Radiografía de las revistas universitarias de divulgación científica en España: análisis de los temas y las fuentes
Radiografía de las revistas universitarias de divulgación científica en España: análisis de los temas y las fuentes
Radiography of university scientific journals in Spain: analysis of the issues and sources
Lorena Santos Maestre
Resumen:
La investigación, junto con la docencia, es el motor de las universidades. Es importante obtener buenos resultados, pero también difundirlos. Por este motivo, las universidades españolas ponen en marcha revistas divulgativas que trasladan al público la investigación que se lleva a cabo en la propia institución. Este conjunto de publicaciones, que suponen el primer eslabón de comunicación de la ciencia, son una muestra de estudio idónea para analizar las principales características de la divulgación científica española. El principal objetivo del trabajo es establecer la situación actual de este tipo de divulgación científica realizada en las universidades españolas. Desde la universidad es posible difundir ciencia, por la accesibilidad a las fuentes y por la cantidad de materia prima que se elabora en estas instituciones. Mediante métodos cuantitativos y cualitativos, se examina en primer lugar la existencia de publicaciones de divulgación universitaria y, en segundo lugar, el formato, las temáticas, las fuentes y la periodicidad de dichas revistas. Además, se analiza en profundidad el uso de las fuentes y la preponderancia de los temas en las diferentes revistas. Finalmente, se proponen algunas mejoras que ayudarían a mejorar la tarea de divulgación que realizan estas publicaciones.
Keywords:
Research is universities’ driving force, along with education. Is important to get good results, as well as it is necessary to communicate them, For this reason, Spanish universities set up divulgation magazines that report the research carried out in the own institution These publications became in a suitable study sample to analyse the main characteristics of Spanish scientific communication. The goal is to establish the current situation of university science communication that takes place in Spain right now. From universities, science can be disseminated by the accessibility to the sources and the amount of raw material that is produced in these institutions. This paper examines, using quantitative and qualitative methods, the existence of university publications dissemination in general, and the format, themes, sources and the periodicity of scientific journals in particular. Furthermore, analysis of the sources is to make an analysis of the depth to which the pieces appearing in different magazines are made, and the analysis of the themes wants to highlight what field of science is more exploded when research and subsequent dissemination. So improvements will be proposed with the aim of bringing science to society in a professional way but understandable.
Cómo citar:
Santos-Maestre, L. (2014) Radiografía de las revistas universitarias de divulgación científica en España: análisis de los temas y las fuentes, en Miguel Hernández Communication Journal, 5, 263 – 291.
Palabras clave:
divulgación científica; universidades españolas; revistas universitarias; investigación universitaria
Keywords:
Scientific communication; Spanish universities; universities journals, universities research; popular science
Recuperado de:
http://mhcj.es/index.php?journal=mhcj&page=article&op=view&path[]=62