Autor: Enrique Jesús Arroyas Langa.

Como si la experiencia le diera la razón a Heidegger y su sentido heroico de la existencia, la década de los veinte fue un periodo crucial en la historia del pensamiento. En los años comprendidos entre el final de la Gran Guerra y los prolegómenos de la Segunda Guerra Mundial, se plantearon los desafíos políticos y culturales de las siguientes generaciones y cuyas respuestas continúan hoy pendientes. Este periodo, que ha sido ampliamente estudiado desde diferentes disciplinas, es abordado en este libro por la filosofía, lo que supone toda una aventura, pues fue entonces cuando las grandes cuestiones sobre el ser del hombre y su relación con el mundo se hacían al borde mismo del abismo.

Recuperado de: http://sphera.ucam.edu/index.php/sphera-01/article/view/413

Autor: Antonio Francisco Alaminos- Fernández.

La música es un elemento central de las campañas electorales. Tanto la música compuesta exprofeso para la ocasión como las canciones populares. En países con fuerte composición multicultural, como Estados Unidos de América, el diseño de las playlist de los candidatos intenta optimizar su electorado incluyendo canciones en diferentes idiomas. Así, junto a canciones en inglés se incorporan canciones en español para aproximarse al electorado hispano. Un caso distinto es el de países como España donde el inglés no es el idioma predominante. La elevada frecuencia de canciones populares en inglés es consecuencia de la penetración de la industria musical anglosajona. Esta investigación indaga en la presencia de canciones en inglés en las playlist electorales de tres partidos de ámbito nacional: PSOE, Ciudadanos y PP. Dado que la mayoría del electorado presenta un conocimiento limitado del inglés, no pueden aportar contenidos temáticos. Ajustando el modelo bifactorial de Russell a los listados de canciones, se concluye que las canciones en inglés contribuyen aportando elementos emocionales, en particular animación (Actividad). Las canciones en castellano aportan positividad (Valencia) reforzada por la mayor comprensión de sus letras. En el caso de Ciudadanos destacaba los principales rasgos emocionales del candidato.

Recuperado de: http://sphera.ucam.edu/index.php/sphera-01/article/view/408

Autores: Noemí Martín García, Manuel Antonio Pacheco Barrio, Belén Ávila Rodríguez de Mier.

La mayor parte de la inversión publicitaria corresponde a la partida de planificación de medios. Este campo cuenta con dos asignaturas dentro del grado de Publicidad y RR.PP. El presente estudio está enmarcado en un Proyecto de Innovación Docente de la Universidad de Valladolid, cuyo objetivo principal ha sido enseñar al alumnado la planificación de medios utilizando como herramienta las plantillas de Excel para la organización y desarrollo de las campañas publicitarias en las agencias y centrales de medios. Concretamente, el presente artículo se centra en conocer si la realización de las actividades prácticas en Excel permite una mayor comprensión de la asignatura Los medios publicitarios: investigación, planificación y gestión de tercer curso; y si el hecho de haber cursado esta asignatura en tercer curso supone una ventaja para los alumnos de 4º curso en la adquisición de destrezas para enfrentarse a la planificación de medios en Excel. La metodología de investigación se ha basado en la elaboración de plantillas de planificación para los medios gráficos, radio, televisión y de distribución del presupuesto, con las que han trabajado los estudiantes en la elaboración de un plan de medios. Los resultados obtenidos se han tomado a partir de las calificaciones finales en las asignaturas (tercer curso) y de las encuestas realizadas entre el alumnado (cuarto curso) para conocer el grado de satisfacción y de utilidad. En el análisis de los mismos se ha constatado que los resultados obtenidos han sido satisfactorios, lo que demuestra la utilidad de esta iniciativa de innovación docente para los estudiantes.

