Revista Latina de Comunicación Social

I Simposio Internacional de Revista Latina de Comunicación Social y el Grupo de Investigación Novos Medios (UCS – 09-2018)

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I Simposio Internacional de Revista Latina de Comunicación Social y el Grupo de Investigación Novos Medios
La innovación es una de las principales preocupaciones estratégicas de la gestión de las empresas públicas y privadas de medios de comunicación, como consecuencia del carácter disruptivo provocado por la introducción de nuevas tecnologías, modelos de negocio alternativos, sistemas de distribución abiertos, cambios en los consumos culturales y diferentes formas de acceso de los usuarios.
Esa preocupación se traslada también a la Academia y a la investigación para hallar transferencia de aplicaciones y estudiar el impacto de sus repercusiones sociales en la esfera de la Televisión Pública en Europa. Por ese motivo, Revista Latina de Comunicación Social y el Grupo de Investigación Novos Medios de la Universidade de Santiago de Compostela han promovido el I Simposio Internacional sobre Innovación en Comunicación y Retos de la Televisión Pública Europea, que ha tenido lugar en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de Santiago los días 13 y 14 de septiembre de 2018.

X Congreso Internacional Latina de Comunicación Social La Laguna (Tenerife), 3, 4, 5 y 7, diciembre de 2018

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Los días 3, 4, 5 y 7, de diciembre de 2018 se celebrará en La Laguna (Tenerife) el X Congreso Internacional Latina de Comunicación Social: Comunicación y Música: mensajes, manifestaciones y negocios

Objetivo

La música es un medio de comunicación ancestral y clave entre los seres humanos -tal vez el mejor medio de comunicación-. Este congreso pretende abordar una serie de aspectos como pueden ser:

– Transmisión de mensajes en general a través de la música (valores, intencionalidades de todo tipo).

– Estudio de las industrias culturales y creativas derivadas de la música (conglomerados del disco, discográficas independientes, interacción emisor-receptor, descargas legales e ilegales de la Red, videoclips, etc.).

– La crítica musical y el periodismo.

– Programación musical a través de la Historia Contemporánea de la Comunicación.

– La música y el cine.

Más información en: http://www.revistalatinacs.org/18SLCS/2018_convocatoria_x_congreso.html

3 Revistas asociadas a PlatCom ocupan los primeros puestos en el ranking de revistas de Comunicación REDIB

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Un total de 5 revistas asociadas a PlatCom aparecen en el Ranking REDIB de revistas científicas iberoamericanas 2017, anunciado por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas y Universia junto con Clarivate Analytics, dentro de la categoría CCSociales/Comunicación/Todos los países.

Entre los primeros puestos de revistas en materia de Comunicación iberoamericanas nos encontramos con:

  • Revista Latina de Comunicación Social, en el 2º lugar entre las revistas Iberoamericanas y 2º lugar de España, con un percentil 95.301.
  • Revista Mediterránea de Comunicación, en el 4º lugar entre las revistas Iberoamericanas y 3º lugar de España, con un percentil 81.045.
  • Index Comunicación, en el 6º lugar entre las revistas Iberoamericanas y 5º lugar de España, con un percentil 76.927.

 

En este ranking también encontramos otras revistas de comunicación asociadas a PlatCom, como:

  • Fonseca Journal of Communication, en el 17ª lugar entre las revistas Iberoamericanas y 14ª lugar de España, con un percentil 41.869
  • Redes.com, Revista de Estudios para el Desarrollo Social de la Comunicación, en el 22º lugar entre las revistas Iberoamericanas y con un percentil 25.079.

 

Con esta primera edición del Ranking REDIB se cumple uno de sus principales objetivos: elaborar indicadores objetivos basados en la cita académica, para las revistas del área.

Las revistas incluidas en el Ranking REDIB son aquellas que están indizadas simultáneamente en REDIB y en Web of Science: Science CItation Index (SCI), Social Sciences Citation Index (SSCI), Arts & Humanities CItation Index (A&HCI) y Emerging Sources Citation.

El Ranking REDIB puede consultarse en https://redib.org/recursos/Ranking/Revistas

4 revistas asociadas a Platcom aparecen entre los 10 primeros puestos de España en Comunicación en ESCI

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Revista Latina de Comunicación Social, Revista Mediterránea de Comunicación, Index Comunicación y Fonseca Journal of Communication son las 4 revistas de comunicación asociadas a PlatCom que aparecen entre los primeros 10 puestos de España de Revistas de Comunicación en ESCI.

