Sphera Publica
[Artículo] Comunicación de políticas públicas y participación ciudadana: el caso de los presupuestos participativos en el municipio de Murcia
Autor: Javier Belmonte Sánchez.
El presente estudio pretende responder a la pregunta de cómo se ha desarrollado la comunicación de las políticas públicas de participación ciudadana de un Ayuntamiento, en este caso, los primeros presupuestos participativos puestos en marcha por el ayuntamiento de Murcia (2022). Tomando como punto de partida el hecho de que toda acción de gobierno habrá de ir ligada a un proceso de comunicación, ello cobra aún más sentido en el caso de las políticas de participación ciudadana, ya que entre sus objetivos figuran alcanzar una democracia y una ciudadanía más participativa, involucrada en los procesos decisionales. El análisis se centrará en las redes sociales dado su carácter clave dentro del contexto actual como vehículo de comunicación entre las administraciones y la ciudadanía.
Recuperado de: https://sphera.ucam.edu/index.php/sphera-01/article/view/483
[Artículo] La nueva comunicación en Pixar en la inclusión y representación de minorías. Análisis de caso de los cortometrajes de Purl y Salir
Autora: Nuria Lon Roca.
A través del análisis de dos cortometrajes de Pixar, Purl y Salir, se busca poner en valor el potencial del cine como recurso comunicativo para la construcción de una sociedad más igualitaria e integradora. En el artículo se estudia la comunicación actual adoptada dos producciones de Pixar como respuesta a las demandas sociales imperantes en la actualidad que evidencian un cambio de representación en la narrativa cinematográfica. De esta manera, se reflexiona sobre la perspectiva de género y la integración del colectivo LGTBI+ en el mundo actual a través de la comunicación social que representa el cine.
Recuperado de: https://sphera.ucam.edu/index.php/sphera-01/article/view/481
[Artículo] Aproximaciones conceptuales para narrarnos en «un mundo común»
Autora: Lu Barcenilla Román.
El neoliberalismo y su retórica, como se recoge de la obra de Standing (2014) está centrado en desarmar toda vida común, todo poder colectivo, la solidaridad, la reciprocidad, la interdependencia. Por ello, debemos comprometernos, hacernos cargo, coimplicarnos, también complicarnos, redescubrir nuestra capacidad para mirar, imaginar, decir que esta vida es nuestra; atrevernos a pensar, desde la comunicación, un nuevo espacio de cuerpos afectados con posibilidad para emanciparse. Un «mundo común» (Garcés, 2022) que nos otorgue una narración y, por tanto, una dirección. Así, es obligatorio entender qué supone tener un cuerpo en el entre, de dónde partimos para explicar la coimplicación, el compromiso, la subjetividad, el nosotros y la interdependencia. Por último, trataremos de explicar que la emancipación es la persecución continuada de nuestro nosotros articulado e histórico: la revolución que nunca veremos.
Recuperado de: https://sphera.ucam.edu/index.php/sphera-01/article/view/480
[Artículo] ¿Divulgación o Periodismo Científico? La comunicación pública de la ciencia y la tecnología como concepto global a través de una revisión narrativa
Autor: Alex Fernandez Muerza.
El esfuerzo por acercar la ciencia y la tecnología a la sociedad se ha realizado de maneras y por perfiles personales y profesionales muy diversos a lo largo de la historia, desde obras clásicas de la antigua Grecia, pasando por libros de divulgación, artículos periodísticos, documentales de cine y televisión o museos interactivos, hasta las posibilidades abiertas por Internet, desde páginas web, wikis, blogs o redes sociales, hasta contenidos en streaming o el nuevo metaverso. Poetas, escritores, divulgadores, periodistas, youtubers, podcasters, etc. han producido y producen contenidos y formatos cada vez más variados y complejos. Los conceptos de Divulgación y Periodismo Científico definen parte de estas iniciativas, pero no sirven para aglutinarlos. Mediante la metodología de la revisión narrativa, este trabajo propone el uso de la Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología (CPCT) como concepto global que engloba estas iniciativas, presentes y futuras, y propone nuevas líneas de investigación en torno a dicho concepto.
