Artículos
Repeticiones y revisiones: el remake en la fotografía construida
Repeticiones y revisiones: el remake en la fotografía construida
REPETITIONS AND REVISIONS: THE REMAKE IN STAGED PHOTOGRAPHY
Resumen
PALABRAS CLAVE:
Fotografía escenificada; remake; arte contemporáneo; deconstrucción; originalidad.
ABSTRACT
Since posmodernism, photography theory has dealt with the idea that photographs can be understood as processes of cultural meaning and coding. In an artistic context interested in pastiche, quotation, deconstruction and questioning ideas of authorship and originality, the remake is consolidated as way of producing revisions of icons belonging to the collective imagination, and becomes a recurring representational strategy in current art photography. It challenges us to recognize what we see, to question how we see it, and to problematize how images give shape to our emotions and understanding of the world.
After developing the concept of remake, we will analyze its aesthetic, narrative and representational implications in staged photography, through the study of a set of recent artistic proposals that make use of a stock of preexisting images (specially from Painting), that then are reworked with new approaches that express a strong commitment to the present.
KEYWORDS:
Staged photography; remake, contemporary art; deconstruction; originality.
Cómo citar este artículo:
Castro, M. (2013) Repeticiones y revisiones: el remake en la fotografía construida, en Fotocinema, 6, 5-41 .
ISSN 2172-0150
Recuperado de:
http://www.revistafotocinema.com/index.php?journal=fotocinema&page=article&op=view&path%5B%5D=164
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Pantallas para ver el mundo. Estereotipación televisiva de la población indígena mexicana y generación de prejuicio
Pantallas para ver el mundo. Estereotipación televisiva de la población indígena mexicana y generación de prejuicio
Screens to See the World. Television Stereotypes of the Mexican Indigenous Population and the Generation of Prejudice
C Muñiz
Profesor Titular, Universidad Autónoma de Nuevo León, México –carmunizmuriel@gmail.com
AR Saldierna
Estudiante de Doctorado – Universidad Autónoma de Nuevo León, México – saldierna_alma@yahoo.com.mx
FJ Marañón
Estudiante de Doctorado – Universidad Autónoma de Nuevo León, México –felipedejesusml@gmail.com
AB Rodríguez
Estudiante de Maestría – Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey, México – albabelinda_85@hotmail.com
Resumen:
Introducción. Los estereotipos son creencias estructuradas socialmente sobre un grupo social concreto, que pueden derivar del contacto directo o indirecto con miembros de ese grupo. En este sentido, se ha planteado que los medios de comunicación pueden generar un proceso de estereotipación que conlleva la activación de estereotipos que impactan en actitudes más o menos prejuiciosas. Objetivos. El estudio busca estudiar si este proceso se produce con respecto a la población indígena mexicana, en el contexto de la Zona Metropolitana de Monterrey.Metodología. Se realizó un estudio en dos fases: en la primera se analizó mediante un análisis de contenido los estereotipos mediáticos de los indígenas en los programas de ficción de la televisión; en la segunda se evaluó mediante una encuesta la relación entre las creencias y la actitud prejuiciosa demostrada hacia la población indígena por los estudiantes de bachillerato de la zona metropolitana de Monterrey. Conclusiones. Los resultados reflejan el impacto del consumo y de los estereotipos sobre el nivel de prejuicio mantenido, pero no así un proceso de estereotipación.
Abstract:
Introduction. Stereotypes are socially-structured beliefs about a particular social group, which can be derived from direct or indirect contact with members of that group. In this regard, it has been pointed out that media representations can generate and reinforce stereotypes that lead to the development of more or less prejudiced attitudes. Objectives. This study seeks to examine whether this process occurs with respect to the Mexican indigenous population, in the context of the metropolitan area of Monterrey. Methods. The study combined two methods: the first one consisted of the content analysis of fiction TV programmes in order to identify possible stereotypes about Mexico’s indigenous population; the second instrument was a survey applied to high school students of the metropolitan area of Monterrey in order to investigate the relationship between their beliefs and prejudiced attitudes towards indigenous people. Conclusions. Results confirmed the impact of the consumption of media stereotypes on the level of prejudice towards indigenous people, but not on the stereotyping of this sector of the population.
