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Business Communication and Globalized English: Recent Definitions and Applications of a Concept across the Corporate World

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FONSECA Journal of Communication

 

Business Communication and Globalized English: Recent Definitions and Applications of a Concept across the Corporate World

‘Comunicación comercial’ y globalizado Inglés: Definiciones recientes y
aplicaciones de un concepto en el mundo corporativo

Fee-Alexandra HAASE

University of Nizwa – Oman

RESUMEN

Este artículo es un estudio de “comunicación comercial” como un fenómeno económico de varias capas de la sociedad corporativa del mundo globalizado. En los sistemas de educación académica y en los negocios en diversas definiciones del término “comunicación comercial” existe, que se aplican en todos los ámbitos de la formación académica y en el mundo de los negocios. Después de la comparación de las definiciones de “comunicación comercial”, que demuestran las diversas capas de la comunicación comercial en el mundo empresarial contemporáneo. Ellos se basan en un modelo del mundo corporativo. Para estos casos usamos ejemplos de empresas que implementan la “comunicación comercial” en su estructura corporativa.

 

Palabras clave:

comunicación comercial / mundo corporativo / globalización / capital intangible / Inglés idioma / educación académica /estructura corporativa

 

ABSTRACT

This article approaches ‘business communication’ as a multi-layered economic phenomenon of the corporate society of the globalized business world. In academic education systems and in the business world under the term ‘business communication’ various definitions exist, which are applied across the fields of academic studies and in the business world. After the comparison of definitions of ‘business communication’,  we demonstrate the various layers of business communication in the contemporary corporate world based upon a model of the corporate world and these cases using examples of companies implementing ‘business communication’ into their corporate structure.

 

Keywords:

advertising / corporate world / globalization / intangible capital / English language / education academic / corporate structure

 

Cómo citar este artículo:

Haase, F. A. (2013) Business Communication and Globalized English: Recent Definitions and Applications of a Concept across the Corporate World, en Fonseca, Journal of Communication, 6,  53-85.

 

Recuperado de:

http://fjc.usal.es/index.php/component/content/article/122-businesscommunication

La impersonalidad aceptada del discurso en Facebook: el estatus más común entre los jóvenes

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La impersonalidad aceptada del discurso en Facebook: el estatus más común entre los jóvenes

 

Manuel AYALA PALOMINO

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey – México

 

RESUMEN

La Red social Facebook se ha convertido en una herramienta de comunicación entre millones de usuarios de todo el mundo. El presente estudio se realizó para conocer cuáles son las características del discurso de los estatus, elemento de la plataforma que se utiliza para dar a conocer cuál es el sentir o pensar del usuario en un determinado momento y esto determina cómo los demás usuarios lo percibirán. Se analizó el discurso del estatus de 281 perfiles de usuarios con una edad promedio de alrededor de 20 años. Las temáticas de expresión identificadas en los estatus manifiestan una impersonalidad al contener en su mayoría ideas relacionadas con temas ajenos a situaciones, sentimientos, e ideas personales o propias de los usuarios; los estatus en general contienen frases hechas o célebres, palabras aisladas, citas de libros, canciones, y películas. A pesar de la impersonalidad detectada, la mayoría de los usuarios recibieron manifestaciones de apoyo o empatía a sus estatus, se infiere que las interacciones y el discurso en esta Red social mantienen una frecuente interacción entre los usuarios, pero de manera superficial y en cierta forma muy poco personal.

 

Palabras clave:

Facebook, empatía, expresión personal, jóvenes universitarios, interacción en línea, impersonalidad, discurso

 

ABSTRACT

The social network Facebook has become a communication tool for millions of users worldwide, the present study was realized in order to know the characteristics of the discourse of the statuses, that element of this platform is used to present the users’ way of thinking at a given moment and this dictates how the other users will perceive each other, that this, along with the profile picture, those are the two main presentation elements. We analyzed the status discourse of 281 user profiles with an average age of 20 years. The different themes identified in these statuses manifest certain impersonality by containing in their majority ideas related with non-personal situations, feelings, and personal issues of the users; the statuses, in general, contain phrases, quotes, single words, book quotes, songs and movies. Despite the detected impersonality, most of the users received manifestations of support or empathy for their statuses, it is implied that the interaction and discourse in this social network maintains a frequent interaction between users, but superficially and in way, distant.

 

Keywords:

Facebook, empathy, personal expression, Young students, on-line interaction, impersonality, discourse

 

Cómo citar este artículo:

AYALA PALOMINO, M. (2013) La impersonalidad aceptada del discurso en Facebook: el estatus más común entre los jóvenes, en Foseca Journal of Communication, 6, 26-52.