Revista Latina de Comunicación Social aparece la 3ª de España en Comunicación en ESCI, puesto 13 de 102 en el mundo, D2, IF=0,658, percentil 86. 

Revista Mediterránea de Comunicación aparece la 6ª de España en Comunicación en ESCI, puesto 42 de 102 en el mundo, Q2, IF=0,241, percentil 57. 

Revista Index Comunicación aparece la 9ª de España en Comunicación en ESCI, puesto 61 de 102 en el mundo, Q3, IF=0,129, percentil 38. 

Fonseca Journal of Communication aparece la 10ª de España en ESCI, puesto 66 de 102 en el mundo, D7, IF=0,105, percentil 31. 

Comunicar ha realizado un estudio propio que pretende visualizar cómo se posicionarían las revistas de Comunicación de Emerging Source Citation Index (ESCI) de acuerdo a su Factor de Impacto para el año 2017.

Los datos han sido calculados en abril de 2018 según las citas recibidas por los artículos en Web of Science Core Collection.

Más información en https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=ranking-revistas-esci

Presenta tu propuesta de mesas para el X Congreso Internacional Latina de Comunicación Social

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Revista Latina de Comunicación Social anima a investigadoras e investigadores internacionales a presentar sus propuestas de mesas para el X Congreso Internacional Latina de Comunicación Social, el cual se celebrará el 3, 4, 5 y 7 de diciembre de 2018 en La Laguna, antes del 28/02/2018

Protocolo para moderar mesas: http://www.revistalatinacs.org/18SLCS/Protocolo_2018.pdf

Información sobre el congreso: http://www.revistalatinacs.org/18SLCS/2018_convocatoria_x_congreso.html

3 revistas pertenecientes a Platcom están entre los 10 primero puestos en la 6ª edición del Índice H de las Revistas Científicas Españolas según Google Scholar Metrics (2012-2016).

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Revista Latina de Comunicación Social, ZER y Revista Mediterránea de Comunicación ocupan los puestos 4, 7 y 10 correspondientemente., de un listado de un total de 22 revistas en la categoría de Comunicación.

También podemos encontrar a Index Comunicación en el puesto 16 de 22, con un índice H de 5 y una mediana H de 7.

Es un orgullo para la Plataforma Latina de Revistas de Comunicación que sus revistas asociadas estén dentro de este ranking de Revistas Científicas de Comunicación.

 

Abstract:

Se presentan rankings por campos científicos y disciplinas de las revistas científicas  españolas que figuran en Google Scholar Metrics (GSM). Se ordenan de acuerdo con el índice  h que es el indicador bibliométrico adoptado por Google. Se pretende con este trabajo  comprobar la amplitud en la cobertura que posee Google Scholar Metrics de las revistas  científicas españolas. Los dos criterios utilizados por Google Scholar Metrics para incluir  revistas en su producto son: contar con 100 trabajos publicados y poseer al menos una cita.

Las búsquedas bibliográficas se efectuaron en los meses de octubre y noviembre de 2017. Se  han identificado 323 revistas de Ciencias Sociales, 201 de Arte y Humanidades, 134 de  Ciencias de la Salud y 64 de Ciencias Naturales e Ingenierías. En total son 699 únicas (una misma revista pude clasificarse un una o más áreas).

 

Referencia bibliográfica del informe:

Delgado López-Cózar, E.; Martín-Martín, A.; Orduña-Malea, E.; (2017). Índice H de las revistas científicas españolas según Google Scholar Metrics (2012-2016). EC3 Reports, 20. Granada, 26th November 2017.

https://www.researchgate.net/publication/321361739_Indice_H_de_las_Revistas_Cientificas_Espanolas_segun_Google_Scholar_Metrics_2012-2016 

Revista Latina de Comunicación Social publica el Call for Papers: Competencias, Perfiles Profesionales y Tendencias en el Sector de la Comunicación

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Los perfiles y las competencias asociadas a las profesiones del sector de la comunicación están en proceso de transformación para adaptarse al nuevo paradigma propiciado por la aparición de las nuevas tecnologías y la web 2.0.
La Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) publicó en 2005 el Libro Blanco Títulos de Grado en Comunicación, un documento en el que se explicitaban los perfiles profesionales que surgían de los estudios en Periodismo, Publicidad y Relaciones Públicas y Comunicación Audiovisual en España, así como los conocimientos disciplinares y competencias (profesionales, académicas y específicas) para cada uno de ellos.
No obstante, 12 años después de su publicación, nos encontramos con la necesidad de explorar hasta qué punto se mantienen estos perfiles, conocimientos y competencias; en qué medida han evolucionado y han surgido nuevos perfiles, competencias y tendencias a partir de la revolución de las TIC.