Keywords
indígenas; prejuicio; estereotipos; estereotipación; consumo televisivo.
indigenous; prejudice; media stereotypes; stereotyping; television consumption.
Cómo citar este artículo:
Muñiz, C., Saldierna, A.R., Marañón, F.J., Rodríguez, A.B. (2013) Pantallas para ver el mundo. Estereotipación televisiva de la población indígena mexicana y generación de prejuicio, en Revista Latina de Comunicación Social, 68, 290 – 308
DOI 10.4185/RLCS-2013-978 | ISSN 1138-5820
Recuperado de:
http://www.revistalatinacs.org/068/paper/978_Mexico/12_Carlos.html
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Las elecciones autonómicas andaluzas de 2012 en la prensa nacional: Análisis de la cobertura de Abc, El Mundo y El País
Las elecciones autonómicas andaluzas de 2012 en la prensa nacional: Análisis de la cobertura de Abc, El Mundo y El País
The Andalusian elections of 2012 in the national press: Analysis of the coverage of Abc,El Mundo and El País
BJ Gómez Calderón
Profesor Contratado Doctor. Facultad de Ciencias de la Comunicación. Universidad de Málaga (España) – bjgomez@uma.es
FJ Paniagua Rojano
Profesor Contratado Doctor. Facultad de Ciencias de la Comunicación. Universidad de Málaga (España) – fjpaniagua@uma.es
P Farias Batlle
Profesor Titular de Universidad. Facultad de Ciencias de la Comunicación. Universidad de Málaga (España) – farias@uma.es
Resumen:
Introducción. El artículo analiza la cobertura que los diarios de difusión nacional con edición autonómica (Abc,El Mundo y El País) prestaron a la campaña de las elecciones andaluzas del 25 de marzo de 2012. Objetivos.Determinar similitudes y divergencias en el tratamiento de los comicios entre unas cabeceras y otras, establecer el grado de convergencia de su agenda con la de los partidos contendientes, caracterizar la presencia de los líderes políticos e identificar los frames predominantes. Metodología. Se aplica el análisis de contenido, atendiendo a dieciséis ítems relativos a la ubicación, la producción y el contenido de 497 textos publicados por los tres diarios.Conclusiones. La investigación constata el predominio de temas regionales en la cobertura de la campaña, la escasa presencia de elementos interpretativos y analíticos y la primacía de los encuadres estratégico y de juego en el enfoque de la información.
Abstract:
Introduction.This article analyses the coverage of the Andalusian elections campaign of 25 March, 2012, by the Andalusian editions of three Spanish national newspapers: Abc, El Mundo and El País. Objectives. To determine the similarities and differences in the treatment given to the elections by these newspapers; to establish the degree of convergence between the agenda of these newspapers and the agenda of the contending parties; to characterise the presence of the political leaders; and to identify the predominant frames. Methods. Content analysis focused on sixteen items related to the location, production features and content of the 497 election news items published by the sample of newspapers. Conclusions. There was a predominance of regional issues in the coverage of the elections campaign; there was a low presence of interpretive and analytical elements; and there was a predominance of strategic and game frames in the coverage of the elections campaign.
Keywords
Campañas electorales; Andalucía; prensa diaria; agenda-setting; framing.
Election campaigns; Andalusia; daily press; agenda-setting; framing.
Cómo citar este artículo:
Gómez-Calderón, B.J., Paniagua-Rojano, F.J., Farias-Batlle, P. (2013) Las elecciones autonómicas andaluzas de 2012 en la prensa nacional: Análisis de la cobertura de Abc, El Mundo y El País”, en Revista Latina de Comunicación Social, 68, 268 a 289.