Recuperado de: https://sphera.ucam.edu/index.php/sphera-01/article/view/478
[Artículo] Reconsiderando la idea de Internet como elemento civilizatorio en América Latina.
Autor: David Ramírez Plascencia.
Este artículo tiene como objetivo discutir, desde una postura crítica centrada en el concepto del “logos” griego y la dicotomía entre “barbarie-civilización” de Walter Benjamín, el proceso de adopción de las tecnologías digitales en América Latina. Se utilizarán estos dos aspectos para cuestionar y deconstruir la idea de “Internet como un avance civilizatorio”, que solo ha traído impactos positivos en la región. Es trabajo se enfocará a analizar discursivamente la forma cómo se ha asociado a las tecnologías digitales, particularmente Internet con la idea de progreso y avance social, considerando a esta tecnología como la gran panacea universal que ataja los problemas sociales y económicos en América Latina. Sin embargo, como se verá en este trabajo, bajo esta idea de “progreso digital” subyace una lógica de exclusión desde la imposición de una cultura hegemónica, y la exclusión de voces disidentes, así como la explotación de los usuarios por las grandes empresas transnacionales en forma de una nuevo extractivismo centrado en los datos privados y los contenidos digitales generados por los usuarios.
Recuperado de: https://sphera.ucam.edu/index.php/sphera-01/article/view/484
Nuevo número de Sphera Publica: Vol. 1 Núm. 23 (2023)
Ya está disponible el nuevo número de Sphera Publica: Vol. 1 Núm. 23 (2023).
Aunque se trata de un número miscelánea, acoge con especial interés las siguientes temáticas:
1 – Comunicación política y campaña permanente
2 – Comunicación para el desarrollo y minorías
3 – Alfabetización mediática en nuevos entornos
Número completo en: https://sphera.ucam.edu/index.php/sphera-01/issue/view/37
CFP Monográfico Sphera Publica: Comunicación clara y el derecho a entender
Llamada a artículos de Sphera Publica, número 23, volumen II (diciembre 2023). Monográfico sobre comunicación clara y el derecho a entender
CFP Sphera Publica – número 23, volumen II (diciembre 2023). Revista de ciencias sociales y comunicación de la Universidad Católica de Murcia, España / sphera.ucam.edu
Sphera Publica es una revista multidisciplinar editada por la Facultad de Comunicación y Ciencias Sociales de la UCAM, España. Se trata de una publicación de acceso abierto, con doble revisión ciega y comité científico internacional.
El próximo número, que se publicará en diciembre de 2023, es un monográfico centrado en la comunicación clara y el derecho a entender, aunque también podrían ser aceptados artículos de diferentes áreas para la sección de miscelánea.
La comunicación clara es “transmitir de forma fácil, directa, transparente, simple y eficaz información relevante para la ciudadanía por cualquiera de los diferentes canales […] y adaptada a sus particularidades (Prodigioso Volcán). Para que la comunicación clara sea posible, es imprescindible utilizar el lenguaje claro. Según la International Plain Language Federation “una comunicación está en lenguaje claro si la lengua, la estructura y el diseño son tan claros que el público al que está destinada puede encontrar fácilmente lo que necesita, comprende lo que encuentra y usa esa información”. Estos principios son necesarios para hacer efectivo el derecho a entender, imprescindible para que los ciudadanos puedan ejercer el resto de sus derechos frente a organizaciones privadas y administraciones públicas.