Recuperado de: http://sphera.ucam.edu/index.php/sphera-01/article/view/405

Autoras: Tamara Vázquez Barrio, Maria Victoria Campos Zabala

El 22 y el 23 de abril de 2019 tuvieron lugar los dos únicos debates electorales televisivos entre los cuatro principales candidatos a las elecciones generales de España. La Junta Electoral Central impidió que Santiago Abascal, líder de Vox, participase en el debate a cinco que proponía Atresmedia debido al recurso interpuesto por Junts per Cat, PNV y Coalición Canaria por tener más votos que Vox y no haber sido convocados. Con un primer tuit Vox asegura: «teníamos muchas ganas de ir a los debates y nos habría permitido llevar nuestro mensaje a muchos indecisos y nuestro presidente habría ganado en la comparación, como ya hizo en el programa de Bertín. Pero aquí mandan los separatistas». El objetivo de esta investigación es analizar los tuits de Santiago Abascal para desvelar la estrategia online de la formación verde en uno de los eventos más importantes de toda campaña electoral. La metodología consiste en un análisis de la actividad y el contenido de los mensajes publicados antes, durante y después de las emisiones de ambos debates. Los resultados indican que Abascal utiliza la red social para criticar duramente la decisión de la JEC con argumentos antiestablisment y antigobierno propios de los movimientos y partidos populistas pero, especialmente, para reforzar la campaña tradicional.

Recuperado de: http://sphera.ucam.edu/index.php/sphera-01/article/view/396

Autores: Silvia María Vega Saldaña, Daniel Barredo Ibañez, Ana Merchán Clavellino.

Las portadas de las revistas femeninas de alta gama españolas se constituyen como un sello de identidad, así como una poderosa herramienta de promoción, sustento y divulgación de un prototipo ideal de belleza femenino que restringe la corporalidad de la mujer. Mediante la articulación de tres parámetros concretos – talla ≤ 36, altura ≥ 170 centímetros y un somatotipo ectomorfo–, se difunde un aspecto sobrerrepresentado a partir de atribuciones positivas, que enaltecen la perfección facial y corporal de la mujer, en detrimento de la madurez femenina y de las particularidades psicológicas. Un ideal de belleza abanderado por mujeres que son respetadas y reconocidas, por ser celebridades, principalmente del mundo del espectáculo, y que yuxtaponen sus cualidades asociadas a vidas fáciles. Dicha banalización contrasta con las funciones y roles que, a diario, desarrolla la mujer contemporánea, ya sea en el plano laboral o actitudinal, desaparecen.

Recuperado de: http://sphera.ucam.edu/index.php/sphera-01/article/view/391

Autores: Marián Navarro-Beltrá, Susana Miquel-Segarra, Lorena López Font

El objetivo principal de las relaciones públicas se basa en lograr la comprensión y el diálogo entre la organización y sus públicos. De esta forma, las redes sociales digitales adquieren especial relevancia, ya que fortalecen la comunicación y la relación que mantienen estos sujetos. Pese al incremento de investigaciones sobre el uso de las redes sociales digitales en el ámbito de las relaciones públicas, los estudios de revisión que analizan estos trabajos son escasos. Ante este contexto, la presente investigación pretende recopilar, sintetizar y examinar la producción científica sobre esta temática a través de un análisis bibliométrico de los artículos publicados en revistas indexadas en Scopus y en Web of Science (WOS). Tras la realización del estudio se concluye que el interés por el tema es reciente y, aunque hay variedad de autores e instituciones que muestran interés, también se produce cierta especialización al existir revistas, investigadores y universidades especialmente interesados en esta temática. También cabe destacar que el índice de coautoría obtenido en este estudio es relativamente alto y que los textos analizados son de calidad.

Recuperado de: http://sphera.ucam.edu/index.php/sphera-01/article/view/404

Autores: Begoña Ivars Nicolás, Francisco-Julián Martínez-Cano.

En el ámbito de la comunicación audiovisual se investiga qué ventajas ofrece la realidad virtual para potenciar la empatía y favorecer la disposición de las personas a desarrollar comportamientos prosociales. El vídeo 360o y los medios de consumo inmersivos ofrecen cualidades que pueden potenciar y reforzar la conexión entre el espectador y la historia con la finalidad de generar concienciación y reacción social. El objetivo de este texto es iniciar una búsqueda de un modelo de narrativa audiovisual inmersiva en la producción del vídeo 360o cuya finalidad es potenciar la empatía con lo que acontece. El trabajo propone una herramienta de análisis que aborda el rol del espectador y el narrador analizando la relación entre el público y la historia apoyada en la narrativa tradicional. Estos criterios se analizan en el documental 360o Valen’s Reef, de la plataforma Within. El análisis cualitativo de la pieza identifica aspectos clave del lenguaje y la narrativa de la pieza y, posteriormente, se reflexiona sobre su efectividad en el formato de realidad virtual y sobre su capacidad como estrategia generadora de empatía.

