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[Miscelánea] Relaciones narrativas entre las partes interactivas y las cinemáticas en el videojuego mediante el análisis cualitativo de siete títulos de la saga Assassin’s Creed

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Autor: Germán Esteban-Espinosa.

En el presente artículo se aborda el estudio de las relaciones existentes entre las partes interactivas y las cinemáticas o cutscenes de un videojuego mediante el análisis de siete títulos de la saga Assassin’s Creed. En primer lugar, se introduce el tema y se contextualiza. Se realiza un repaso al marco teórico para señalar la gran necesidad de nuevos escritos que suplan la escasísima bibliografía existente sobre este tema. A continuación, se aplica una metodología consistente en la transcripción del argumento de los videojuegos, indicando detalladamente qué partes son interactivas, cuáles son cinemáticas y cuáles son fusión de ambas. Una vez realizado el estudio, exponemos los resultados y los discutimos, observando cómo en todos los títulos se aprecia una clara preocupación por ver cuál es la utilidad de las cinemáticas, experimentando constantemente con la relación entre estas y las partes jugables para llegar a la mejor manera de armar el argumento del videojuego, lo que sugiere que excluir a las cinemáticas del análisis de un videojuego es un error. Aunque tanta variedad en las cinemáticas impide que se elabore una tipología de las mismas, sí que se identifican algunos usos útiles.

Recuperado de: https://www.mediterranea-comunicacion.org/article/view/2020-11-1-relaciones-narrativas-entre-las-partes-interactivas-y-las-cinematicas-en-el-videojuego

[Miscelánea] La producción científica sobre debates electorales en España: Análisis bibliométrico (1993-2018)

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Autora: Carolina Herranz-Rubio.

Los debates electorales han sido extensamente estudiados en los Estados Unidos. Sin embargo, no se conoce ningún estudio dedicado a analizar y evaluar la investigación sobre debates electorales en España. Por este motivo, el objetivo de este trabajo es conocer el estado actual de la investigación sobre este campo. Para ello, se utilizó el análisis bibliométrico de los artículos de revistas, los capítulos de libros, los libros, las actas de congresos y las tesis publicados en los últimos veinticinco años (1993-2018). Se consultaron cinco bases de datos: Dialnet,ISOC, Teseo, Scopus y Web of Science. El número de documentos fue de 107. Se analizaron la tipología documental, la autoría, la evolución temporal de las publicaciones y el idioma. En cuanto a los artículos, se estudió la distribución por revistas, los centros de adscripción, las principales líneas de investigación, el debate más investigado, las disciplinas, el tipo de investigación y la técnica más utilizada. Los resultados muestran, entre otras cuestiones, que la investigación se difunde principalmente a través de los artículos de revistas científicas; la colaboración entre autores es poco frecuente; la lengua más utilizada es el español, y la presencia en revistas con factor de impacto es muy baja.

Recuperado de: https://www.mediterranea-comunicacion.org/article/view/2020-11-1-la-produccion-cientifica-sobre-debates-electorales-en-espana-analisis-bibliometrico

Call for Papers de Communication Papers para su número especial”Nuevos tiempos para las metodologías docentes: la irrupción del on line”.

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Fecha límite para este Call for Papers: 1 de febrero 2021.

Número Especial dedicado a la difusión de ensayos y artículos de divulgación sobre experiencias y herramientas educativas on-line.

La situación educativa provocada por el COVID-19 ha precisado de una rápida reacción por parte de centros educativos y docentes. En este contexto, han surgido una serie de experiencias educativas a través del uso de las tecnologías digitales y las tecnologías de la comunicación mediada, masiva e interpersonal. 

Communication Papers quiere contribuir en la difusión de ensayos y artículos de divulgación sobre experiencias y herramientas educativas on-line producidas en este contexto que ha requerido una reacción rápida y creativa por parte de los docentes de todas las etapas educativas que no han podido ejercer su actividad de forma presencial.

En este sentido, Communication Papers se ofrece como una plataforma para compartir experiencias y reflexionar sobre la docencia en este nuevo contexto que ha puesto de manifiesto las oportunidades y capacidades de las tecnologías de la información, pero también ha puesto de manifiesto las brechas sociales, tecnológicas y educativas que se acentúan con la falta de acceso a los recursos necesarios para una actividad educativa no presencial.