La comunicación clara, por tanto, tiene implicaciones en muchos ámbitos dispersos, algunos poco explorados, otros no sistematizados. Desde las gestiones digitales con las diferentes administraciones hasta las políticas de privacidad o de cookies de una red social, la comunicación clara y el derecho a entender son fundamentales. Porque se trata de documentos y/o procesos cuyo destinatario debería comprender sin problemas: diseño visual, interfaz de usuario, experiencia de usuario, accesibilidad, usabilidad, neurolenguaje…
Dado el alcance de estas cuestiones, el monográfico tiene especial interés en las siguientes temáticas:
– Lenguajes especializados y comunicación clara (lenguaje administrativo, jurídico y técnico)
– Diseño, tecnología y comunicación clara (diseño gráfico, infografía, visualización de la información, experiencia de usuario, interfaz de usuario, usabilidad)
– Comunicación clara como derecho (lectura fácil, comunicación inclusiva, subtitulado y audiodescripción, traducción y comunicación clara, Plan Language.
– Transparencia y comunicación clara (transparencia y gobierno abierto, responsabilidad social corporativa, comunicación clara y reputación).
Sphera Publica está indexada en: Catálogo 2.0 de Latindex, PlatCom, Dialnet, Carhus+ (D) y MIAR-ICDS (3.8).
Info de interés: Información para autores.
Plazo envío artículo completo: 13 de octubre de 2023.
Publicación del número: diciembre de 2023
Más info: jmnoguera@ucam.edu / sphera@ucam.edu
Más información en: https://sphera.ucam.edu/index.php/sphera-01/announcement/view/41
Difusión científica en redes sociales
Por José-Manuel Noguera-Vivo, Asesor de Sphera Pública
En este vídeo José Manuel Noguera, coordinador editorial de la revista Sphera Publica, comenta algunas de las estrategias que se pueden utilizar para gestionar las cuentas oficiales de revistas científicas en redes sociales. En primer lugar, los consejos van dirigidos, sobre todo, a considerar dichas cuentas no sólo como herramientas de difusión de un contenido externo, sino también como medios de comunicación en sí mismos, con una comunidad propia. En segunda lugar, también se recomienda revitalizar la hemeroteca de la revista promocionando aquellos artículos antiguos pero relevantes para analizar hechos de actualidad.
Vídeo en Youtube: https://youtu.be/LuEtd7tUdEI
[Artículo] Cine español y estudios de periodismo
Autor: Carlos Serrano Martín.
¿Da el cine una imagen realista del oficio periodístico? Muchas investigaciones han intentado dar respuesta a esta pregunta. En palabras de Bezunartea Valencia et al. (2010: 164-165): «El retrato que el cine realiza de la profesión periodística muestra, en resumen, una profesión ocupada en su gran mayoría por hombres experimentados, aunque no necesariamente con formación universitaria, que trabajan para medios escritos a pie de calle, ya sea como reportero o como corresponsal. […]». Este trabajo, en cambio, se centra en cómo ha reflejado el séptimo arte la necesidad de que el periodista reciba preparación académica para ejercer su oficio. Para tal fin se ha analizado el filme español Escuela de Periodismo (Jesús Pascual,1956).
Recuperado de: https://sphera.ucam.edu/index.php/sphera-01/article/view/471
[Artículo] Educar en salud desde una radio escolar
Autores: Lis Gaibar García, José Luis González Esteban.
Este artículo se centra en el estudio de una iniciativa promovida en el ámbito de la escuela pública rural ruandesa que enfoca su acción transformadora en la radio escolar comunitaria, prestando especial atención a los contenidos divulgativos sobre salud pública. A partir del conocimiento exhaustivo del entramado radiofónico ruandés, el análisis de un caso de éxito universitario como Radio Salus permite avanzar el objetivo principal: utilizar dicho modelo para la implementación de una radio escolar en la escuela secundaria ESSA Ruhengeri, en Musanze (Ruanda). La metodología cualitativa fundamentada en un enfoque empírico de la cuestión se complementa con una perspectiva heurística, a través de un trabajo de campo organizado en varias estancias que dieron pie a entrevistas semiestructuradas a académicos, periodistas y estudiantes. Entre los resultados, destacamos la interacción/integración entre todos los actores participantes, la formación humanística-tecnológica y la capacitación organizativa para una autogestión que supere las limitaciones identificadas.
Recuperado de: https://sphera.ucam.edu/index.php/sphera-01/article/view/473
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