DOI 10.4185/RLCS-2013-977 | ISSN 1138-5820 |
Recuperado de:
http://www.revistalatinacs.org/068/paper/977_Malaga/11_Gomez.html
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Televisión, clima familiar y percepción de valores en adolescentes con TDA-H y adolescentes estándar
Televisión, clima familiar y percepción de valores en adolescentes con TDA-H y adolescentes estándar
Television, family atmosphere and perception of values in teenagers with and without ADHD
A Aierbe Barandiaran
Tenured lecturer. University of the Basque Country
C Medrano Samaniego
Professor. University of the Basque Country
mariaconcepcion.medrano@ehu.es
Resumen:
La cultura multimedia en la que vivimos ofrece pocas oportunidades para entrenar la atención y puede dificultar la construcción del sentido de los mensajes transmitidos, por lo que, en esta investigación el objetivo general fue determinar las semejanzas y diferencias entre adolescentes con TDAH y estándar en el perfil de consumo televisivo en relación con el clima familiar y los valores percibidos. La muestra total es de 209 adolescentes con TDAH y estándar con edades comprendidas entre los 14 y 18 años. Se utilizaron los cuestionarios CH-TV 0.2 y VAL.TV.02. Los resultados indican que, en general, los adolescentes se concentran en dos perfiles televisivos mayoritarios diferenciados por el grado de elección de géneros televisivos y la relevancia otorgada al atractivo físico del personaje relacionado con los valores de apertura al cambio y autopromoción, junto a la cohesión y expresividad familiar. Sin embargo, existen diferencias destacables entre el grupo con TDAH y estándar respecto a dichos perfiles. Estos datos tienen su interés por contribuir al estudio de las diferencias individuales en relación con el consumo mediático, y por sentar las bases para la elaboración de programas de competencia mediática que se ajusten a las características de los colectivos a los que van dirigidos.
Abstract:
The current media culture offers few opportunities for people to maintain their attention over prolonged periods of time and may complicate the understanding of the meaning of the transmitted messages. Thus, this research aims to establish the similarities and differences between teenagers with and without Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in terms of television preferences in relation to the family atmosphere and the perception of values. The study is based on the opinions of 209 teenagers with and without ADHD and aged between 14 and 18 years. The results, which are based on answers to the CH-TV 0.2 and VAL.TV.02 questionnaires, indicate that there are two majority TV-viewer profiles among the sample of teenagers. These profiles are differentiated by the preference towards certain TV genres, the importance granted to the physical attractiveness of TV characters, which is related to the values of openness to change and self-enhancement, and family cohesion and expressiveness. However, there are remarkable differences between the ADHD and normal groups with regards to those profiles. This study aims to contribute to the study of individual differences in relation to media consumption, and to the development of educational media literacy programmes for children and teenagers, according to the characteristics of their target audience.
Keywords
Televisión; familia; valores; adolescentes; trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDA-H); dificultades del desarrollo y el aprendizaje.
Television; family; values; teenagers; Attention-Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD); learning and development difficulties.
Cómo citar este artículo:
Aierbe-Barandiaran, A. y Medrano-Samaniego, C. (2013) Televisión, clima familiar y percepción de valores en adolescentes con TDA-H y adolescentes estándar, en Revista Latina de Comunicación Social, 68, 248-267.
Recuperado de:
http://www.revistalatinacs.org/068/paper/976_UPV/10_Aierbe.html
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El “tabú” periodístico de la monarquía en España. La crisis real y la crisis coyuntural
El “tabú” periodístico de la monarquía en España. La crisis real y la crisis coyuntural
The monarchy, a journalistic taboo in Spain. The royal crisis and the circumstantial crisis
F Ramos Fernández
Profesor Titular de Deontología y Derecho de la Información. Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación. Vigo, España –
Resumen:
Al resquebrajarse el llamado “pacto de silencio”, con que los medios arroparon a la monarquía en España, desde que fue restituida en 1975, los efectos sobre la opinión pública han sido desoladores para una institución que padece una crisis de la que no consigue salir, según la descarnada evidencia de las encuestas. Además de los escándalos protagonizados por el rey y su familia, la causa de que los españoles se alejen cada vez más de la corona, especialmente los jóvenes, se deben a una razón más profunda que las contingencias puntuales: 7 de cada 10 españoles, menores de 40 años, no asumen la pervivencia de una institución que no comprenden. Las campañas de relaciones públicas institucionales no están reparando lo que ya parece un efecto irreversible.