Communication Paper abre así un Call for Papers excepcional que recogerá desde ahora hasta el 1 de febrero de 2021 ensayos y artículos de divulgación que expongan experiencias y/o reflexiones sobre actividades educativas no presenciales.

Más información en: https://www.communicationpapers.com/proximos-numeros-educacion

[Reseña] Narrar para existir y resistir

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Autores: Almudena Barrientos Báez, David Caldevilla Domínguez.

El número 162 de la colección Cuadernos Artesanos de Comunicación dedica sus 277 páginas a fijar distintas miradas en un tema tan candente como preocupante para Colombia como es la paz. Narrativas de paz, voces y sonidos lo hace desde perspectivas diversas para abordar las diferentes narrativas que apuestan por esa paz tan esquiva como perseguida.

Articular esas narrativas es, como señalan los coordinadores en la presentación, «el ejercicio de buscar no desaparecer como ciudadanos, de no sucumbir como sociedad» dado que nuestro lugar como sujetos sociales lo ocupamos gracias a las narraciones que nos permiten existir y ser: «nuestra existencia social es entonces narrativa: nos narramos y nos narran». Actualmente, en Colombia, se hace más necesario que nunca narrar la paz para encontrarla y hacerla posible.

Recuperado de: https://revistas.usal.es/index.php/2172-9077/article/view/fjc202020285287/22447

[Artículo] Las elecciones al parlamento andaluz de 2018 en Instagram: partidos políticos, periodismo profesional y memes

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Autores: Rafael Carrasco-Polaino, Miguel-Ángel Sáchez-de-la-Nieta, Alicia Trelles-Villanueva.

En un momento en el que las redes sociales tienen un importancia fundamental en la comunicación en todos los contextos y en el que las posibilidades de difusión de información ya no se encuentran en manos de las empresas informativas de forma concentrada, a través de una metodología cuantitativa la investigación analiza las estrategias de comunicación de los partidos políticos concurrentes a las elecciones de 2018 al Parlamento de Andalucía en Instagram así como el papel de los periodistas y de los medios de información en cuanto al engagement obtenido, demostrando que tan sólo el partido VOX desarrolló una estrategia planificada a nivel nacional y que los periodistas individuales logran mayor difusión y generan más engagement que las empresas informativas. Por otro lado, cualquier mensaje en formato meme obtiene más difusión que cualquier otro tipo de mensaje. La investigación presenta como limitación el marco temporal, ya que se centra en una única campaña electoral. Se espera que futuros trabajos analicen nuevas campañas electorales de forma que se puedan refrendar las conclusiones aquí presentadas.

Recuperado de: https://www.mediterranea-comunicacion.org/article/view/2020-11-1-las-elecciones-al-parlamento-andaluz-de-2018-en-instagram

[Reseña] Entre el texto y el espectáculo: migraciones de ida y vuelta

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Autor: Manuel Herrería Bolado.

Los trasvases idiomáticos y técnicos que se han vivido en los últimos años en diferentes medios de expresión, especialmente en el campo audiovisual, convierte Cineastas en escena. Dramaturgias de frontera, en posible llave metodológica, capaz de abrir el campo de investigación allá donde se tocan, chocan y solapan la presencia y la ausencia, la realidad y la representación. Se muestran los fenómenos intermediales en el contexto de la disolución institucional; la relación entre el teatro, un medio que sugiere, y el cine, un medio que muestra. Con esta dicotomía teatro/cine se abre de nuevo el viejo debate entre la literatura y el cine, el verbo y la imagen, conceptos que incluso nos llevan, como en el capítulo escrito por David Vázquez Couto, a cuestiones ontológicas. El libro, compuesto de once capítulos, muestra la relación de un puñado de cineastas con el teatro, algunos llegados a este tiempo después, otros como Julio Diamante o Ingmar Bergman, a caballo entre la cámara y las tablas.