ISSN: 2172-9077

 

Recuperado de:

http://fjc.usal.es/index.php/component/content/article/121-laimpersonalidadaceptada

La secuencia ideante: un nuevo tipo de texto periodístico según las entrevistas corales de MARCA.com

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La secuencia ideante: un nuevo tipo de texto periodístico según las entrevistas corales de MARCA.com

The Deviser sequence: a new type of informative text from the choral interviews
of MARCA.com

 

Daniel BARREDO IBÁÑEZ

Universidad de La Sabana – Colombia

Martín OLLER ALONSO

Universidad Rey Juan Carlos – España

RESUMEN

En nuestro análisis, de carácter etnográfico, hemos observado en las entrevistas corales los vestigios de un periodismo puro, no necesariamente contaminado por cuestiones organizacionales, y un posicionamiento general que tiende a abolir las jerarquías (ortográficas, estructurales), hacia una mayor horizontalidad o trascendencia, en lo que algunos teóricos han denominado “regímenes heterárquicos” (Bruns, 2006, p. 6) o cibercomunismo (Barbrook, 2000).El desarrollo de Internet ha traído consigo la aparición de nuevas formas discursivas y, por lo tanto, nuevas formas periodísticas: nuevos cibergéneros que, como las entrevistas corales de MARCA.com, se aprovechan del sustrato técnico – ideológico que supone la red. En el siguiente artículo señalaremos los rasgos morfológicos de estas formas participativas para mostrar, a continuación, la evolución de un caso de un nuevo periodismo -relacionado con el periodismo participante- que nosotros hemos denominado como ideante: un tipo de comunicación que parte desde un emisor no profesional y que, gracias a las entrevistas corales, se difunde a través de los cibermedios de comunicación y de las redes sociales hasta terminar, tras un viraje polifásico, fundido dentro del acervo cultural.

 

Palabras clave:

Entrevistas corales; MARCA.com; cibergéneros; periodismo ideante; periodismo participativo.

ABSTRACT

In our ethnographic analysis, we have observed in the corals interviews vestiges of a pure journalism, a journalism which was not necessarily contaminated by organizational issues, and in general a journalistic positioning which tends to abolish hierarchies (spelling, structural), towards a more horizontality or transcendence, in what some theorists have defined as “heterarchical regimes” (Bruns, 2006, p. 6) or cybercommunism (Barbrook, 2000).The development of Internet has brought the emergence of new forms of discourse and, therefore, new journalistic forms: new cybergenres (as the coral interviews in MARCA.com), which take advantage of the technical – ideological substrate of the net. In the next article we will focus on the morphological aspects of these participative forms, and then we will show the evolution of a case of a new type of journalism –linked to the participatory journalism – that we have named deviser to define a kind of communication which starts from a non professional transmitter. Thanks to the coral interviews these transmissions are being spread in the mass media and the social networks and after a polyphasic trip they end melted into the cultural heritage.

 

Keywords:

Coral interviews; MARCA.com; cybergenres; deviser journalism; participatory journalism.

 

Cómo citar este artículo:

Barredo-Ibáñez, D. y Oller-Alonso, M. (2013) La secuencia ideante: un nuevo tipo de texto periodístico según las entrevistas corales de MARCA.com, en Fonseca Journal of Communication, 6, 1-25.

ISSN: 2172-9077

 

Recuperado de:

http://fjc.usal.es/index.php/component/content/article/120-lasecuenciaideante

El salto Generacional y el Discurso Social en El Graduado

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EL SALTO GENERACIONAL Y EL DISCURSO SOCIAL EN EL GRADUADO

 

Marcos DÍAZ MARTÍN
Doctorando en la Facultad de Ciencias de la Información. Universidad Complutense de
Madrid
marcosdiazmartin@gmail.com
BIBLID [(2172-9077)4,2012,139-166]
Fecha de aceptación definitiva: 23/04/2012

Resumen

El Graduado es una de las películas más representativas del movimiento cinematográfico denominado New Hollywood dado en Estados Unidos a finales de la década de los sesenta y principios de los setenta por varios motivos: la gran audiencia y repercusión mediática que cosechó durante su exposición cinematográfica, la diversidad que originó en el terreno de la crítica especializada y el estatus icónico que desde entonces mantiene.

Basándonos en la teoría del cine de temática contemporánea como representante más o menos fiel de los acontecimientos históricos y sociales que le rodean, en este artículo analizamos la suficiencia del filme de Mike Nichols como evidencia del cambio cultural y el salto generacional dado en la época y analizamos su carácter de película revolucionaria -haciendo hincapié tanto en su relación con la contracultura como en su controvertido final- desde el punto de vista ideológico y de la caracterización de los personajes.

 

Palabras clave:

contracultura, Nichols, New Hollywood, sesenta, generacional

 

ABSTRACT

The Graduate is one of the most representative films of late sixties and early seventies cinema movement New Hollywood in the United States for several reasons: the large audience and media impact during its showing, the disagreements in the specialized criticism and the iconic status it has since then. Based on the theory of films as representations of their contemporary historical and social events, in this paper we analyze the value of Mike Nichols film as evidence of the cultural change and generation gap of the period. We analyze its revolutionary character -paying attention both to its relation with counterculture and to its controversial ending- from the ideological and character description points of view.

 

Keywords:

counterculture, Nichols, New Hollywood, sixties, generational.

 

Como citar este artículo:

Díaz Martín, Marcos (2012). El salto generacional y el discurso social en El Graduado. Fonseca, Journal of Communication, 4, 136 – 166.

Recuperado de http://fjc.usal.es/images/stories/fonseca/documents/articles/el_salto_generacional.pdf

 

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