Abstract:
When the media broke the so-called “pact of silence” which protected the Spanish monarchy since it was re-established in 1975, the effects on the public opinion have been devastating for an institution that is suffering a crisis that does not seem to end, according to the harsh evidence provided by the surveys. In addition to the scandals surrounding the King and his family, there is a deeper reason why the Spanish people, especially young Spaniards, are walking further and further away from the Crown: 7 of 10 Spaniards under 40 years of age do not conceive the survival of an institution that they do not understand. The institutional public relations campaigns are not mitigating what already seems to be an irreversible effect.
Keywords:
Monarquía; referéndum; crisis; escándalos; encuestas; rechazo.
Monarchy; referendum; crisis; scandals; surveys; rejection.
Cómo citar este artículo:
Ramos-Fernández, R (2013) El “tabú” periodístico de la monarquía en España. La crisis real y la crisis coyuntural, Revista Latina de Comunicación Social, 68, 217-247.
DOI 10.4185/RLCS-2013-975 | ISSN 1138-5820
Recuperado de:
http://www.revistalatinacs.org/068/paper/975_Vigo/09_Ramos.html
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La enfermedad de Hugo Chávez en la agenda de medios ypúblicos. Análisis del ‘hashtag’ #elmundoestaconchavez* desde la teoría del ‘framing’
La enfermedad de Hugo Chávez en la agenda de medios y públicos. Análisis del ‘hashtag’ #elmundoestaconchavez* desde la teoría del ‘framing’
Hugo Chávez’s disease in mass media and public’s agenda. Analysis of the hasthag #elmundoestaconchavez, from the perspective of framing theory
ENRIQUE PÉREZ FUMERO
enriquep@rect.uo.edu.cu
Universidad de Oriente,
Santiago de Cuba
Recibido: 2013_02_16 | Aceptado: 2013_04_15
Resumen:
En las sociedades globalizadas y complejas de la actualidad, la intervención de las redes sociales es fundamental para propiciar un intercambio entre los ciudadanos y los líderes políticos sobre los temas más importantes que implican a la humanidad. La presente investigación propone un estudio de la red social Twitter, a través del análisis de los mensajes etiquetados con #ElMundoEstaConChavez, surgido a causa de la aparición de nuevas células cancerígenasen el fallecido presidente Hugo Chávez. A partir de los referentes de las teorías de agenda-setting, framing y priming, se reconoce el tipo de encuadre que realizaron los seguidores de @chavezcandanga.
Palabras clave:
cáncer, framing, Twitter, #ElMundoEstaConChavez, @chavezcandanga
Abstract:
In presents days, we can perceive that in complex and globalice societies, to put into a effect the use of social networks among people and political leaders, allow a wider interchange over trending topics that involve in general terms, the problems of the whole mankind. The present research focuses on Twitter through the analysis of messages with the hashtag #ElMundoEstaConChavez. It takes place under steady evidences of new cancer cells that appeared concerning to president’s Hugo Chavez dead. We can learn the kind of framings done by @chavezcandanga’s followers, based upon the theories of agenda-setting, framing and priming.
Keywords:
cancer, framing, Twitter, #ElMundoEstaConChavez, @chavezcandanga
Cómo citar este artículo:
Pérez-Fumero, E. (2013) La enfermedad de Hugo Chávez en la agenda de medios y públicos. Análisis del ‘hashtag’ #elmundoestaconchavez* desde la teoría del ‘framing’, en Index Comunicación, 3, 63-85.
ISSN: 2174-1859
Recuperado de:
http://journals.sfu.ca/indexcomunicacion/index.php/indexcomunicacion/article/view/54/61
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Female online participation in the brazilian presidential campaign. Readers’ comments in two Portuguese newspapers as a case study
Female online participation in the brazilian presidential campaign
Readers’ comments in two Portuguese newspapers as a case study
Autora: SILVA, Marisa Torres Da
Post-doctoral researcher in New University of Lisbon (Portugal) / CIMJ
Abstract
The Internet encloses unambiguous possibilities of public communication and debate, by creating new spaces for political expression and participation. As a potential deliberative section, readers’ comments in newspapers’ websites constitute a domain enabling citizens to express their views on a particular issue, reacting specifically to a news piece and discussing it along with other readers as well.
From a gender perspective, studying the women’s participation in online debates becomes increasingly relevant to understanding the social aspects of Internet use. Some studies have demonstrated, however, that gender differences in online communication tend to disfavour women: women send fewer messages, receive fewer responses and often aren’t able to control the topic of discussion (Herring, 2000).
