Index Comunicación
[Artículo] ‘Edutubers’. Estudio comparativo de la Comunidad Andina y España
Autores: Rebeca Alejandra Córdova Tapia, Aurora Forteza Martínez, Diana Rivera Rogel.
Actualmente, la repercusión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la sociedad es un hecho constatable y la educación no vive ajena a esta realidad. Una de las principales plataformas que en la actualidad tiene un gran alcance dentro del terreno educativo es YouTube, donde destacan el youtuber educativo o edutuber. Este artículo tiene como objetivo conocer cuáles son las figuras de los edutubers más relevantes en la Comunidad Andina y en España. Para ello se ha empleado una metodología mixta, combinando estrategias tanto cualitativas como cuantitativas para analizar un total de cuarenta canales, siendo veinte de ellos de la Comunidad Andina y veinte españoles. Entre los resultados obtenidos cabe mencionar que las edades de los edutubers analizados va de los 23 a los 50 años. Los canales educativos están en construcción, no alcanzando aún el nivel de suscriptores de otro tipo de canales. Como conclusión, es importante reseñar como, a través de los edutubers y sus canales, se está modificando la educación y la forma en la que los alumnos se acercan a ella.
Recuperado de: https://indexcomunicacion.es/index.php/indexcomunicacion/article/view/985
[Artículo] Creación y difusión de contenidos audiovisuales y multimedia: la transformación educativa y científica en marcha
Autores: Mario Rajas Fernández, Pedro Alves, Carlos Muñiz.
En la sociedad de la información, no podemos dejar de aprender no podemos dejar de estar conectados al conocimiento. A través de la red y los medios de comunicación, los ciudadanos nos hemos convertido en alumnos permanentes que consumimos vídeos, podcasts u otro tipo de contenidos audiovisuales y multimedia de carácter educativo y científico. De la misma forma, las universidades se están adaptando a este nuevo ecosistema mediático-formativo que está transformando las estructuras, agentes y procesos de la enseñanza superior en cualquier país del mundo. Desentrañar qué ventajas ofrecen estos nuevos modelos y formatos de aprendizaje para alumnos, profesores y las propias instituciones o sintetizar las formas de diseñar, producir y difundir contenidos de calidad son los principales objetivos de esta investigación. YouTube es un aula virtual, las redes sociales son laboratorios científicos y los contenidos audiovisuales y multimedia son las pizarras del presente. Descubramos qué entraña esta revolución integral para nuestras facultades.
Recuperado de: https://indexcomunicacion.es/index.php/indexcomunicacion/article/view/1025
Call for Papers de Index Comunicación: Teoría y Praxis del Neuromarketing: innovación e investigación para los nuevos desafíos comunicativos del mercado
Recepción de artículos hasta el 1 de abril de 2023.
El presente monográfico pretende acoger las investigaciones académicas y experiencias de éxito de mayor interés actualmente en torno a la disciplina de Neuromarketing.
El principal objetivo es ofrecer una perspectiva multidisciplinar sobre los avances que se están procurando en los albores de esta disciplina, cuyo desarrollo todavía en España es muy incipiente, aunque con visos de crecimiento, tal y como demuestra la relevancia cada vez mayor que está adquiriendo en diferentes sectores empresariales, que han optado por invertir en Neuromarketing para mejorar los estudios de consultoría e investigación de mercados tradicionales. Conocer cómo actúa el consumidor en determinadas situaciones de estrés, o como nuestro subconsciente condiciona las decisiones de compra que tomamos en nuestro día a día, constituyen una valiosa información para la creación de campañas de publicidad y/o marketing más eficaz, pero sobre todo más afines a cada tipo de público objetivo. Ejemplos como este, concentran tan solo una pequeña parte de las posibilidades que la inversión, innovación e investigación en Neuromarketing puede revertir a la sociedad.
Más información en: https://indexcomunicacion.es//index.php/indexcomunicacion/CallforPapers
[Artículo] Una revisión de estudios discursivos sobre migrantes en publicaciones de medios de Brasil y Sudáfrica: hacia perspectivas más afrolatinas
Autores: Gilberto Alves Araújo, Gizélia Maria da Silva Freitas.
