Ocio Transmedia y Multisoporte: Una aproximación al ocio digital de los jóvenes españoles
Ocio Transmedia y Multisoporte: Una aproximación al ocio digital de los jóvenes españoles
Connected young: An aproach to digital leisure of spanish youth.
Ana Viñals Blanco
Marina Abad Galzacorta
Eduardo Aguilar Gutiérrez
Resumen:
El desarrollo de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) e Internet ha transformado la manera en la que los jóvenes experimentan y disfrutan de su ocio, dando pie al impulso de un ocio digital propio de la era de la información y el conocimiento. Con base a una revisión bibliográfica de los principales estudios realizados hasta el momento en materia de ocio, jóvenes y TIC, este artículo analiza las prácticas de ocio de los jóvenes españoles de entre 16 y 18 años. Jóvenes nacidos en plena era digital, rodeados de pantallas y que adquieren unas características diferenciadas de sus progenitores y docentes. Jóvenes multitarea, conectados, prosumidores, sociales y móviles que han adoptado las herramientas digitales como algo fundamental en sus actividades de ocio relacionadas principalmente con la socialización y el entretenimiento. En este sentido, se puede concluir que el ocio juvenil se caracteriza por ser por un lado, un ocio digital social en el que predomina el uso de las redes sociales virtuales, por otro lado, un ocio digital móvil posibilitado por la conectividad sin límites que ofrecen los smartphone y, por último, un ocio digital lúdico ligado al uso de los videojuegos. Esto es, un ocio digital transmedia y multiplataforma que se apoya en el uso de herramientas digitales para concebir un ocio ubicuo, intersticial y continuo.
Palabras clave:
jóvenes, ocio digital, redes sociales virtuales, smart-phones, videojuegos
Keywords:
Young people, digital leisure, social networks, smart-phones, videogames
Cómo citar:
Viñals-Blanco, A.; Abad-Galzacorta, M. y Aguilar-Gutiérrez, E. (2014) Jóvenes conectados: Una aproximación al ocio digital de los jóvenes españoles, en Communication Papers, 3, 4, 52-68.
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