Dos ciudades, dos programas televisivos de Orientación Social. ¿Un mismo Proceso de Recepción?
Dos ciudades, dos programas televisivos de Orientación Social. ¿Un mismo Proceso de Recepción?
Two cities, two different programs of Social Orientation. A same Reception Process?
Irma Gonzalez Salanueva
Sergio Alfredo Torres Remón
Resumen:
En esta investigación se analizan las semejanzas y diferencias existentes en el Proceso de Recepción de dos Programas de Orientación en públicos de Miami y La Habana. Para ello se utilizó como principal base teórica, el Modelo de Mediación Múltiple planteado por Guillermo Orozco.La investigación tuvo un carácter exploratorio y descriptivo para Cuba ya que el problema de investigación es poco estudiado pues a pesar de que se han hecho múltiples estudios similares, nunca para en estos contextos y con estos tipos de programas. Por lo que la relación entre los Programas de Orientación Social escogidos y las personas a quienes se les presentó para analizar el proceso de recepción, de nacionalidad cubana y cubanoamericana; es única. En la investigación se utilizaron datos cualitativos y cuantitativos. La muestra quedo conformada por 6 estudiantes de Miami y 8 de la Habana. El análisis de los resultados arrojó que las principales semejanzas y diferencias encontradas son: a) el programa de Cuba es valorado por ambas muestras como un espacio audiovisual de mejor calidad y mayor aporte social que el programa de Miami b)los estudiantes de La Habana cuentan con más habilidades para la comprensión, abstracción e integración de los contenidos que le presentaron los programas televisivos que los de Miami c) la información extra verbal observada en ambas muestras contiene códigos gestuales bastantes análogos aunque existe también una influencia de la cultura anglosajona en la muestra de Miami d)Las diferencias en el Proceso de Recepción Televisiva estuvieron dadas por la influencia del Contexto y no por Patrones Culturales.
Abstract:
In this research the similarities and differences between the Reception Process of two programs of Social Orientation in publics of Miami and Havana are analyzed. The main theoretical basis used is the Multiple Mediation Model proposed by Guillermo Orozco. The research has an exploratory and descriptive nature for Cuba , the problem of investigation has not been establish before although similar studies have been done but in other contexts and with other types of programs. As the relationship between the chosen Social Orientation Programs and persons who saw them to analyze the Reception Process, Cuban and Cuban-American nationality; is unique. In this research qualitative and quantitative data were used. The sample was integrated by 6 students of Miami and 8 of Havana. The analysis of the results showed that the main similarities and differences found are: a) the Cuba programs is valued by both samples as a better audiovisual space and of greater social contribution compare to the one from Miami. b) students from Havana have more skills of comprehension, abstraction and integration of content of the television programs. c) the extra verbal language information observed in both samples contains quite similar hand signals but there is also an influence of AngloSaxon culture in the sample from Miami. d) the differences in the Reception Process were given by the influence of context and not by Cultural Patterns.
Palabras clave:
Proceso de Recepción; Mediación; Programas de Orientación Social; Miami; Cuba
Keywords:
reception process, mediation, social orientation programs, Miami, Cuba
Cómo citar:
Gonzalez-Salanuev, I. y Torres-Remón, S. A. (2014) Dos ciudades, dos programas televisivos de Orientación Social. ¿Un mismo Proceso de Recepción?, en Revista Redes.com, 10, 213-235.
doi: 10.15213/redes.n10.p213
Recuperado de:
http://revista-redes.hospedagemdesites.ws/index.php/revista-redes/article/view/324/382