Este artículo revisa literatura científica sobre la representación de los migrantes en los medios del Sur Global y en otras partes del mundo, centrándose en estudios comparativos en Brasil y Sudáfrica, y brindando sugerencias para perspectivas menos eurocéntricas relativas a dicho tema. Recurrimos a revisión crítica sobre referencias teóricas y múltiples estudios publicados entre la segunda mitad del siglo pasado y principios de este siglo. La investigación comparativa sudafricana a través de meta-estudios y su tendencia cuantitativa —y el análisis del discurso francés, círculo bakhtiniano y la influencia de Greimas en Brasil— indican cómo este tipo de investigación necesita expandirse en el Sur Global. Recomendase la construcción de análisis de contenido más sistemáticos y la exploración de los diferentes grados/formas a través de las cuales se proyectan representaciones equilibradas o condescendientes de migrantes en los medios. Aconsejase la dislocación desde una perspectiva sociocognitiva dominante hacia enfoques inter-semióticos/sociolingüísticos. Sugiérase que el panafricanismo, los enfoques africanos y/o las filosofías latinoamericanas deberían ser parte de esta base de la crítica migratoria, especialmente si estos procesos migratorios se analizan en contextos mediáticos o comunicativos.
Recuperado de: https://indexcomunicacion.es/index.php/indexcomunicacion/article/view/863
[Artículo] Autoexposición de practicantes de ejercicio comunicados en redes sociales y su relación con el consumo
Autores: Emanuel Bezerra de Oliveira, Nathália de Sousa Pereira, Lia Chagas de Lima, Danielle Miranda de Oliveira Arruda Gomes.
Esta investigación se propone comprender la relación entre la autoexpo-sición de los practicantes de ejercicio físico comunicada en las redes sociales y el consumo. Para ello, se buscó identificar las motivaciones para la autoexposición de los practicantes de ejercicio físico en las redes sociales; identificar los tipos de productos consumidos que se relacionan con la autoexposición en las redes sociales; y verificar la influencia en-tre la autoexposición de los practicantes de ejercicio físico en las redes sociales y el consumo. Se aplicó una investigación cualitativa con la ayuda de entrevistas semiestructuradas y la técnica de autoconducción proyectiva. Se entrevistó a doce practicantes de ejercicio físico en gim-nasios masculinos. De los resultados surgieron tres categorías: exhibi-cionismo, estímulo a la vida sana y realización personal como antece-dentes para la autoexposición de los practicantes de actividades físicas en las redes sociales. Además, se identificó el consumo de alimentos y productos electrónicos, indumentaria deportiva, aplicaciones y software como una forma de ayudar a mejorar la imagen que se mostrará. A través del desarrollo de un marco, se encontró que la autoexposición de la imagen influye tanto en su propio consumo como en el de sus segui-dores. Además, el concepto de consumo conspicuo se amplió relacio-nando la exposición de la conquista del cuerpo en forma como un bien adquirido que proporciona un estatus social.
Recuperado de: https://indexcomunicacion.es/index.php/indexcomunicacion/article/view/861
[Artículo] Sexo, drogas y series de adolescentes: análisis de las actitudes sociales de los adolescentes en las series televisivas
Autora: Mayte Donstrup
El propósito de este trabajo es analizar las actitudes y las conductas sociales de los protagonistas de las teen series, es decir, de las series de ficción dirigidas a adolescentes. Con este fin se ha realizado un análisis de contenido, técnica que ha permitido identificar los comportamientos y las consecuencias más habituales en dichas series de ficción. El universo de estudio se ha compuesto de la primera temporada de las siete series mejor valoradas por su público en el primer trimestre de 2020. En total, la muestra ha resultado en siete series de televisión: Élite (Netflix: 2018- ), Chilling Adventures of Sabrina (Las escalofriantes aventuras de Sabrina, Netflix: 2018- ), Sex Education (Netflix: 2019- ), 13 Reasons Why (Por trece razones, Netflix: 2017), I Am Not Okay with This (Esta Mierda me supera, Netflix: 2020- ), Riverdale (The WC: 2017- ) y Euphoria (HBO: 2019- ). Los resultados indican un alto porcentaje de escenas de sexo sin protección y de consumo de alcohol sin apenas consecuencias negativas.
