[Monográfico] Competencias parentales positivas y Smartphones. Diagnóstico en el contexto familiar

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Autoras: Antonia Ramírez-García, Natalia González-Fernández, Irina Salcines-Talledo

La introducción de Internet y los dispositivos móviles, como el Smartphone en los hogares, ha tenido una gran repercusión en el seno familiar, modificando muchos de los hábitos comunicativos  y relacionales establecidos hasta el momento. En este nuevo contexto, la parentalidad positiva se convierte en el ideal para asegurar y potenciar unas relaciones paterno-filiales óptimas. Con esta investigación, se trata de establecer las competencias parentales que los progenitores deberían promover de cara a asegurar un buen uso y consumo de contenidos digitales a través del Smartphone en el marco de la parentalidad positiva. Para ello, se presenta una investigación cualitativa bibliográfica, en la que se ha realizado una revisión y análisis documental de investigaciones nacionales e internacionales actuales sobre la temática. Los resultados presentan una propuesta de competencias parentales positivas en torno al cuidado y protección del menor, la orientación y organización doméstica, el reconocimiento del menor, la educación, la agencia personal y la competencia para toda la vida.

Recuperado de: https://www.mediterranea-comunicacion.org/article/view/2018-v9-n2-competencias-parentales-positivas-y-smartphones-diagnostico-en-el-contexto-familiar

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