concept is widely linked to new scientific knowledge and to the community’s overall development, to such an extent that there is a kind of materialistic confusion where technology is seen as a solution for all the problems of these small Mo-zambican regions.
Palabras clave
Participación, democracia, radio comunitaria, empowerment
Keywords
Participation, democracy, community radio, empowerment
Cómo citar:
Marín-García, B. (2013) Democratización y nuevos poderes simbólicos entorno a la radio comunitaria en Mozambique, en Communication Papers, 2, 3, 64-79.
ISSN: 2014-6752
Recuperado de:
http://ojs.udg.edu/index.php/CommunicationPapers/article/view/85/marin
- ← Previous
- 1
- 2
- 3
- …
- 8
- Next →