Recuperado de: https://indexcomunicacion.es/index.php/indexcomunicacion/article/view/865
XII aniversario de Index.Comunicación
La revista asociada a PlatCom Index.Comunicación comenzó su andadura en estas fechas hace ya 12 años.
En esta ocasión, lo celebra al frente de la presidencia de Platcom.
¡Felicidades!
index.comunicación es una revista científica en Comunicación Aplicada editada desde enero de 2011. En un sentido estricto, la revista quiere abarcar todos aquellos modos de comunicación que, a través de la ingente cantidad de canales antiguos o nuevos de información, pretenden un objetivo preestablecido, un logro. Entendemos como Comunicación Aplicada la que se orienta a un fin y es práctica comunicativa de aquellos ejercicios y técnicas capaces de lograr esa finalidad. La revista dará prioridad preferente a los trabajos de investigación en esta materia.
[Artículo] Análisis de la realización de espectáculos televisivos en directo: Italia en Eurovisión 2021
Autores: José Patricio Pérez-Rufí, Francisco Javier Gómez-Perez.
Este trabajo tiene por objeto de estudio la realización de televisión en directo del Festival de Eurovisión, concurso caracterizado por la aplicación de tecnologías y de puestas en escena vanguardistas y experimentales. Se toma como estudio de caso la realización del número vencedor en 2021, «Zitti e buoni», del grupo italiano Måneskin, por cuanto rompe con tendencias anteriores. Los objetivos principales de esta investigación son: analizar desde una perspectiva discursiva y formal la pieza seleccionada e identificar las referencias visuales en las que se apoya la producción. Se aplica un análisis formal audiovisual al tiempo que se consideran las prácticas intertextuales y la voluntad de apropiación de referencias de la cultura pop. El análisis formal audiovisual destaca el respeto por una gramática audiovisual funcional y clásica que pretende invisibilizarse para destacar a los componentes de la banda y con ello su carisma. Frente a prácticas anteriores que buscaban la ruptura de la continuidad espacial y temporal, la pieza reivindica una gramática audiovisual clásica y una puesta en escena aparentemente sencilla basada en la nostalgia.
Recuperado de: https://indexcomunicacion.es/index.php/indexcomunicacion/article/view/869
[Artículo] Visionado colectivo de cine en la red social Twitch por parte de ‘centennials’: estudio de caso
Autores: Sergio Gutiérrez-Manjón, Sergio Álvarez-García, Sergio Mena-Muñoz.
La red social Twitch acoge una forma novedosa de visionar colectivamente productos audiovisuales, cuyo público son centennials. Se analiza el caso de las Watch Parties (‘fiestas de visionado’) que permiten a los usuarios ver películas en tiempo real con un streamer. Tomando como caso de estudio tres Watch Parties del streamer Lynx_Reviewer se realiza una triangulación metodológica: etnografía virtual, análisis de contenido y entrevista semiestructurada. Mediante la exploración del fenómeno se construye un modelo de análisis de consumo colectivo de contenidos gracias a una sistematización descriptiva de los hábitos y usos de consumo de la audiencia analizando las conversaciones y los mensajes generados en las transmisiones. Los resultados obtenidos muestran que, a pesar de la disparidad de contenidos y canales que emiten en Twitch, este formato sigue un patrón común de emisión, participación, interfaz y tipo de mensajes. Se trata de una experiencia de ocio basada en la construcción colectiva de un contenido desarrollado sincrónicamente con la interacción de la audiencia, que usa referencias y códigos expresivos propios para comunicarse, utilizando las películas como medio para relacionarse dentro de la comunidad.
Recuperado de: https://indexcomunicacion.es/index.php/indexcomunicacion/article/view/893