Autores: Tainan Pauli Tomazetti y Liliane Dutra Brignol

Partindo de uma discussão teórica sobre abordagens contemporâneas para a compreensão do feminismo como um movimento social múltiplo, híbrido globalmente disperso e culturalmente localizado, o artigo apresenta uma aproximação empírica ao movimento Marcha das Vadias, mais especificamente sobre sua organização na cidade de Santa Maria, interior do Rio Grande do Sul, Brasil. Entende-se que este objeto de estudo contribui para a reflexão sobre as lógicas da comunicação e os usos das redes digitais na construção de políticas de identidade de gênero no contexto da sociedade em rede. Com ênfase nos processos comunicacionais, o trabalho é realizado a partir da adaptação do método etnográfico a pesquisas da comunicação, em especial, a partir da combinação de um campo de observações multisituado entre os ambientes online e offline. Neste artigo, a análise centra-se sobre os usos da Página e do Grupo de discussão da Marcha das Vadias – SM na rede social online Facebook. Ao final, o texto busca apontar como os conteúdos postados e as interações construídas no contexto da rede repercutem na construção das demandas opositivas e identitárias do movimento, implicando na constituição de projetos universais e particulares da luta feminista.

Recuperado de: http://revista-redes.hospedagemdesites.ws/index.php/revista-redes/article/view/366

Autora: Amparo Huertas

Ante el volumen de contenido sexista que todavía circula en los medios, en muchas ocasiones es fácil olvidarse de los pasos ya dados en la dirección correcta, hacia la igualdad. Sí, se ha avanzado, pero, debido a que estos temas requieren de un compromiso político y ético por parte de los equipos de investigación, cuesta aceptar la evidencia de que hay que seguir trabajando o,quizá sería mejor decir, de que hay que seguir esforzándose. Ante una sociedad hipersexualizada sostenida por una potente industria cultural (ringrose et al., 2013; adriaens y van bauwel, 2011), es francamente difícil hacer valer un discurso público asentado en la perspectiva de género. Si, además, añadimos la falta de recursos financieros destinados a i+d, el panorama es todavía más desalentador. Pero no quisiéramos contribuir aquí a un espíritu pesimista,todo lo contrario. De hecho, para esos momentos de duda sobre el camino ya recorrido, les queríamos ofrecer en esta presentación, entre otras cosas, un antídoto.

Recuperado de: http://revista-redes.hospedagemdesites.ws/index.php/revista-redes/article/view/422

Autora: Lucía Benítez Eyzaguirre

Tan intrincado y complejo resulta el proceso de sacudir la realidad para despojarla del patriarcado que incluso desde los enfoques más brillantes y poderosos, desde las iniciativas más ambiciosas y globales, a duras penas se logran resultados palpables. Las propuestas que surgen del cruce de la comunicación y el género no han faltado en las dos últimas décadas, pero sin haber llegado a calar en la agenda pública de la gran mayoría de países, sin que la práctica cotidiana las haya consolidado, sin que se haya dado el paso de la comunicación a la acción, de la teoría a la práctica, de la investigación a la transformación… Y esto pese a ser éste un campo tan poderoso, pues es el de la teorización y la investigación sobre la construcción del discurso, de las mediaciones, de la semiótica, de los imaginarios, de la representación, de la estructura mediática, en fin, de campos de interés y peso para el avance científico.

Recuperado de: http://revista-redes.hospedagemdesites.ws/index.php/revista-redes/article/view/421/394

Global gay. Cómo la revolución gay está cambiando el mundo

Eladio Mateos Miera

Resumen:

MARTEL, F. (2013) Global gay. Cómo la revolución gay está cambiando el mundo. Taurus: Madrid, 336 páginas.

En nuestro país, entre la derogación en 1979 de la última ley que condenaba la homosexualidad y la aprobación del matrimonio entre personas del mismo sexo por el Congreso de los Diputados en junio de 2005, apenas medió un cuarto de siglo. Es solo un ejemplo entre muchos, tal vez especialmente significativo por tratarse de una sociedad recién salida de una dictadura francamente homófoba e inserta en una poderosa tradición ideológica católica, de la fulgurante ascensión de la cultura gay. Aparentemente mucho más rápida y eficaz que la emancipación de las mujeres, originada como movimiento vertebrado en el sufragismo decimonónico, pero en claro paralelo a ella, la revolución gay ha venido para quedarse y muestra mil rostros a lo largo del mundo. Son los que intentar retratar en este libro el sociólogo y experto en cultura mainstream Frédéric Martel, director del Institut de Relations Internacionales et Strategiques de París, amén de periodista y director de la web de libros nonfiction.fr. Además y sobre todo, ha sido agregado cultural de la diplomacia francesa, lo que sin duda habrá facilitado los muchos viajes que el autor ha necesitado para confeccionar este trabajo. Aunque de Líbano a Moscú o Bogotá, de Pekín a Madrid y Johannesburgo, las travesías de Martel no sólo son geográficas, también implican un recorrido por la globalización y por los medios y las nuevas tecnologías de la comunicación digital como agentes de nuevas formas de sociabilidad y de creación de identidades.