Recuperado de: http://sphera.ucam.edu/index.php/sphera-01/article/view/395

Autora: Maria Sagrario Bernad Conde

La organización de eventos se ha posicionado como uno de los ejes estratégicos de marketing y comunicación en las organizaciones. Los eventos se han convertido en una herramienta de experiencias, al permitir generar en el público sensaciones y emociones.  Formatos como la realidad virtual o aumentada y el video 360º incrementan las posibilidades de interacción y personalización, proporcionando una experiencia más inmersiva. Vivir un evento desde dentro, como si estuviésemos en el lugar que está teniendo lugar, son algunas de las ventajas que ofrece esta tecnología. Se ha observado mediante la metodología de análisis de caso un conjunto de eventos corporativos que han implementado experiencias inmersivas y videos 360º. El estudio concluye que esta tecnología ofrece una atmósfera interactiva, es un elemento de cambio en la organización de eventos y permite mejorar el conocimiento de una marca.

Recuperado de: http://sphera.ucam.edu/index.php/sphera-01/article/view/388

Autores: Pavel Sidorenko Bautista, José María Herranz de la Casa, Juan Ignacio Cantero de Julián.

Los contenidos multimedia con capacidad inmersiva en 360º proporcionan una nueva perspectiva de comunicación en la relación con las audiencias. En muchos casos logran un nexo de empatía con los usuarios que incrementa la sensibilización y la concienciación hacia el tema que tratan. Los medios de comunicación, las empresas y muchas organizaciones públicas y privadas llevan varios años utilizando esta tecnología como un canal de comunicación externa e interna.

En la presente investigación se realiza un análisis comparativo de dos campañas de sensibilización sobre la responsabilidad al volante y contra la violencia de género. Estas campañas fueron desarrolladas por el ministerio de Interior para la Dirección General de Tráfico de España y la Delegación del Gobierno para la Violencia de Género y utilizan la narrativa de los videos 360º. Además, estas dos campañas tuvieron como empresa colaboradora a Iberdrola, dentro de su estrategia de responsabilidad social.

El estudio analiza los niveles de interacción de la audiencia, las vías digitales de distribución y eventuales variaciones en los niveles de engagement según el tema, pero bajo un mismo concepto de formato y storytelling: poner al ciudadano en primera persona con lo mostrado.

Recuperado de: http://sphera.ucam.edu/index.php/sphera-01/article/view/385

Autor: Eduardo Zilles Borba.

Cuando se observan los contenidos mediáticos suportados por dispositivos electrónicos y digitales, es evidente el predominio de las representaciones o mediaciones ancladas en las narrativas audiovisuales. Sin embargo, en el siglo 21, estos mismos procesos comunicativos evidencian una cierta tensión con sus propios estándares de encuadre/enmarco. Por ejemplo, imágenes 360° y escenarios tridimensionales creados para Realidad Virtual (RV) indican posibilidades para ampliación de la experiencia audiovisual, incluyendo la expansión perceptiva del espacio de enunciación mediática (pantallas no planas) o, aún, la ilusión de presencia en el contexto virtual (inmersión virtual). Este artículo presenta, precisamente, un debate sobre los aspectos socio-técnicos existentes en los procesos de comunicación en las interfaces de RV, con el fin de plantear preguntas sobre posibles transformaciones de las narrativas en medios innovadores. En esta ola de continuidad y discontinuidad de elementos en las narrativas mediáticas, el  trabajo surfea en pensamientos de McLuhan, Gumbrecht, Dubois, Kilpp, Flusser y otros; teniendo en cuenta la siguiente problemática: si las condiciones de reproducción de la narrativa audiovisual en las interfaces de realidad virtual se ven fuertemente afectadas debido a la naturaleza multisensorial de las interfaces y la noción de experiencia de 360° del medio, ¿qué particularidades y apropiaciones se identifican en las tecno-interacciones con este medio?

Recuperado de: http://sphera.ucam.edu/index.php/sphera-01/article/view/383