Envío de originales y fechas publicación: se aceptarán originales entre los días 1 de septiembre y el 1de noviembre de 2017. Publicación, a partir de noviembre y diciembre de 2017.

Recuperado de: http://www.revistalatinacs.org/extra04-PompeuFabra.html

[Artículo] Hospitales españoles en la web social. Gestión de Facebook y Twitter por el Hospital Sant Joan de Dèu (Barcelona)

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Autores: C Costa-Sánchez, M Túñez-López y JJ Videla-Rodríguez

Se analiza la presencia de los hospitales españoles con mejor reputación en la Web participativa y se profundiza en el estudio de caso de uno de ellos, el Hospital Sant Joan de Dèu (Barcelona). El objetivo es doble: diagnosticar la adopción general de social media y evaluar la gestión de Facebook y Twitter por uno de los hospitales más destacados. Metodología. Se combina un estudio observacional descriptivo transversal con el análisis de contenido para el estudio de caso. Resultados y conclusiones. Solo un 50% de los hospitales españoles utilizan Facebook, Twitter o YouTube como canales de comunicación. Los porcentajes descienden por debajo del 30% para el resto de medios sociales. El hospital analizado se convierte en educador en salud en sus principales redes 2.0. Las publicaciones con mayor impacto social son aquellas relacionadas con temáticas sensibles, así como proyectos individuales y solidarios que implican a la red propia del agente en cuestión.

Recuperado de: http://www.revistalatinacs.org/071/paper/1137/RLCS-paper1137.pdf

[Artículo] Sexualidad, género, religión e interculturalidad en los relatos informativos civilizatorios y culturales de las televisiones españolas

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Autores: Miquel Rodrigo-Alsina, Leonarda García-Jimenez, Josep Gifreu-Pinsach, et al.

En esta investigación se analizan distintas noticias sobre sexualidad, género, religión e interculturalidad en televisiones españolas. Metodología. Se realiza un análisis del discurso de las distintas identidades enmarcadas en las mencionadas categorías. A continuación, en distintos grupos discusión se analizan las interpretaciones que hacen las audiencias de dichas noticias. Finalmente, a su vez, analizamos mediante el método Delphi la opinión de distintos expertos sobre estas mismas noticias. Resultados y Discusión. Gracias al análisis del discurso se desvelan las representaciones y los estereotipos mediáticos que las audiencias y expertos identifican fácilmente. Conclusiones. Hay que señalar que tanto las audiencias como los expertos fueron muy críticos con las piezas sometidas a su interpretación, y percibieron claramente las insuficiencias y los estereotipos utilizados. Sin embargo, sobre todo las audiencias de mayor edad, a la hora de abordar dichos temas en general suelen tener los mismos prejuicios que denuncian en los informativos.  

Recuperado de: http://www.revistalatinacs.org/071/paper/1136/56es.html

[Artículo] Noción de emprendimiento para una formación escolar en competencia emprendedora

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Autores: Luis Núñez Ladeveze y Margarita Núñez Canal

Se entiende la competencia emprendedora como actitud para resolver nuevos problemas mediante respuestas no conocidas,se propone una revisión del concepto de “emprendimiento” para aplicarlo al contexto educativo. Método: Recurriendo a la fenomenología relacional para gestionar la evolución del significado se revisa su origen, las fases de su variación conceptual, las diversas concepciones y estado del arte de la noción de “emprendimiento”. Resultados: El análisis identifica los nexos entre la actividad económica y una educación orientada a incentivar la competencia emprendedora de los alumnos. Orientación que las instituciones mundiales y europeas recomiendan como adecuada para afrontar los problemas económicos en la sociedad digital. Conclusión: Las propuestas de incluir una disciplina curricular de “economía emprendedora” o aplicar una “formación transversal”, no son excluyentes. Desde una perspectiva sincrética, una disciplina concreta es complementaria de una formación transversal en emprendimiento.

Recuperado de: http://www.revistalatinacs.org/071/paper/1135/55es.html