Cómo citar:

Mateos-Miera, E.  (2014) Global gay. Cómo la revolución gay está cambiando el mundo, en Revista Redes.com, 10, 399-401.

Resumen:

http://revista-redes.hospedagemdesites.ws/index.php/revista-redes/article/view/351

Homo mobilis: la nueva era de la movilidad (Recensión)

Marina DOURADO L. CUNHA

Resumen:

GEORGES, Amar (2011): Homo mobilis: la nueva era de la movilidad. Buenos Aires: La Crujía. 166p.

A revolução da mobilidade é estudada por Georges Amar em seu livro “Homo mobilis: la nueva era de la movilidad”, publicado originalmente em francês e lançado em espanhol pela editora argentina La Crujía em 2011, mas ainda sem tradução para o português. O autor, um estudioso dos temas relativos à cidade e à mobilidade sob uma visão interdisciplinar, analisa o fenômeno da mobilidade sob o enfoque da qualidade de vida, do intercâmbio social e da temporalidade, observando a influência do transporte e das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs), apresentando o conceito de “religância” como o centro da mudança de paradigma da mobilidade.

Palabras clave:

mobilidade urbana; TICs; homo mobilis; religância; resenha

Cómo citar:

Dourado – Lustosa – Cunha, M.  (2014) Homo mobilis: la nueva era de la movilidad, en Revista Redes.com, 10, 395-397.

Recuperado de:

http://revista-redes.hospedagemdesites.ws/index.php/revista-redes/article/view/352/389

Periodismo de inmersión (Recensión)

Francisco Sierra Caballero

Resumen:

Reseña de la obra de LÓPEZ HIDALGO, Antonio y FERNÁNDEZ BARRERO, María Ángeles (2014): Periodismo de inmersión.

Que el oficio y la función periodística están en crisis es hoy un lugar común en la academia y el campo profesional. La creciente precariedad y el intrusismo, los excesos y abusos del “periodismo de gabinete”, la esclerosis múltiple de las estériles rutinas productivas, las patologías de la información (sensacionalismo, espectacularidad, mercantilismo, descontextualización, saturación inflacionaria), junto a la creciente dependencia del capital financiero, sitúan el periodismo en una compleja encrucijada que, paradójicamente, ha hecho posible la emergencia de nuevas formas creativas de producción del relato del acontecer social. Periodismo de inmersión parte de este diagnóstico de cuestionamiento de la función productiva de la información de actualidad para explicar la proliferación de modalidades si bien ciertamente nada originales sí cuando menos rupturistas, y quizás por lo mismo marginales en los medios.

Cómo citar:

Sierra-Caballero, F.  (2014) Periodismo de inmersión, en Revista Redes.com, 10, 389-393.

doi: 10.15213/redes.n10.p389

Recuperado de:

http://revista-redes.hospedagemdesites.ws/index.php/revista-redes/article/view/341/388

El campo académico de la comunicación en Colombia y sus tensiones

The academic field of communication in Colombia and its tensions

Cesar Augusto Rocha

Guillermo Cárdenas

Abstract:

This essay attempts to analyze the tension in the academicfield of communication, as published by afacom (Colombian Association of College and University Programs in Communication) in their professional programs. The research team was focused in analyzing the education projects of the un-graduated programs of Social Communication and Journalism, together with some universitieseducational projects. In total eight of these professional programs of Communication were analyzed, all of those located in the capital. This project assumes the study of communication as an academic field, as Pierre Bourdieu defined; this meansthe study of communication and its formationis assumed as a space in which forces of power and tensions struggles between different social and institutional agents. In this analysis we found three different tensions in the communication field in Colombia. The first has to do with the nominations in the academic field classification and the relationship with the other subfields,the second is the relationship between university projects and program projectsand the final tension occurs within the proposed programs in their conception of the same field and communication. These three tensions showed positions of power that directly affected programs, a close relationship with the market, summation of cultural capital and economic capital pre-eminence.

Resumen:

En este ensayo pretendemos analizar las tensiones del campo académico de la comunicación, en los programas profesionales de Comunicación adscritos a AFACOM, Asociación Colombiana de Facultades y Programas Universitarios de Comunicación.