Recuperado de: https://revistas.usal.es/index.php/2172-9077/article/view/fjc202020281284/22446

[Artículo] La podcastfera española como comunidad de aprendizaje no formal. Competencias y estrategias educomunicativas desarrolladas por los podcasters independientes

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Autor: David García-Marín

Nacido en 2004, el podcasting independiente español ha conseguido construir una comunidad online de comunicadores y usuarios que puede ser entendida como un mecanismo de socialización intermedia que conecta la producción individual con la conexión social. A través de una investigación desarrollada en tres fases mediante técnicas de observación etnográfica, análisis documental y entrevistas a podcasters, el objetivo de este estudio es construir una taxonomía del conjunto de competencias mediáticas y digitales que los creadores de podcasts adquieren dentro de esta comunidad y cómo se produce la incorporación de tales conocimientos. Los resultados muestran la existencia de un total de 7 categorías competenciales que los podcasters adquieren en su interacción dialógica con otros miembros de la podcastfera: conectivas, etiquetado, programación de código, producción web, diseño gráfico, gestión de redes sociales y producción de vídeo digital. Las estrategias que utilizan para adquirir estas habilidades son el ensayo-error, la consulta de materiales de terceros y el aprendizaje entre iguales. Estos resultados demuestran el potencial de las comunidades de producción mediática ciudadana como «escuelas conectadas» cuyos principios de comunicación horizontal, discusión permanente y generación compartida del conocimiento deberían ser integrados por las instituciones educativas.

Recuperado de: https://revistas.usal.es/index.php/2172-9077/article/view/fjc202020201220

[Reseña] Contenidos de marca: claves teóricas y prácticas para su aplicación en comunicación persuasiva

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Autor: Pablo Vizcaíno-Alcantud.

Es habitual encontrarse en la oferta literaria profesional del área de comunicación publicitaria con referencias que, con el pretexto de proporcionar una explicación de los problemas a los que se enfrenta la industria de la persuasión en nuestros días, propongan una solución que estandarice y unifique la amalgama de prismas y creencias que suele aumentar la distancia entre el mundo académico y la realidad profesional. ‘#NEOPUBLI. Aprende a comunicar tu marca mediante el contenido’ es una referencia en esta línea, tanto por su propuesta de fondo como por el expertise del autor, algo que queda patente en su forma.

Recuperado de: https://revistas.usal.es/index.php/2172-9077/article/view/fjc202020277279/22444

Call For Papers para el nº 23-2021 de Fotocinema: Cine español entre milenios (1990-2010)

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La España situada entre la última década del siglo XX y la primera del siglo XXI es un país que sale de los gobiernos socialistas, con el desencanto de la disolución del estado del bienestar, que vino para no quedarse. Ese momento de vuelco hacia el gobierno del presidente José María Aznar, seguido por la etapa Rodríguez Zapatero, compone dos décadas de disolución progresiva de lo que parecía un país sólido, que derivan hacia la crisis económica y social  marcada por la vuelta al gobierno del PP y el movimiento 15M. El cine, como producto de la sociedad de la que se nutre y a la que devuelve mensajes, refleja o huye de esas realidades. Esta etapa del cine español, próxima pero no lo suficiente como para no tener perspectiva analítica sobre ella, de igual modo presenta una serie de características dignas de monografía, focalizables social, estética y comercialmente.

Esta monografía pretende resituar una época “visagra” que recoge y recicla el universo cinematográfico español de una etapa, preparándolo para la siguiente, en la que estamos.

Plazo de recepción de artículos entre el 1 de marzo y el 30 de abril de 2021.

Más información en: https://revistas.uma.es/index.php/fotocinema/announcement/view/92

[Artículo] Burgos en el NO-DO: de capital de la cruzada a ciudad industrial

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Autor: Clara Sanz-Hernando.

El artículo profundiza en la representación que de Burgos hicieron los Noticiarios del NO-DO a través de las informaciones políticas emitidas durante el franquismo (1939-1975). Con el empleo de una metodología cualitativa se han determinado las temáticas abordadas, su tratamiento y evolución. La investigación ha permitido comprobar que la presencia de Burgos en el NO-DO estuvo muy relacionada con los viajes oficiales de Franco, cuya figura aparece vinculada a las conmemoraciones del régimen, a las inauguraciones oficiales y al «Estado asistencial». La ciudad, convertida en un imponente escenario, trasciende como «lugar de memoria» y baluarte de las esencias del régimen. Este imaginario, con un sobresaliente componente ideológico, se armará sobre el recuerdo constante de Burgos como capital de la cruzada durante la Guerra Civil. En el nuevo contexto del franquismo más desarrollista, emergerá la imagen de un Burgos industrial y moderno, al gusto de los mensajes que dominaban entonces la propaganda oficial.

Recuperado de: https://revistas.usal.es/index.php/2172-9077/article/view/fjc202020255273