Por un saber ensayístico o contra el rígido academicismo

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Por un saber ensayístico o contra el rígido academicismo

For an essayst knowleadge or against rigid academicism

Antonio Fernández Vicente

 

Resumen:

El ensayo trata de poner en valor la propia forma ensayística como fuente cabal de conocimiento.  Se trata de un “género” que por sus cualidades tentativas y la errancia de sus reflexiones es apropiado para abordar realidades complejas. En este sentido, el ensayo contrasta con las rigideces y esquemas del academicismo científico por el que la investigación se somete a unos cuantos patrones formales y metodológicos. Supone una crítica en su forma a las normas hegemónicas; una visión diferente del mundo tal y como cada disciplina y método implica su propia cosmovisión. Siendo como es indefinible y anárquico en sus presupuestos propedéuticos, adopto la forma ensayística que es al tiempo indisoluble del contenido que deseo expresar. Por esta razón, deliberadamente he incumplido las normas de envío de originales en lo que a citación y epígrafes se refiere, como parte del experimento ensayístico.

 

Abstract:

This essay tries to own up the essayistic form as a strong source of knowledge. Indeed, it’s a kind of “genre” whose tentative quality and reflections’ errancy might be seen as the right form in order to presenting complex realities. In this sense, the essay, by contrast with the rigid schemes in scientific academicism, is not subjected to any formal or methodological pattern. Actually, it’s a critical view by its own form against the hegemonic rules; that is, a different perspective of the world as each discipline and method involve his own cosmovision. As a knowledge form undefinable and even anarchic in its propaedeutics, I adopt the essayistic point of view non detachable of the content I would like to express.

 

Palabras clave:

Ensayo; filosofía de la ciencia; teoría del conocimiento; academicismo; crítica

 

Keywords:

essay, philosophy of science, theory of knowledge, academicism, critics

 

Cómo citar:

Fernández-Vicente, A.  (2014) Por un saber ensayístico o contra el rígido academicismo, en Revista Redes.com, 10, 237-252.

doi: 10.15213/redes.n10.p237

 

Recuperado de:

http://revista-redes.hospedagemdesites.ws/index.php/revista-redes/article/view/345/380

 

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