This paper intends to take the debate around the Brazilian presidential campaign as a case study of the possibility of a“female” public sphere, attempting to analyse the way by which women discuss political issues online. Additionally, given the nature and characteristics of the main presidential candidates, our aim is also to understand whether questions about gender were important to the discussion or if the dichotomy male/female was suppressed in the public debate surrounding the campaign.
In order to fulfil these purposes, our research focuses on readers’ on the Brazilian presidential campaign (SeptemberNovember 2010) in the online versions of two Portuguese newspapers, Público and Expresso.
Keywords
Internet, readers’ comments, media, participation, gender
Cómo citar este artículo:
Silva, M. T. D (2013) Female online participation in the brazilian presidential campaign. Readers’ comments in two Portuguese newspapers as a case study, en Communication Papers, 2, 23-30.
Recuperado de:
http://communicationpapers.files.wordpress.com/2013/01/cp2013_02_06.pdf
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Inclusión educativa de colectivos desfavorecidos. Educación y género. Una mirada desde Argentina.
Inclusión educativa de colectivos desfavorecidos. Educación y género. Una mirada desde Argentina.
Educational inclusion of disadvantatged groups. Education and gender. A glance from Argentina.
BAS PEÑA, Encarnación
Universidad de Murcia
BARRÓN, Margarita
Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)
Recibido: 03/01/2013 – Aceptado: 21/01/2013
Resumen
Este trabajo forma parte del Proyecto de Cooperación interuniversitaria “Inclusión educativa de colectivos desfavorecidos. Educación y género”, obtenido en la “I Convocatoria de proyectos de Cooperación al Desarrollo UMU-CAJAMAR”. Recogemos el trabajo realizado por la Universidad Nacional de Córdoba (Facultad de Filosofía y Humanidades. Argentina) y la Universidad de Murcia (España).
Analizamos el cumplimiento de las leyes argentinas sobre educación y género en los centros educativos CENMA, las percepciones del profesorado y del alumnado respecto a la igualdad y la violencia de género, y las medidas más utilizadas para promover la igualdad y prevenir la violencia de género.
Los resultados muestran un escaso conocimiento sobre las leyes argentinas referidas a equidad de género y prevención de la violencia de género, cuestiones no tratadas habitualmente en estos centros, el profesorado precisa materiales y formación para integrarlas en el currículo de forma continua y sistemática.
Palabras clave
educación, género, violencia, adolescencia.
Abstract
This work is part of the inter-university Cooperation Project “Inclusión educativa de colectivos desfavorecidos. Educación y género”, obtained in the “I Convocatoria de proyectos de Cooperación al Desarrollo UMU-CAJAMAR”. We collected the work of the National University of Córdoba (Faculty of Philosofy and Humanities. Argentina) and the Universty of Murcia (Spain).
We analyzed compliance with Argentine’s laws about education and gender in CENMA schools, the perceptions of teachers and students on equality and gender violence, and the measures used to promote equality and prevent gender violence.
The results show a lack of knowledge on Argentine laws regarding gender equality and prevention of gender violence, issues that have not been previously treated in these centers hence, the teachers need materials and training to integrate it continuously and systematically within the curriculum.
Keywords
education, gender, violence, adolescence
Cómo citar este artículo:
Bas-Peña, E. y Barrón, M. (2013): Inclusión educativa de colectivos desfavorecidos. Educación y género. Una mirada desde Argentina, en Communication Papers , 31-40.
ISSN: 2014-6752
Recuperado de:
http://communicationpapers.files.wordpress.com/2013/01/cp2013_02_11.pdf
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Social TV Analytics: Nuevas métricas para una nueva forma de ver televisión
Social TV Analytics: Nuevas métricas para una nueva forma de ver televisión
Social TV Analytics: New metrics for a new way to watch TV
Francisco Gallego
Universidad Complutense
Resumen:
La televisión social es un fenómeno todavía poco explorado en España pero las cadenas de televisión ya están aprendiendo a usar las redes sociales para su propio beneficio promocional y mercantil. Se trata de un nuevo campo de juego que requiere cierta reflexión para poner en práctica nuevas estrategias de negocio vinculadas al mundo de la televisión conectada y así poder aprovechar las oportunidades que en el futuro se presentarán. La presente investigación se centra en el análisis de los datos obtenidos del uso e interacción de las principales cadenas de televisión españolas con sus respectivas comunidades en la red social Twitter, la de mayor vinculación práctica al mundo televisivo.