El equipo de investigación se concentró en el análisis de los proyectos educativos de las Facultades o programas de pregrado profesional de Comunicación Social y Periodismo, lo mismo que en los proyectos educativos de las universidades de las que son parte y en los contenidos de los cursos de comunicación de estos programas. En total se analizaron ocho programas profesionales de Comunicación, ubicados todos ellos en la capital del país.

En este proyecto se asume al estudio de la comunicación como un campo académico, tal como lo ha definido Pierre Bourdieu; es decir, el estudio y la formación en comunicación se asume como un espacio de fuerzas en las que se presentan luchas de poder y tensiones entre los diferentes agentes sociales o institucionales.

En el análisis se encontraron tres tensiones en la formación en el campo de la comunicación en Colombia: la primera tiene que ver con las nominaciones y adscripciones del campo en la clasificación académica y la relación con los otros subcampos. La segunda tensión está en la relación entre los proyectos universitarios y los proyectos de los programas. Y la tercera  tensión se presenta al interior de los proyectos de los programas: en cuanto a la concepción del mismo campo y de la comunicación.

Estas tensiones evidencian posiciones de poder que inciden directamente en los programas, una relación estrecha con el mercado, sumatoria de capitales culturales, preeminencia del capital económico, dificultad para construir comunidad educativa, y todo lo anterior pone en cuestión como se asumen las presiones del entorno, con qué capacidad, con qué agentes y a través de qué estrategias.

Palabras clave:

Campo; campo de la comunicación; tensiones; capitales; presiones

Keywords:

field, field of communication, tensions, capital, pressures

Cómo citar:

Augusto-Rocha, C. y  Cárdenas, G.   (2014) El campo académico de la comunicación en Colombia y sus tensiones, en Revista Redes.com, 10, 361-385.

Recuperado de:

http://revista-redes.hospedagemdesites.ws/index.php/revista-redes/article/view/335/387

A retórica da ilusão: Esboços da Cibernética no rastro da Sociedade da Informação

The rhetoric of illusion: Cybernetics sketches in Information Society track

Rodrigo Saturnino

Resumen:

O artigo destaca a importância de alguns fenômenos sociais que antecederam a entrada da informação no campo da disputa política e econômica. O objetivo é registrar como este processo preparou o terreno para a sua posterior digitalização e, consequentemente, para sua mercantilização, tornando-se num atraente campo de regulação submetido por lógicas de privatização e exploração comercial. O texto foi baseado no projeto da chamada Primeira Cibernética e os seus posteriores resíduos teóricos encontrados no rastro da produção científica das Ciências Sociais.

Abstract:

The article highlights relevant social phenomena behind the entry of the concept of information within the political and economic field. It aims to understand how this social process is articulate with the recent digitalization and commodification of information, as an attractive field of regulation subjected to privatization and commercial exploitation. The theoretical analysis drifts from the so-called first Cybernetic’s project and from its derivations in Social Sciences.

Palabras clave:

Informação; Internet; Comunicação; Cibernética; Ciências Sociais

Keywords:

cybernetics, communication, social sciences, information, internet

Cómo citar:

Saturnino, R. (2014) A retórica da ilusão: Esboços da Cibernética no rastro da Sociedade da Informação, en Revista Redes.com, 10, 327-359.

doi: 10.15213/redes.n10.p327

Recuperado de:

http://revista-redes.hospedagemdesites.ws/index.php/revista-redes/article/view/346/391

Emergent leadership: E-leadership implications for virtual education

Ingrid del Valle García Carreño

Resumen:

The purpose of this study was to emphasize up its main objective how new technologies can assist teachers. The use of information and communication technology in educational settings in the future of teaching is examined with regard to new functions and roles of teachers in coming university distance scenarios. The specific case of the virtual leader and mentor is studied. The article defines and explores the relatively new leadership paradigm of e-leadership that has arisen in little more than a decade. Special attention is given to the following topics: The first section is to develop a theoretical framework to improve understanding of this new form of work  related to tutors, the leader and distributed leadership in the virtual environment; also we review literature to build a comprehensive understanding of what constitute e– leadership in organizations. The second section discusses the main strengths and skills of the virtual leader and their importance in the management of education at a distance. We focus on delineating the dimensions of a typology to characterize different types of virtual teams; the dimensions are then used to draw leadership implications. Finally, the general research question guiding this investigation was what will bring about real progress and provide leadership to the virtual or distance learning?

Palabras clave:

E-leadership; Distributed Leadership; Distance and Virtual Education; Virtual team

Cómo citar:

del Valle-García-Carreño, I. (2014) Emergent leadership: E-leadership implications for virtual education, en Revista Redes.com, 10, 309-324.

doi: 10.15213/redes.n10.p309

Recuperado de:

http://revista-redes.hospedagemdesites.ws/index.php/revista-redes/article/view/347/378