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[Artículo] «Transformar la pizarra en una pantalla blanca»: linternas mágicas y fantasmagorías en los institutos españoles del siglo XIX
Autor: Daniel Pitarch A mediados del s. XIX, se creó la primera red estatal de institutos de educación secundaria del estado…
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[Artículo] ‘… no solo para contar, sino también para mostrar, para mostrar mucho …’ La linterna mágica como herramienta de enseñanza en la historia del arte alrededor de 1900
Autores: Frank Kessler, Sabine Lenk El surgimiento de la linterna mágica como herramienta para la educación en historia del arte…
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[Artículo] La proyección de imágenes en las aulas de bachillerato en España durante el primer tercio del siglo XX
Autores: Carmen López San Segundo, Beatriz González De Garay Domínguez, Francisco Javier Frutos Esteban, Manuela Carmona García En el contexto…
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[Artículo] La linterna mágica como soporte publicitario. Recorrido histórico por noticias, anécdotas y patentes.
Autora: María Begoña SÁNCHEZ GALÁN La linterna mágica, artilugio en el que encontramos el origen de la actual cultura del audiovisual,…
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[Presentación] Arqueología de los Media y Placas de Linterna Mágica
Autores: Francisco Javier Frutos Esteban, Carmen López San Segundo, Daniel Pitarch Fernández, Ángel Quintana Morraja Las sesiones que combinaban la proyección…
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Fonseca publica su número 16
Fonseca Journal of Communication tiene el gusto de comunicaros que se ha publicado el número 16 de la revista pudiendo acceder…
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Fonseca publica su Call for Papers para: «La representación de la mujer en el cine documental desde ambos lados de la cámara»
Desde sus inicios, el cine documental se ha ocupado de la representación y la denuncia de distintos problemas sociales. Como…
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Call for Papers de Fonseca para «La desintermediación del audiovisual»
El sector audiovisual está inmerso en un proceso de transformaciones que cada vez se producen en menor lapso de tiempo.…
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¿Por qué las nuevas generaciones quieren ser youtubers?
En el artículo “El fenómeno youtuber y su expansión transmedia. Análisis del empoderamiento juvenil en redes sociales” los investigadores Hidalgo-Marí y Segarra-Saavedra estudian…