Palabras clave:
Televisión social; Televisión; Redes sociales; Twitter; España.
Abstract:
This study is part of a series of investigations conducted by FONTA, a research group at the Complutense University of Madrid. Social TV is still a little explored phenomenon in Spain. Television networks are learning to use social media for their own promotional and commercial benefit. It is a new field that requires some consideration to implement new business strategies related to the world of Connected TV. Thus, they can take advantage of opportunities that will be presented in the near future. This research focuses on the analysis of data obtained from the use and interaction of the major Spanish television channels with their respective communities of Twitter.
Keywords:
Social TV; Television; Social Media; Twitter; Spain.
Cómo citar este artículo:
Gallego, F. (2013) Social TV Analytics: Nuevas métricas para una nueva forma de ver televisión, en Index Comunicación, 3, 13-39.
ISSN: 2174-1859
Recuperado de:
http://journals.sfu.ca/indexcomunicacion/index.php/indexcomunicacion/article/view/49/56
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Características de la publicidad en el ciberperiodismo en España: el caso de ‘El Mundo’ y ‘El País’
Características de la publicidad en el ciberperiodismo en España: el caso de ‘El Mundo’ y ‘El País’
Advertising features in spanish cyberjournalism:
A study of ‘El Mundo’ and ‘El País’
Joan Francesc Fondevila-Gascón,
Universitat Abat Oliba CEU
Recibido: 2013_02_14 | Aceptado: 2013_02_25
Resumen:
La publicidad es de momento la principal fuente de ingresos para el periodismo digital. La cruzada de los grandes grupos multimedia por establecer muros de pago, en diversas modalidades, no es incompatible con el hecho de que los recursos publicitarios sean la vía financiera más habitual para los medios en un entorno virtual. De ahí la utilidad para las empresas informativas de conocer la tipología de inclusión de esas inserciones. Ello mejora las estrategias de negocio, incluso las que combinan versión en papel y digital. En el Grupo de Investigación sobre Periodismo Digital y Banda Ancha1 hemos llevado a cabo un estudio empírico sobre el periodismo español, a partir de los casos de las versiones en Internet de los diarios de más audiencia, El Mundo y El País. Detectamos una presencia elevada de inserciones de publicidad. Los formatos predominantes son el banner y el robapáginas.
Palabras clave:
periodismo digital; publicidad digital; multimedia; banner; robapáginas.
Abstract:
Advertising is currently the main source of revenue for digital journalism. The campaign by the big media corporations to establish pay walls of various forms is not at odds with the fact that advertising resources are the main source of finance for the media in the virtual environment. Thus, it is beneficial for the media companies to know the ordinal characteristics of the inclusion of these inserts. This can lead to improvements in business strategies, including those that combine both paper and digital versions. The Research Group on Digital Journalism and Broadband has carried out an empirical study of Spanish media, based on online versions of the most read newspapers El Mundo and El País. A large presence of advertising inserts was observed and the prevailing formats were banners and box ads.
Este artículo es producto del proyecto de investigación ‘Sistemas de producción del periodismo digital español en el contexto internacional e impacto de la banda ancha’, dentro del Grupo de Investigación sobre Periodismo Digital y Banda Ancha de la Universitat Abat Oliba CEU, Ayudas a la Investigación 2012 CEU-Banco Santander, código B112AR08.
Keywords:
Digital journalism; digital advertising; multimedia; banner; box ads
Cómo citar este artículo:
Fondevila-Gascón, J. F. (2013) Características de la publicidad en el ciberperiodismo en España: el caso de ‘El Mundo’ y ‘El País’, en Index Comunicación, 3, 41-61.
ISSN: 2174-1859
Recuperado de:
http://journals.sfu.ca/indexcomunicacion/index.php/indexcomunicacion/article/view/50/57
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